bài giảng văn nghị luận

... xác về vấn đề nghị luận, gợi hứng thú. Thao tác 2: Viết phần kết bài . - Mở bài (1) : Không đáp ứng được yêu cầu của mở bài. -Chọn mở bài( 2),( 3). Chức năng của mở bài: Mở bài đánh dấu bước ... Luyện tập: Bài tập (1): So sánh sự giống và khác thức và rèn kỹ năng vận dụng các kiểu mở bài khác nhau khi viết văn nghị luận. GV: Em có nhận xét gì về 2 mở bài , chỉ ra ưu điểm từng mở bài ? GV ... cảu nhà văn Tô Hoài. 4. Củng cố: -Cần nắm chắc yêu cầu của mở bài, kết bài để vận có hiệu quả trong bài làm. - HS cần thấy các lỗi phổ biến của mở bài , kết bài. HS cần chỉ ra: - Mở bài (1)...

... đề. 95!@*#+.[)M'ME (#(5#:!KDF4N,9&#$%42 '5.(5.[##$%*#+?(%* (&'5F42%*#5U#$%42'+) D21##%2.?(N*##$%*#+5 Y%!KD,(&C(5Y%!KD.('MV#$% *#b8&=2!&F4McP#;*#+ &.(5(M8r(&1!##4#..[ME( '!&1D!04,-#2 ?(48N,9&&*F4)&+!#cM.4 ,-#2F%C(42'4#(&'5!#: 2([#$?(%#$%.~4E!P#I##$%F4này +I!4454,-2I#`#$%#4#M9!a1_2 !#6.!#8#$%?(6!a1 Xin chân thành cảm ơn ! Thạch Thành 17/5/2008 Ngời viết Bùi Thị Thanh Mở bài trong văn nghị luận A. đặt vấn đề. !"##$%&&'(#)(*#+ ,-./#!0!#*#.121# 3"4#56/#*##$%*#+#%#%27.89 42'#:#;*!.*#5<=>5#:,9&?(% 2%5#.(1 @(1A#$%*#+B#!CD%;; %&(8@(!C5<4#!E#4#&'(#)(5#2!.#!29,- ./##F5E#+G5<0HI#,(&!@ @%5,6J4(6F%89KL2# !2992MN2#:OC(M.#$%*#+#KM#8 9MC#6/#C1#,-./# !0#(#5MD?(%#!29P#58@(!C586 ,65#/!C%8MQ%&2.RS+%2.&5QT#(#U& 15?(%?(V"9!C(!0.5!.;#S%!#!C( 8%8.;#MJM9#!C51#!C5#. #(5!299#A5!)&#(WM#;X5Y.( #P<4#5+%#PN Z%(!&P#+[!29#$%ZR \]^W_"`(!8((!/#E(%5 #M(aM(<([1 J&U%(B5U%(B5 bB42F%,14X 7cF''8N#$%#24!0##a8M& #a?(%!##N&#!F5#2SM.+[8 %+%25#(#!#M9!0#E(+I!%(F%#B#+I 42B!@2MU!Q!##2# \d^#M(aM(<([1R*1%5eM(a L'M%2%5e<%&'(.3*#;%%% !C(#+I&'(F&I#,#$S%MNF& #4%&+%2fO#B#Q%&+%2 ú ... định”.CÇn4[,L(r5T%&FkiÕn /##4#Mc#4E  2. Viết câu luận đề: C. Kết thúc vấn đề. 95!@*#+.[)M'ME (#(5#:!KDF4N,9&#$%42 '5.(5.[##$%*#+?(%* (&'5F42%*#5U#$%42'+) D21##%2.?(N*##$%*#+5 Y%!KD,(&C(5Y%!KD.('MV#$% *#b8&=2!&F4McP#;*#+ &.(5(M8r(&1!##4#..[ME( '!&1D!04,-#2 ?(48N,9&&*F4)&+!#cM.4 ,-#2F%C(42'4#(&'5!#: 2([#$?(%#$%.~4E!P#I##$%F4này +I!4454,-2I#`#$%#4#M9!a1_2 !#6.!#8#$%?(6!a1 Xin ... cừi. O'((!CMB#[.,L5.(.(['(( !C%&2)Mg(!C#@!#'(2#N#((!C %&)#(5#;2!((!C#@#(!F5#( T5#()(5i!E5'('!E4?(45B %[,(#FMNRJ[!"##$%![w'(#)( #FMN#$%#(&NM%2?(4!#(!C<4#!EC![ ,(!E i95#@.#((!C.[=2%#(e#(,L '92%)M2#: Mở bài 1: O%%22!9M@(<(+Q##$%*#1I# '4b1O%%!29]mno...

... thuật Kết luận Chủ đề Phaân tích Tố cáo chân tướng bù nhìn của Khải Định LÀM VĂN LÀM VĂN MỞ BÀI CHUYỂN ĐOẠN LUYỆN TẬP KẾT BÀI LAØM VAÊN LAØM VAÊN MÔÛ BAØI Nội dung Nghệ thuật Kết luận Chủ ... luận Chủ đề Kết luận : - Truyện ngắn đặ sắc cho phong cách NAQ – HCM, kết hợp hài hòa yếu tố chính trị và nghệ thuật. - Sáng tạo, giàu trí tuệ, nghệ thuật hâm biếm đặc sắc. LÀM VĂN LÀM VĂN MỞ ... thuật. - Sáng tạo, giàu trí tuệ, nghệ thuật hâm biếm đặc sắc. LÀM VĂN LÀM VĂN MỞ BÀI CHUYỂN ĐOẠN Nghệ thuật Kết luận KẾT BÀI - Năm 1922, TD Pháp đưa Khải Định sang Pháp dự đấu xảo thuộc địa ở Mácxây....

... Cách viết Mở bài một bài văn nghị luận hay I/ Cách viết phần mở bài: 1. Mục đích : Mục đích của phần mở bài là nhằm giới thiệu vấn đề mà mình sẽ viết, sẽ trao đổi, bàn bạc trong bài. Vì thế, ... gần gũi, sau đó, nêu vấn đề sẽ bàn trong bài. Để bài viết có không khí tự nhiên và có chất văn, ngời ta thờng mở bài theo kiểu gián tiếp. Có nhiều cách mở bài gián tiếp này nhng tựu trung có 4 cách ... Hữu. Mở bài trực tiếp : Nói đến Chính Hữu không thể khong nói đến bài thơ Đồng chí .Bài thơ nh một điểm sáng trong tập Đầu súng trăng treo- tập thơ viết về đề tài ngời lính của ông. b. Mở bài gián...

... Đề nghị luận Lớp 9 1. Viết bài văn nghị luận ngắn trình bày những suy nghĩ của em về đạo lí Uống nớc nhớ nguồn 2. Phân ... anh bộ đội thời kháng chiến chống Pháp trong bài thơ Đồng chí của Chính Hữu. 13. Tình bạn - đó trớc hết là lòng chân thành. Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về nhận định trên 14. ... trích Chị em Thúy Kiều 5. Lấy nhan đề Những ngời không chịu đầu hàng số phận, hÃy viết một bài văn nghị luận nói về những con ngời đó. 6. Cảm nhận của em về nỗi buồn của Thúy Kiều trong tám câu...

... Tiên. 50. Phân tích nhân vật MÃ Giám Sinh trong đoạn trích MÃ Giám Sinh mua Kiều Đề nghị luận Lớp 9 1. Viết bài văn nghị luận ngắn trình bày những suy nghĩ của em về đạo lí Uống nớc nhớ nguồn 2. Phân ... anh bộ đội thời kháng chiến chống Pháp trong bài thơ Đồng chí của Chính Hữu. 13. Tình bạn - đó trớc hết là lòng chân thành. Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về nhận định trên 14. ... trích Chị em Thúy Kiều 5. Lấy nhan đề Những ngời không chịu đầu hàng số phận, hÃy viết một bài văn nghị luận nói về những con ngời đó. 6. Cảm nhận của em về nỗi buồn của Thúy Kiều trong tám câu...

... cho bài nghị luận là xác lập những gì? Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm chính thành các luận điểm phụ, tìm luận cứ và cách lập luận cho bài văn Đề bài: Chớ nên tự phụ 1- Xác lập luận ... luận điểm nhỏ) - Chỉ có phân tích, chứng minh, giải thích mới giải quyết được các đề bài này -> Đề văn nghị luận I. Tìm hiểu đề văn nghị luận 1. Nội dung và tính chất của đề văn nghị luận ... đòi hỏi các phương pháp phù hợp. Vậy em rút ra kết luận gì về đề văn nghị luận? 2.Tìm hiểu đề văn nghị luận: Chớ nên tự phụ - Vấn đề nghị luận : Tác hại của tính tự phụ và sự cần thiết của...

... viết: Sự chuẩn bị bản thân con ngời là quan trọng nhất. (Sách Ngữ văn lớp 9, tập hai-NXB Giáo dục, 2006, tr.27) Viết một bài văn ngắn trình bày ý kiến của em về vấn đề trên. Gi ý: 1. Yờu cu: ... ảnh hởng nghiêm trọng đến đạo đức xà hội. Đó là bênh vô cảm II. Thân bài: a. Giải thích: Bệnh vô cảm là gì? 1 III. Kết bài: Vô cảm là một thói xấu, đang trở thành căn bệnh xà hội, tác hại không ... nhõn o ca dõn tc) bi vit thờm sõu sc v thuyt phc. 2: Đề bài 1: Suy nghĩ của anh chị về bệnh vô cảm trong đời sống hiện nay I/ Mở bài: Trong thời đại mở ca hội nhập, đất nơc đang co nhiêu...

... vào văn nghị luận. Lớp 10 tập trung dạy văn nghị luận nói chung và nghị luận xã hội. Từ lớp 11 đến lớp 12 chủ yếu chỉ học nghị luận văn học, phân tích, bình giảng, bình luận một số tác phẩm văn ... năng làm văn nghị luận, Nâng cao kĩ năng làm bài văn nghị luận, Muốn viết được bài văn hay …lại chủ yếu bàn về các vấn đề lý thuyết làm văn nghị luận hoặc phương pháp làm bài nghị luận và thực ... chỉ mới được giới thiệu, tìm hiểu khái quát về kiểu bài nghị luận văn học, những đề bài nghị luận văn học thường gặp và cách làm bài văn nghị luận thì đến lớp 11 các em được đi sâu tìm hiểu cách...

... trị ấy văn học dân gian là bộ phận của văn học Việt Nam và là nền tảng của văn học viết. Lỗi: - Luận cứ cha rõ ràng cha đủ làm rõ cho luận điểm. - Luận điểm chồng chéo khó triển khai. Sửa: Văn ... chứng). + Không nêu đợc luận điểm cần trình bày. + Luận điểm chồng chéo. - Các lỗi th ờng gặp ở luận cứ: + Luận cứ cha đủ làm rõ cho luận điểm. + Luận cứ lan man xa rời vấn đề. + Luận cứ thiếu logic, ... của ca dao là những bài học sáng giá cho những nhà thơ và cả với ai Trót nợ vì thơ phải chuốt lời . II.Kết Luận: - Các lỗi th ờng gặp ở luận điểm: + Luận điểm cha phù hợp với luận cứ.(Nội dung...