... Hùng
9
Sv: Nguyễn Thị Thu - SP Toán 48
Khóa luận tốt nghiệp Các bàigiảng bổ sung về đẳng thứclượng giác
Bài giảng số 1: Biến đổi lượng giác
Bài giảng này nhằm giới thiệu các công thứclượng giác đồng ... thông. Song ,bài giảng này lại hấp dẫn học sinh nhờ sự phân
chia thành haibàigiảng nhỏ về các ví dụ loại 1 và loại 2, giúp học sinh hệ
thống và nắm chắc hơn kiến thứclượng giác
Bài giảng số 4: ... giác cơ bản cho học sinh.Nội dung bài
giảng gồm những bài toán với mức độ khó dần lên sẽ giúp học sinh luyện
tập một cách đầy đủ các biến đổi lượng giác.
Bài giảng số 2: Định lý hàm số sin và...
... thực luôn chiếm một diện tích
lớn trong tổng số diện tích cây nông nghiệp toàn cầu.
Lương thực ở nước ta chủ yếu là câylươngthực có hạt như lúa gạo,
ngô, đậu tương và cây có củ. Với câylương ... ĐIỀU TRA VÀ THẢO LUẬN
3.1. Điều kiện tự nhiên của viện câylươngthựcthực phẩm Gia Lộc –
Hải Dương.
3.1.1 Vị trí địa lí
Viện câylươngthựcthực phẩm Gia Lộc – Hải Dương nằm trên địa
bàn xã Liên ... bỏ các cây khác dạng thế lá khác
nhau màu sắc lá khác, các cây cao cây thấp cây trỗ sớm trỗ muộn.
Giai đoạn chín: cắt cây có dạng hạt màu sắc hạt, hạt có dâu không dâu
cây bị sâu bệnh hại nặng.
...
... 5 cây/ dòng trong
38
10. Thang điểm đánh giá: 10 bao gồm đánh giá các phần: bài tiểu luận, seminar,
thực hành và thi viết kết thúc môn học.
11. Phương tiện giảng dạy: Bàigiảng sách, bàigiảng ... Phân loại khoai lang 4 tiết
Bài 2. Lai cà chua 4 tiết
13. Kế hoạch bài giảng:
PHẦN LÝ THUYẾT
BÀI 1. TẠO GIỐNG CÂY KHOAI LANG, ĐẬU TƯƠNG, CÀ CHUA
1. Vị trí của bài học: tiết 1 – 7.
14
gen ...
12. Nội dung bài giảng:
PHẦN LÝ THUYẾT (14,5 tiết)
BÀI 1: TẠO GIỐNG KHOAI LANG, ĐẬU TƯƠNG, CÀ CHUA 7 tiết
1.1. TẠO GIỐNG CÂY KHOAI LANG 2 tiết
1.1.1. Nguồn gốc và phân loại cây khoai lang...
... 1/3 cây mẹ (trùm kín cả bông cờ).
+ Cắt 2/3 thân cây bố (gồm cả bông cờ), trồng trong dung dịch dinh dưỡng
(hoặc bó bầu cho cây bố). Đưa cờ của cây bố vào cùng lồng với cây mẹ. Nếu nhiều
cây ... coi cà chua như cây thuốc và cây cảnh,
mãi đến cuối thế kỉ 18 đầu thế kỉ 19 cà chua mới được liệt vào cây rau thực phẩm có
giá trị và từ đó nó được phát triển mạnh.
2. PHÂN LOẠI CÂY CÀ CHUA
... thịt củ, năng suất (cao,
trung bình, thấp), chất khô, sâu
bệnh, dạng củ.
Thí nghiệm năng suất 4 lần lặp lại 25 cây/ ô
Mức độ sâuhại (sâu hà, đục thân,
virus), chiều dài thân, đường kính
thân,...
... lưu, nơi xảy ra
những phản ứng nhiệt hạt nhân tạo nên nguồn năng lương mặt trời, vùng này có
bán kính khoảng 175.000km, khối lương riêng 160kg/dm
3
, nhiệt độ ước tính từ 14
đến 20 triệu độ, ... năng sản xuất trong một năm
trên trái đất).
3
Trờng đại học Nông Nghiệp hà nội
trơng thị toàn
bài giảng
S DNG NNG LNG
TI TO
hà nội - 2008
1.1.2. Cấu trúc của trái đất
Trái đất được hình thành ... magma rồi đông cứng lai, tạo ra vỏ trái
đất dày khoảng 25km, với núi cao, đất bằng và hố sâu. Năng lương phóng xạ trong
lòng đất với bức xạ mặt trời tiếp tục gây ra các biến đổi địa tầng, và...
... việc chế biến nhiên liệu từ sản phẩm của cây trồng hàng năm còn gặp nhiều
khó khăn do tính kinh tế thấp và tính cạnh tranh với câylương thực.
- Cây rừng và cây lâu năm: Mặc dù rất khó đo đếm, nhưng ... tinh chế dầu thực vật làm nhiên liệu đang được tiến hành
ở Nam Phi, Brasil, Úc, Mỹ và Đức.
c) Cây sống dưới nước:
- Cây nước ngọt: Cây nước ngọt rất đa dạng, từ vi tảo đến những cây lớn sống ... Kỹ thuật đốt tuần hoàn xoáy theo lớp có những
truyền thống. Các thiết bị đốt cây thân thảo (cỏ, thân câylương thực, …) phát triển
mạnh ở Đan Mạch.
2.2.2. Nhiên liệu lỏng từ biomass
Nhiên...
... giấy.
Ngày nay hệ thống biến đổi năng lượng gió
chỉ còn để bơm nước và phát điện tại những
vùng sâu, vùng xa.
2.1.1. Khả năng chuyển đổi
sức gió thành năng lượng cơ
học
Điều kiện trước hết ... và khả năng chuyển đổi
sức gió người ta đưa ra hệ số công suất, là tỷ số giữa công suất đầu ra thực tế của
turbin với công suất lý thuyết. Hệ số công suất phụ thuộc vào tỷ số giữa vận tốc đầu ... có bộ phận lái tia nước mà kim phun đóng đột
ngột dòng nước sẽ gây ra hiện tượng xô nước làm hư hại hệ thống dẫn nước.
Loại turbin này thường dùng cho các trạm thuỷ điện có cột nước cao trên 40m....
... tổn thất qua các góc cạnh rất khó xác định và có thể gộp lại để xác định bằng
thực nghiệm nhờ các thiết bị chưng cất thực tế.
Trên hình 1.47 là các thiết bị chưng cất nước dùng NLMT đơn giản.
Q
hthu
Q
trq
Q
pxa
Q
bx
Q
dl
Q
hthu
Q
pxa
Q
bx
Q
dl
Q
bh
Q
nươc
Q
ra
G
Q
dat
- ... để bơm nước
sinh hoạt hay tưới cây ở các nông trại.
Ở Việt Nam động cơ Stirling chạy
bằng NLMT cũng đã được nghiên
cứu chế tạo để triển khai ứng dụng
vào thực tế, như động cơ Stirling cho ... T
Hình 1.49. Sơ đồ nguyên lý của động cơ stirling.
Hiện nay về thực nghiệm các kiểu
động cơ stirling đã đạt được độ tin cậy
cho thực thi. Với hợp kim chịu nhiệt độ
cao, thiết bị công nghệ mới,...
... Thiết bị đo thực hiện quá
trình này gọi là thiết bị đo kiểu so sánh (hay còn gọi là kiểu bù).
Hình 1.3. Lưu đồ phương pháp đo kiểu so sánh.
+ Các phương pháp so sánh: bộ so sánh SS thực hiện ... tuyệt đối ΔX: là hiệu giữa đại lượng đo X và giá trị thực Xth :
Δ
X
= X - X
th
* Sai số tương đối γ
X
: là tỉ số giữa sai số tuyệt đối và giá trị thực tính bằng
phần trăm:
(%)100.
.th
X
X
∆
∆
=
γ
;
Vì ... nhận biết Δ
X
= 0).
Ví dụ: cầu đo, điện thế kế cân bằng
- So sánh không cân bằng:
* Quá trình thực hiện: đại lượng tỉ lệ với mẫu XK là không đổi và biết trước, qua bộ so
sánh có được Δ
X
=...
... nhiệt đối lưu nhanh hơn
nhiều so với không khídễ cảm lạnh.
*Ba hình thức thải nhiệt nêu trên chỉ thực
hiện được khi nhiệt độ da lớn hơn nhiệt độ
môi trường.
Nếu nhiệt độ môi trường >34
0
C...
... tạo giống cây trồng có hàm lƣợng
axit phytic thấp, đặc biệt là ở những cây tạo ra hạt dùng làm lƣơng thựcthực
phẩm. Tuy nhiên vấn đề đƣợc đặt ra là liệu phát triển những cá thể cây trồng có ... học phân tử trên cây lúa.
Ứng dụng công nghệ sinh học phân tử trên thực vật không chỉ giải quyết những
vấn đề khó khăn trong cải tiến giống cây trồng, an toàn lƣơng thựcthực phẩm,
phát triển ... (IAEA, Wienna, 2002). Ứng dụng đánh dấu phân tử
trên cây lúa (Oryza sativa L.) thành công trong chọn giống chống chịu một số sâu
bệnh hại quan trọng nhƣ lập bản đồ gen kháng bệnh đạo ôn (Yu...
... với thay đổi
Thể hiện cách giải quyết vấn đề và suy nghĩ
sáng tạo
Nhà lãnh đạo
Bài giảng: Quản lý
Bài giảng: Quản lý
chất lượng
chất lượng
Chương IV: Hệ thống quản lý
chất lượng
Đại học ... các yêu cầu về trình
độ nhân viên nhằm đáp ứng
các đòi hỏi về chất lượng.
-
Kiểm soát, kiểm tra thực hiện
các mục tiêu chất lượng.
IV. Hệ thống QL Nhà nước
và DN về chất lượng SP,DV
3
I. Phân ... thống QLCL của Nhà nước và DN
HTQLCL ISO 9000:2000
33
Đối với tổ chức:
Cung cấp phương tiện để
thực hiện công việc đúng
ngay từ đầu.
“Do the Right thing Right at the
first time”
Lợi ích áp...
... xuấ
t các sản phẩm thực phẩm truyền thống
như: tương, bún, bánh phở, miến, bánh tráng, bánh phồng, kẹo mè xửng, cốm.
4.2.2. Lúa mỳ (Triticum aestivum L).
Đây là câylương thựccó diện tích trồng ... khô.
4.3. Cấ
u tạo và thành phần hóa học của củ lương thực.
Khoai tây, khoai lang, sắn, dong riềng, củ mài, sắn dây… là những loại củ lươngthực
phổ biến.
4.3.1. Khoai tây (Solanum tuberosum ... Nhóm nguyên liệu lươngthực 19
4.1. Cấu tạo và thành phần hóa học của hạt cốc 19
4.2. Giới thiệu các loại hạt cốc chủ yếu 21
4.3. Cấu tạo và thành phần hóa học của củ lương thự
c 23
Chương...