Phép thử và biến cốLà sự thực hiện một số điều kiện xác định thí nghiệm cụ thể hay quan sát hiện tượng nào đó, có thể cho nhiều kết quả khác nhau.. Phép thử và biến cốTập hợp tất cả các
Trang 1Bài 1
Biến cố và Xác suất của biến cố
Trang 2Phép thử và biến cố
Là sự thực hiện một số điều kiện xác định (thí nghiệm cụ thể hay quan sát hiện tượng nào đó), có thể cho nhiều kết quả khác nhau Các kết quả này không thể dự báo chắc chắn được Một phép thử thường được lặp lại nhiều lần
Trang 3Phép thử và biến cố
Tập hợp tất cả các kết quả có thể xảy ra khi thực hiện phép thử gọi là không gian mẫu (hay không gian biến cố sơ cấp), ký hiệu
Mỗi kết quả của phép thử, , gọi là biến cố sơ cấp
Một tập con của không gian mẫu gọi là biến cố
Trang 5i=“S”, Xuất hiện mặt thứ i”, i=1,…,6
- Đo chiều cao (đv: cm)
0, 250
Trang 6Quan hệ giữa các biến cố
Tổng 2 biến cố
Xét A và B là hai biến cố trong không gian mẫu , thì biến cố tổng của A và B, ký hiệu A+B (hay AB), là tập chứa những kết quả
trong thuộc về A hoặc B.
Trang 7Quan hệ giữa các biến cố
Tích của hai biến cố
Xét A và B là hai biến cố trong không gian mẫu , thì biến cố tích của A và B, ký hiệu AB (hay AB), là tập chứa những kết quả trong
thuộc về A và B.
Trang 8Quan hệ giữa các biến cố
Trang 9Quan hệ giữa các biến cố
Biến cố đối lập
Biến cố không xảy ra khi biến cố A xảy ra gọi
là biến cố đối lập với biến cố A, ký hiệu
Trang 10Quan hệ giữa các biến cố
Ví dụ Tung một lần con xúc sắc cân đối và đồng chất
Không gian mẫu: =[1,2,3,4,5,6]
Đặt A = “S”, Xuất hiện mặt có số điểm chẵn”
B = “S”, Xuất hiện mặt có số điểm ít nhất là 4”
A = [2,4,6]; B=[4,5,6]
Trang 11Quan hệ giữa các biến cố
= [1, 2, 3, 4, 5, 6] A = [2, 4, 6] B = [4, 5, 6]
5]
3, [1,
B
Trang 12Xác suất của biến cố
Chắc chắn xảy ra
.5 1
0
Trang 13Định nghĩa theo quan điểm cổ điển
Định nghĩa xác suất theo quan điểm cổ điển
Xét phép thử ngẫu nhiên có không gian mẫu Giả sử tất cả các kết quả trong đều đồng khả năng xảy ra, thì xác suất xảy ra biến cố A
Trang 14Định nghĩa theo quan điểm cổ điển
2 Một hộp có 7 quả cầu đỏ và 4 quả cầu xanh Chọn ngẫu nhiên 3 quả cầu Tính xác suất chọn được 2 quả cầu đỏ và 1 quả cầu xanh
Trang 15Xác suất của biến cố - Định nghĩa theo
quan điểm cổ điển
Định nghĩa theo lối cổ điển có 2 nhược điểm sau:
- Tất cả các kết quả phải đồng khả năng xảy ra
- Không gian mẫu phải hữu hạn
Trang 16Định nghĩa theo quan điểm Thống kê
Định nghĩa theo quan điểm thống kê
Xét phép thử ngẫu nhiên cĩ khơng gian mẫu và
A Thực hiện phép thử n lần độc lập, thấy biến cố
A suất hiện n(A) lần n(A) gọi là tần số suất hiện biến
cố A, và n(A)/n là tần suất xảy ra A Khi đĩ xác suất xảy ra A là
Giới hạn của tần suất xảy ra biến cố A trong một số phép thử rất lớn, n.
( ) ( ) lim
Số cả khả năng trong tổng thể thỏa điều kiện của A
Tổng số khả năng trong tổng thể
Trang 17Định nghĩa theo quan điểm Thống kê
Ví dụ Tung đồng xu.
Xác suất xuất hiện mặt S: P(S)=1/2
Xác suất xuất hiện mặn H: P(H)=1/2
Dùng định nghĩa theo quan điểm thống kê để kiểm chứng.
N}; gười thí nghiệm Số lần tung Số lần
sấp Tần suấtBuffon 4040 2048 0.5080 Pearson 12000 6019 0.5016 Pearson 24000 12012 0.5005
Trang 18Định nghĩa theo quan điểm Hình học
Định nghĩa theo quan điểm hình học
Xét một phép thử đồng khả năng, không gian mẫu có
vô hạn phần tử và được biểu diễn thành một miền hình học có độ đo xác định (độ dài, diện tích, thể tích) Biến cố A được biểu diễn bởi miền hình học
A Khi đó, xác suất xảy ra A
( (
)
) )
Trang 19Định nghĩa theo quan điểm Hình học
Ví dụ (Bài toán tàu cập bến)
Hai tàu thủy cập bến 1 cách độc lập nhau
trong một ngày đêm Biết rằng thời gian tàu thứ nhất đỗ lại ở cảng để bốc hàng là 4 giờ, của tàu thứ hai là 6 giờ Tìm xác suất để một trong hai tàu phải chờ cập bến
Trang 20Định nghĩa theo quan điểm Hình học
Ví dụ (Bài toán tàu cập bến)
x (giờ): thời điểm tàu thứ nhất cập bến
y (giờ): thời điểm tàu thứ hai cập bến.
A = “S”, Một trong hai tàu phải chờ cập bến”
N}; ếu tàu 1 cập bến trước thì tàu 2 phải chờ
y – x 4 N}; ếu tàu 2 cập bến trước thì tàu 1 phải chờ
x – y 6 Vậy A xảy ra khi -4 x – y 6, thể hiện ở miền gạch chéo Vậy
Trang 21Tính chất cơ bản của xác suất
Trang 22Công thức cộng xác suất
Ví dụ
Một bộ bài tây có 52 lá, rút ngẫu nhiên 1 lá
♥ ♣ ♦ ♠Đặt:
Trang 23Công thức cộng xác suất
P (“Đỏ” + “ Át”) = P( “Đỏ” ) + P(“Át”) - P( “Đỏ” ∩ “Át”)
= 26 /52 + 4/52 - 2 /52 = 28/52
Phần dư khi giao 2 biến cố
Trang 24Công thức xác suất điều kiện
Xác suất có điều kiện là xác suất xảy ra một biến cố, cho trước một biến cố khác đã xảy ra
Trang 25Công thức xác suất điều kiện
thấy có 70% có hệ thống điều hòa (AC) và 40% có máy chơi nhạc (CD) 20% có cả điều hòa và máy chơi nhạc Chọn ngẫu nhiên 1 xe ô-tô, biết đã chọn được xe có máy điều hòa, hỏi xác suất xe đó có máy chơi nhạc là bao nhiêu?
Trang 26Công thức xác suất điều kiện
40% có dàn CD
20% có điều
hòa + CD
Trang 27Công thức xác suất điều kiện
Không CD
Không AC .2 .1 .3 Tổng 4 6 1.0
Cho trước AC , ta chỉ cần xét 70% xe có điều hòa Do đó, 20% số xe có dàn CD 20% of 70% sẽ là 28.57%.
.
P(CD AC) 2 P(CD|AC) 2857
P(AC) 7
Trang 28Công thức nhân xác suất
Công thức nhân xác suất cho hai biến cố A và B
Ta cũng có
P(AB) P(A|B)P(B) P(AB) P(B|A)P(A)
Trang 29Công thức nhân xác suất
Công thức nhân xác suất cho n biến cố
Trang 30Công thức nhân xác suất
Trang 31Công thức nhân xác suất
Ví dụ
Một lô hàng có 50 sản phẩm, trong đó có 6 sản phẩm kém chất lượng Một khách hàng trước khi mua lô hàng chọn cách kiểm tra sau: chọn ngẫu nhiên lần lượt không hoàn lại 4 sản phẩm.N}; ếu thấy có bất kỳ sản phẩm kém chất lượng nào thì loại lô hàng Tính xác suất khách hàng chấp nhận lô hàng
Trang 32Sự độc lập giữa các biến cố
Hai biến cố A và B gọi là độc lập khi và chỉ khi:
Biến cố A độc lập với biến có B khi xác suất của biến cố này không ảnh hưởng đến biến cố kia
N}; ếu A và B độc lập, thì
P(AB) P(A)P(B)
P(A)B)
|
P(B)A)
|
Trang 33Sự độc lập giữa các biến cố
Ví dụ
Trong khảo sát về nội thất xe ô-tô trong thành phố, 70% xe có máy điều hòa (AC), 40% có máy chơi nhạc(CD), và 20% có cả hai.
Hỏi AC và CD có độc lập hay không?
Trang 35Sự độc lập giữa các biến cố
Ví dụ Tung một lần con xúc sắc cân đối và đồng chất Không gian mẫu: =[1,2,3,4,5,6]
Đặt A = “S”, Xuất hiện mặt có số điểm chẵn”
B = “S”, Xuất hiện mặt có số điểm bé hơn 4”
C = “S”, Xuất hiện mặt 1 hoặc 2 điểm”
D = “S”, Xuất hiện mặt 1 hoặc 6 điểm”
A = [2,4,6]; B=[1,2,3]; C=[1,2]; D=[1,6]
Hãy kiểm tra tính độc lập của các biến cố A, B, C, D.
Trang 36Công thức xác suất đầy đủ
Trang 37Công thức xác suất đầy đủ
Cho là hệ đầy đủ các biến cố, và B là một biến cố có liên quan đến hệ này Xác suất xảy
ra B
Tổng quát, xét A 1 ,A 2 ,…,A n là hệ đầy đủ và B là
biến cố liên quan
Trang 38Công thức xác suất đầy đủ
( ) ( ') ( ) ( ) ( ')
( ) ( | ) ( ') ( | ') =
Trang 39Công thức xác suất đầy đủ
Ví dụ
Một nhà máy sản xuất bóng đèn có 3 phân xưởng sx Biết rằng tỷ lệ bóng hư do từng phần xưởng làm ra tương ứng là 5%, 7% và 10% Một khác hàng mua bóng đèn của nhà máy sản xuất Tính xác suất khách hàng mua được bóng hư
Trang 41Công thức Bayes
Ví dụ
Một học sinh đi học từ nhà đến trường có thể
đi bằng hai con đường khác nhau Biết rằng nếu học sinh đi theo con đường A thì khả năng bị kẹt xe là 15% và bằng 20% nếu đi theo con đường B Học sinh chọn ngẫu nhiên một con đường để đi Biết rằng học sinh đã bị kẹt xe, hỏi xác suất học sinh đã đi con đường thứ nhất là bao nhiêu?
Trang 42Công thức Bayes
Ví dụ
Có 10 thăm, trong đó có 4 thăm có thưởng Sinhviên A bắt đầu tiên, B bắt sau
a) Hỏi có công bằng không ?
b) N}; ếu B được thưởng, tính xác suất A đượcthưởng