biện pháp gd đạo đức

SKKN - Thực trạng và biện pháp GD đạo đức cho HS THCS trong giai đoạn hiện nay

SKKN - Thực trạng và biện pháp GD đạo đức cho HS THCS trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 05/09/2013, 10:10
... ba mơi trường cơng tác giáo dục đạo đức học sinh Nguyễn Hữu Tiến Thực trạng biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang23 Chương III Biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trường THCS Thường ... đạo đức thành viên nội nhà trường thống phối hợp giáo dục học sinh nhà trường, gia đình xã hội 1.3.3 Các phương pháp giáo dục đạo đức trường THCS Nguyễn Hữu Tiến Thực trạng biện pháp GD Đạo đức ... trạng biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang22 F Ý thức đạo đức học sinh chưa cao, kỷ vận dụng chuẩn mực đạo đức thấp, chưa phân định ranh giới xấu tốt F Khả tự chủ chưa cao, vi phạm đạo...
  • 36
  • 1.8K
  • 26
De tai NCKH Thuc trang va bien phap GD dao duc cho HS THCS

De tai NCKH Thuc trang va bien phap GD dao duc cho HS THCS

Ngày tải lên : 19/09/2013, 07:10
... ba mơi trường cơng tác giáo dục đạo đức học sinh Nguyễn Hữu Tiến Thực trạng biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang23 Chương III Biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trường THCS Thường ... đạo đức thành viên nội nhà trường thống phối hợp giáo dục học sinh nhà trường, gia đình xã hội 1.3.3 Các phương pháp giáo dục đạo đức trường THCS Nguyễn Hữu Tiến Thực trạng biện pháp GD Đạo đức ... trạng biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang22 F Ý thức đạo đức học sinh chưa cao, kỷ vận dụng chuẩn mực đạo đức thấp, chưa phân định ranh giới xấu tốt F Khả tự chủ chưa cao, vi phạm đạo...
  • 36
  • 719
  • 5
Mot so bien phap GD dao duc HS

Mot so bien phap GD dao duc HS

Ngày tải lên : 29/09/2013, 15:10
... danh tiết học, ghi vào sổ đầu bài, báo cáo vời giáo viên chủ nhiệm để có biện pháp xử lý Luôn lồng ghép giáo dục đạo đức, việc kéo bè, kéo cánh vào học để giảng cho em Giáo dục ngoại khoá : Trong ... phải thông báo kòp thời đến giáo viên chủ nhiệm để có biện pháp xử lý Giáo viên chủ nhiệm phải kết hợp với phụ huynh học sinh: Muốn giáo dục đạo đức cho em tốt phải kết hợp tốt ba mặt giáo dục: nhà ... bên ngành công an để có biện pháp xử lý kòp thời Đoàn TNCS Hồ chí Minh Đội thiếu niên tiền phong phải có sân chơi, chương trình có lồng ghép câu chuyện vui vấn đề đạo đức, câu hỏi cho học sinh...
  • 4
  • 276
  • 1
Biện pháp GD đạo đức cho HS THCS

Biện pháp GD đạo đức cho HS THCS

Ngày tải lên : 01/07/2014, 23:00
... Nghiên cứu lí luận đạo đức quản lí giáo dục đạo đức 5.2 Tìm hiểu đánh giá thực trạng đạo đức học sinh biện pháp giáo 5.3 Đề xuất biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh Phơng pháp nghiên cứu ... đức 1.1 Khái niệm giáo dục đạo đức chuẩn mực đạo đức theo thời kì xã hội 1.1.1 Khái niệm đạo đức: 1.1.2 Một số phạm trù đạo đức bản: 1.1.3 Các chức đạo đức: 1.2 Giáo dục đạo đức, ... pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trờng trung học sở 1.2.1 Khái niệm giáo dục đạo đức: 1.2.2 Mục đích giáo dục đạo đức: 1.2.3 Nội dung giáo dục đạo đức: 1.2.4 Phơng pháp giáo dục đạo đức: ...
  • 20
  • 436
  • 1
SKKN Thực trạng và biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS trong giai đoạn hiện nay

SKKN Thực trạng và biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 28/03/2015, 14:42
... ba môi trường công tác giáo dục đạo đức học sinh Nguyễn Hữu Tiến Thực trạng biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang23 Chương III Biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trường THCS Thường ... đạo đức thành viên nội nhà trường thống phối hợp giáo dục học sinh nhà trường, gia đình xã hội 1.3.3 Các phương pháp giáo dục đạo đức trường THCS Nguyễn Hữu Tiến Thực trạng biện pháp GD Đạo đức ... quan đến công tác giáo dục đạo đức học sinh để từ đề biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh giai đoạn Giới hạn đề tài Nghiên cứu thực trạng biện pháp giáo dục đạo đức học sinh trường THCS Thường...
  • 36
  • 2.2K
  • 12
SKKN môn GDCD THCS Thực trạng và biện pháp GD đạo đức cho HS THCS trong giai đoạn hiện nay

SKKN môn GDCD THCS Thực trạng và biện pháp GD đạo đức cho HS THCS trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 09/04/2015, 15:48
... đạo đức, tiến hành điều tra thực trạng công tác giáo dục đạo đức học sinh, phân tích nguyên nhân, tìm yếu tố liên quan đến công tác giáo dục đạo đức học sinh để từ đề biện pháp giáo dục đạo đức ... giáo dục đạo đức giữ vị trí quan trọng Vì Hồ Chủ Tịch nêu: “ dạy học, phải biết trọng tài lẫn đức Đức đạo đức Cách mạng, gốc quan trọng, đạo đức Cách mạng có tài vô dụng ” Giáo dục đạo đức có ý ... năm 2007 đến tháng năm 2008 B PHẦN NỘI DUNG Chương I Cơ sở Lý luận 1.1 Đạo đức- Chức đạo đức 1.1.1 Khái niệm đạo đức Đạo đức hình thái ý thức xã hội bao gồm nguyên tắc chuẩn mực xã hội, nhờ người...
  • 42
  • 3.1K
  • 12
SKKN Thực trạng và biện pháp GD Đạo đức cho HS ở THCS trong giai đoạn hiện nay

SKKN Thực trạng và biện pháp GD Đạo đức cho HS ở THCS trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/04/2015, 17:55
... tháng năm 2010 Thực trạng biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang B PHẦN NỘI DUNG Chương I: Cơ sở Lý luận 1.1 Đạo đức- Chức đạo đức 1.1.1 Khái niệm đạo đức Đạo đức hình thái ý thức xã ... dục đạo đức giữ vị trí quan trọng Vì Hồ Chủ Tịch nêu: “ dạy học, phải biết trọng tài lẫn đức Đức đạo đức Cách mạng, gốc quan trọng, đạo đức Cách mạng có tài vô dụng ” Thực trạng biện pháp GD Đạo ... vị đề biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trường giai đoạn sau: 3.1 Xây dựng nhà trường môi trường thật tốt để giáo dục đạo đức cho học sinh 3.1.1 Ý nghĩa Thực trạng biện pháp GD Đạo đức cho...
  • 26
  • 1.9K
  • 3
Giải pháp GD Đạo đực cho HS

Giải pháp GD Đạo đực cho HS

Ngày tải lên : 29/06/2014, 21:00
... hưởng không nhỏ đến trình hình thành đạo đức em Nói tóm lại chừng mực thông qua hoạt động ngioài để giáo dục đạo đức cho HS giải pháp hữu hiệu so với giải pháp truyền thống mà xưa nhà sư phạm ... chiếm ưu so với đe hay dùng biện pháp mạnh Khi em đạt thành tích cao hoạt động khoá thầy cô giáo có lý đáng để khen thưởng khích lệ em trước lớp thông qua giáo dục đạo đức cho em dễ dàng +Khi em ... thành tích cao hoạt động ngoại khoá có tiến rèn luyện đạo đức IV/ KẾT QỦA QUA KIỂM NGHIỆM: Trong trình công tác đưa số học sinh cá biệt đạo đức em K’Nhật, K’Thoan… vào tham gia HĐNG qua theo dõi...
  • 3
  • 326
  • 1
Biện pháp nâng cao GD đạo đức học sinh

Biện pháp nâng cao GD đạo đức học sinh

Ngày tải lên : 25/09/2013, 11:10
... Thc trng ch o GD hc sinh - Ch o GV da vo u th mụn hc GD cho hc sinh - Ch o GD cho HS thụng qua HGD NGLL 2.3.3 Thc trng ch o hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp i vi lónh o, nhn thc v HGD NGLL, c ng ... hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp 1.2.1 Khỏi nim 1.2.2 Chc nng ca HGD NGLL 1.2.3 Nhim v ca HGD NGLL a) Nhim v GD v nhn thc b) Nhim v GD v thỏi c) Nhim v rốn luyn k nng 1.3 c im tõm lý ca hc sinh ... o c HS thụng qua HGD NGLL trng THCS Trung Hng v mt s trng THCS thuc a bn Th xó Sn Tõy - Tnh H Tõy 3.3 xut nhng bin phỏp kh thi nhm nõng cao cht lng GD o c HS thụng qua cỏc HGD NGLL trng THCS...
  • 22
  • 410
  • 0
skkn các biện pháp gd hs cá biệt về mặt đạo đức ở trường tiểu học

skkn các biện pháp gd hs cá biệt về mặt đạo đức ở trường tiểu học

Ngày tải lên : 22/12/2014, 20:45
... hoạch biện pháp giáo dục cho thời gian tới 3.4 Biện pháp quản lý, đạo Công tác quản lý trờng : ( Đối với GVCN, tổ chức ban mũi trờng) gồm biện pháp sau: - Lập danh sách theo dõi học sinh yếu mặt đạo ... xột v s tin b ỏnh giỏ XL/ Hk - Những em cần tìm biện pháp khác để giáo dục học kỳ I cha có tiến ,lên kế hoạch biện pháp cho học kỳ II 3.3 Biện pháp chọn lọc ( Bổ sung vào danh sách cá biẹt lợc ... yếu mặt đạo đức năm học : 200 200 ( GVCN báo cáo theo mẫu sau cho hiệu trởng) Ngời thực : Võ Đình Khởi Năm học : 2008-2009 SKKN : Các biện pháp giáo dục học sinh cá biệt mặt đạo đức trờng tiểu...
  • 11
  • 2K
  • 5
skkn các BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GD đạo đức của HT TRƯỜNG THPT dầu  GIÂY

skkn các BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GD đạo đức của HT TRƯỜNG THPT dầu GIÂY

Ngày tải lên : 03/12/2015, 17:15
... Minh người tiếp thu quan điểm đạo đức Mác-Lênin thật làm cách mạng lónh vực đạo đức Người gọi đạo đức mới: đạo đức cách mạng: Đạo đức đạo đức thủ cựu, đạo đức mới, đạo đức vó đại, danh vọng cá nhân ... thức đạo đức đem lại tri thức đạo đức, ý thức đạo đức cho chủ thể, cá nhân nhờ tri thức đạo đức, ý thức đạo đức xã Người thực hiện: Đậu Thành Vinh CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GD ĐẠO ĐỨC ... chung biện pháp cách làm, thực công việc nhằm đạt mục đích đề * Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức: Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cách làm, cách hành động cụ thể nâng cao hiệu GD đạo đức cho...
  • 47
  • 205
  • 0
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường  THPT Nguyễn Sỹ Sách , huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Nguyễn Sỹ Sách , huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05
... tài: "Một số biện pháp đạo nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức học sinh trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách , huyện Thanh Chơng, tỉnh Nghệ An giai đoạn " Mục đích nghiên cứu: Đa số biện pháp đạo để nâng ... luận sở pháp lý số biện pháp đạo nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức cho học sinh trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng, tỉnh Nghệ An 3.2 Phân tích, đánh giá thực trạng đạo đức học ... trình giáo dục đạo đức cần phải theo đặc điểm loại đối tợng giáo dục - Quá trình giáo dục đạo đức có nhiệm vụ: Phát triển nhu cầu đạo đức cá nhân; hình thành phát triển ý thức đạo đức; rèn luyện...
  • 24
  • 1.3K
  • 9
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45
... Văn Thăng - BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC Trang PHÒNG GD & DDT THĂNG BÌNH TRƯỜNG THCS NGUYỄN CÔNG TRỨ Sáng kiến kinh nghiệm Nhiệm vụ Ban đạo GDTC – GDNGLL phải ... Thể dục – NXBGD, 2002 Sách giáo viên Thể dục – NXBGD, 2003 Sách giáo viên Thể dục – NXBGD, 2004 Sách giáo viên Thể dục – NXBGD, 2005  Hồ Văn Hùng - Nguyễn Văn Thăng - BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ ... (Trích chương trình GDPT, môn Thể dục NXB Giáo dục, 2006) Từ sở lý luận xây dựng “ Biện pháp đạo- Quản lý công tác GDTC trường học” Đây tầm nhìn chiến lược dài hạn mà lãnh đạo trường THCS Nguyễn...
  • 18
  • 1.3K
  • 10
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45
... Nhân Cơ sở di truyền học Nhà xuất Giáo dục, 1994 Trần Đức Lợi Phơng pháp giải toán 11,12 Các dạng toán lai Nhà xuất Trẻ, 2002 11 Vũ Đức Lu Tuyển chọn, phân loại tập di truyền hay khó chơng ... chọn, phân loại tập di truyền hay khó chơng trình THPT Nhà xuất Giáo dục, 1996 Phan Kỳ Nam Phơng pháp giải tập Sinh học, tập 1,2 Nhà xuất TP Hồ Chí Minh, 2001 Nguyễn Viết Nhân - Ôn thi tuyển sinh...
  • 12
  • 861
  • 5
Biện pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh trường…., huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh

Biện pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh trường…., huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh

Ngày tải lên : 05/04/2013, 14:29
... quan hệ đạo đức thực đời sống đạo đức, giá trị đạo đức sáng tạo tồn ý thức mà điều quan trọng thể lĩnh vực khác đời sống Trong đạo đức học, quan hệ đạo đức, ý thức đạo đức thực tiễn đạo đức thành ... Chỉ đạo, tổ chức giáo dục đạo đức cho học sinh 3.7.1 Mục tiêu biện pháp Quá trình giáo dục đạo đức nhằm vào việc hình thành chuẩn mực, hành vi nét đạo đức vững Vì vậy, trình giáo dục đạo đức ... chức đạo giáo dục đạo đức thông qua hoạt động giáo dục lên lớp; 85% cho hiệu trưởng có biện pháp đạo phát huy vai trò Đội TNTP HCM hoạt động giáo dục đạo đức Tuy nhiên thực tế giáo dục đạo đức...
  • 37
  • 3.1K
  • 4
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH

Ngày tải lên : 05/04/2013, 15:11
... đạo đức Nội dung quản lý giáo dục đạo đức nhà trường Tầm quan trọng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh II CHƯƠNG 2: THỰC TRANG BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG… Vài nét ... Thực trạng việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường … III CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG… Thống mục tiêu kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh tập thể ... Phương pháp nghiên cứu II CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG… Một số khái niệm Tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức Nội...
  • 4
  • 297
  • 2
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA PHÒNG GIÁO DỤC TRONG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG TRIỀU TỈNH QUẢNG NINH

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA PHÒNG GIÁO DỤC TRONG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG TRIỀU TỈNH QUẢNG NINH

Ngày tải lên : 05/04/2013, 15:11
... nhược đề xuất số biện pháp đạo phòng giáo dục xây dựng kế hoạch năm học trường tiểu học huyện Đông Triều tỉnh Quảng Ninh Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng: Biện pháp đạo phòng GD ĐT xây dựng ... Phương pháp chia tỉ lệ cố định 1.5.3 Phương pháp so sánh 1.5.4 Phương pháp định liệu, định mức 1.5.5 Phương pháp ma trận 1.5.6 Phương pháp sơ đồ mạng 1.5.7 Phương pháp phân tích Cơ sở pháp lí ... 5.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp quan sát - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp điều tra phiếu hỏi - Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động - Phương pháp tổng kết kinh...
  • 41
  • 1.1K
  • 2

Xem thêm