0

bài tập biến cố ngẫu nhiên và xác suất

BIẾN CỐ NGẪU NHIÊN VÀ XÁC SUẤT

BIẾN CỐ NGẪU NHIÊN XÁC SUẤT

Toán học

... 25 × 20 = 500 (biến cố) . - Số biến cố thuận lợi đối với A là: 3 × 2 = 6 (biến cố) . - Số biến cố thuận lợi đối với B là: 3 × 18 + 2 × 22 = 98 (biến cố) . - Số biến cố thuận lợi đối với ... thức tính xác suất của tổng các biến cố, biến cố đối lập, - Đưa tình huống trong đời sống, sinh hoạt về bài toán xác suất hình học để giải, - Đưa tình huống trong đại số về bài toán xác suất hình ... là: - Biến cố rỗng thuận lợi đối với mọi biến cố. - Mọi biến cố đều thuận lợi đối với biến cố chắc chắn. 1.4. Các phép tính trên các biến cố Định nghĩa 1.2: Cho A B là hai biến cố của một...
  • 35
  • 2,133
  • 10
Chương I : Biến cố ngẫu nhiên và xác suất pot

Chương I : Biến cố ngẫu nhiên xác suất pot

Toán học

... http://www.facebook.com/DethiNEU1.2 .Xác suất của biến cố, định nghĩa cổ điển về xác suất 1.2.1.Khái niệm xác suất của biến cố Cho A là một biến cố, xác suất của biến cố A, ký hiệu P(A) (Probability ... biến ngẫu nhiên rời rạc) -) Hàm phân bố xác suất -) Hàm mật độ xác suất (đối với biến ngẫu nhiên liên tục)2.2.2.Bảng phân phối xác suất của biến ngẫu nhiên rời rạc XGiả sử biến ngẫu nhiên rời ... biến cố 1.6.1 Tổng các biến cố a) Tổng hai biến cố : Biến cố C được gọi là tổng của hai biến cố A B, ký hiệu là C = A + B, khi đó biến cố C xảy ra nếu ít nhất một trong hai biến cố A và...
  • 70
  • 1,410
  • 17
Chương 1 Biến cố ngẫu nhiên và xác suất potx

Chương 1 Biến cố ngẫu nhiên xác suất potx

Cao đẳng - Đại học

... X < 16) = 0, 365513p40= 1 −3i=1pi0= 0, 125509Ei= npi0Chương 1 Biến cố ngẫu nhiên xác suất Bài 1. Phép thử: 12 hành khách lên 3 toa. Sô THcó thể: 312a) A = {I: 4, II: 5}. ... A1+ A2+ A3 Bài 8. (sửa “có ≥ 1 người lấy đúng mũ”: tương tự bài 7, đáp án:177280= 0, 6321) Bài 9. tương tự bài 2, đáp án: 1 −C423+ 5C323C428=79585= 0, 135 Bài 10. áp dụng ... 0, 1795. P (A) = 1 − PA=1 −0, 1795 = 0, 8205 Bài 3. Phép thử: n người ngỗi ngẫu nhiên vào bàn(n chỗ). Số TH thể: n!a) A = {2 người xác định ngồi cạnh nhau}.Số TH thuận lợi cho A: n...
  • 25
  • 922
  • 6
Giáo trình lý thuyết xác suất và thống kê toán chương 1: Biến cố ngẫu nhiên và xác suất

Giáo trình lý thuyết xác suất thống kê toán chương 1: Biến cố ngẫu nhiên xác suất

Lý thuyết xác suất - thống kê

... 2 biến cố. Ghi chú: Vì giữa các tập hợp các biến cố sự đẳng cấu nên các tính chất của các phép toán về tập hợp cũng đúng cho các phép toán về biến cố, chẳng hạn các phép toán hợp ... vùng với xác suất nh nhau. Giả sử (1-i ) là xác suất để tìm thấy nó ở vùng i nếu nh quả thật nó rơi ở vùng này (khi đó i gọi là xác suất mất tăm, xác suất này phụ thuộc vào vị trí địa ... nghiệm quan sát thực tế ngời ta rút ra nguyên lý xác suất nhỏ sau đây: Một biến cố xác suất nhỏ thì thực tế ta thể coi nó là không thể xảy ra trong một phép thử. Tuy nhiên với mức xác...
  • 49
  • 5,968
  • 14
Bài tập biến số ngẫu nhiên

Bài tập biến số ngẫu nhiên

Cao đẳng - Đại học

... khi x ,2 2 2f x0 khi x ,2 2.Vectô ngaãu nhieân.5BT BIẾN NGẪU NHIÊN Xác định biến ngẫu nhiên. Bài 1. Cho hàm mật độ của biến ngẫu nhiên X dạnga) [ ][ ]Ax khi x 0,1f (x)0 khi x 0,1∈=∉b) ... độc lập.b) Lập bảng phân phối xác suất của Z = XY. Từ đó tính E(Z) kiểm tra rằng E(Z) E(X)E(Y)=. Bài 9. Cho X, Y là hai đại lượng ngẫu nhiên phân bố xác suất đồng thời như sau YX-1 ... khi x 1. Bài 2.a) =3k64,4 Bài 8. Các đại lượng ngẫu nhiên X Y bảng phân phối xác suất đồng thời như sauYX1 2 31 0,12 0,15 0,032 0,28 0,35 0,07a) Chứng minh rằng X Y độc...
  • 7
  • 3,431
  • 23
Tìm hiểu và hướng dẫn giải một số dạng bài tập hữu cơ chương 5 và chương 6 lớp 11 ban cơ bản

Tìm hiểu hướng dẫn giải một số dạng bài tập hữu chương 5 chương 6 lớp 11 ban bản

Khoa học xã hội

... giải bài tập thật phù hợp II.2.2 Nhiệm vụ - ðưa ra các dạng bài tập bản, ña dạng theo hình thức trắc nghiệm câu hỏi bài toán hóa học. Nội dung bài tập xoay quanh các loại bài tập ... loại bài tập ý nghĩa hơn cả là phân loại theo nội dung theo dạng bài như ñã nêu. I.1.3.3 Phân loại dựa vào khối lượng kiến thức (mức ñộ khó dễ của bài tập) thể chia như sau :bài tập ... TÀI I.1 Bài tập hóa học I.1.1 Khái niệm về bài tập hóa học - Bài tập hóa học là phương tiện bản ñể dạy học sinh tập vận dụng kiến thức hóa học vào thực tế ñời sống cách linh hoạt hiệu...
  • 58
  • 1,422
  • 1
Biến cố ngẫu nhiên rời rạc

Biến cố ngẫu nhiên rời rạc

Toán học

... bảng phân bố xác suất của biến ngẫu nhiên rời rạc cách tính các biến ngẫu nhiên rời rạc cách tính các xác suất liên quan đến biến ngẫu nhiên xác suất liên quan đến biến ngẫu nhiên rời ... Hiểu đọc được nội dung bảng phân bố - Hiểu đọc được nội dung bảng phân bố xác suất của biến ngẫu nhiên rời rạc. xác suất của biến ngẫu nhiên rời rạc.- Biết cách lập bảng phân bố xác suất ... các bài trang 90 tính được E(X) trong các bài tập đó. tập đó.II-Phân bố xác suất của biến ngẫu II-Phân bố xác suất của biến ngẫu nhiên rời rạc nhiên rời rạcCác thông tin ở trên được trình...
  • 14
  • 1,142
  • 5
bài tập ước lượng kiểm định môn xác suất thống kê

bài tập ước lượng kiểm định môn xác suất thống kê

Tài liệu khác

... đổi định mức không, biết rằng lượng nhiên liệu tiêu hao là đại lượng ngẫu nhiên phân phối chuẩn. b. Xe cần đưa vào kiểm tra kỹ thuật là xe mức tiêu hao nhiên liệu trên 18 lít. Trên sở ... 5. Năng suất một giống lúa mới chất lượng cao tại vùng A là biến ngẫu nhiên phân phối chuẩn, thu họach 256 ha lúa vùng này, người ta thu được các số liệu sau: x 15.027= (tạ/ha) ( )2256ii ... Câu 7. Mức tiêu hao nhiên liệu của một lọai xe máy là một biến ngẫu nhiên phân phối chuẩn. Do áp dụng công nghệ tiên tiến nhằm tiết kiệm nhiên liệu nên sau...
  • 3
  • 7,343
  • 85
Bài tập biến ngẫu nhiên và phương pháp xác suất rời rạc

Bài tập biến ngẫu nhiên phương pháp xác suất rời rạc

Cao đẳng - Đại học

... tham khảo :BT Xác suất thống kê của chương trình giảng dạy kinh tế FulbrightTài liệu Xác suất thống kê của PSG.TS Đặng HấnBIẾN NGẪU NHIÊN QUI LUẬT PHÂN PHỐI XÁC SUẤT RỜI RẠC Bài 1Ba xạ thủ ... 7,8kgc) tính xác suất để em bé lấy ra trọng lượng đúng 8,5kg Bài 13 Xác suất để một sinh viên nhập học cao học được tốt nghiệp là 0,4 (gọi là xác suất thành). Tìm xác suất suất để trong ... qui luật phân phối xác suất của số sản phẩm tốt trong 3 sản phẩm còn lại trong kiện. Bài 10Gọi Z là biến ngẫu nhiên phân phối bình thường chuẩn hóa. Hãy tính các xác suất sau đây:a) P...
  • 4
  • 20,525
  • 213
Giáo trình: Chương I: Biến ngẫu nhiên và phân phối xác suất

Giáo trình: Chương I: Biến ngẫu nhiên phân phối xác suất

Cao đẳng - Đại học

... Phân loại Biến ngẫu nhiên được chia làm hai loại: biến ngẫu nhiên rời rạc, biến ngẫu nhiên liên tục. a) Biến ngẫu nhiên rời rạc (Discrete Random Variable) Nếu giá trị của biến ngẫu nhiên X ... CHƯƠNG 5 BIẾN NGẪU NHIÊN PHÂN PHỐI XÁC SUẤT (Random Variables and Probability Distributons) 5. ĐỊNH NGHĨA BIẾN NGẪU NHIÊN (Random Variable) 5.1.1. Định nghĩa • Biến ngẫu nhiên là những biến ... định X = X(A) thì X được gọi là một biến cố ngẫu nhiên. Biến ngẫu nhiên X thể xem như hàm của biến cố A với miền xác định là ω. • Các biến ngẫu nhiên được ký hiệu bằng các chữ lớn X, Y,...
  • 23
  • 3,944
  • 17
Bai 1: bien co va xac suat

Bai 1: bien co va xac suat

Toán học

... là:2( )8BP B = = =Ω0,25 Bài 4: Bài 4: BIẾN CỐ XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ BIẾN CỐ XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐA. A. Lí thuyết:Lí thuyết:1 .Biến cố: *Phép thử ngẫu nhiên là một thí nghiệm hay ... 3A =ΩΩ 2. Xác suất 2. Xác suất Ứng với phép thử T không gian mẫu một biến cố A, ta có: Ω Xác suất của biến cố A là: ( )AP A =ΩGV. Ngô Quang Tiếp LUYỆN TẬP30. Giải:a) ... 15A=c) Xác suất của biến cố A là: 15( ) 0,350AP A = = =Ωd) Gọi B là biến cố số được chọn nhỏ hơn 4. Các kết quả thuận lợi với B là:1, 2, 3. Vậy: 3B = Xác suất của biến cố B là: 3(...
  • 13
  • 2,565
  • 50

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25