SKKN Thực trạng và biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS trong giai đoạn hiện nay

36 2.2K 12
SKKN Thực trạng và biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS trong giai đoạn hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. và biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS trong giai đoạn hiện nay Trang3 Xuất phát từ lý luận và thực tiễn trên, để góp phần vào công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trong giai đoạn hiện nay, và. gia đình và xã hội. 1.3.3. Các phương pháp giáo dục đạo đức ở trường THCS Nguyễn Hữu Tiến Thực trạng và biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS trong giai đoạn hiện nay Trang11 1.3.3.1 .Phương pháp thuyết. sinh. Nguyễn Hữu Tiến Thực trạng và biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS trong giai đoạn hiện nay Trang13 Chương II Thực trạng của công tác giáo dục đạo đức cho học sinh của trường THCS Thường Thới

Ngày đăng: 28/03/2015, 14:42

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Chương I

  • Cơ sở Lý luận

    • 1. Nghiệp vụ quản lý trường THCS – tập 4- trường cán bộ quản lý giáo dục TP. Hồ Chí Minh. Năm 2003.

    • 2. Lý luận quản lý giáo dục và phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục trường THCS- tập 2- trường cán bộ quản lý giáo dục TP. Hồ Chí Minh. Năm 2003.

    • 3. Tạp chí Thế giới trong ta – số 74+75 năm 2008-Hội khoa học tâm lý giáo dục Việt Nam.

    • 4. Tài liệu BDTX cho giáo viên THCS chu kỳ 3( 2004-2007) môn GDCD- vụ giáo dục trung học.

    • 5. Th.s Nguyễn Thị Cúc – Lý luận giáo dục – Khoa sư phạm trường ĐH An Giang. năm 2006.

    • 6. Quyết định số 40/2006/QĐ- BGDĐT về việc ban hành quy chế đánh giá xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT.

    • 7. Quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT về việc ban hành điều lệ trường THCS, trường THPT và trường PT có nhiều cấp học.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan