biểu đồ 2 6 khó khăn khi tham khảo tài liệu ở thư viện trường đại học kinh tế quốc dân

Đề xuất áp dụng 5S tại các Trường Đại học - Nghiên cứu tình huống tại Trường Đại học Kinh tế quốc dân

Đề xuất áp dụng 5S tại các Trường Đại học - Nghiên cứu tình huống tại Trường Đại học Kinh tế quốc dân

Ngày tải lên : 03/09/2015, 15:44
... HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 3.1 Đôi nét giới thiệu trường Đại học Kinh tế Quốc dân 3.1.1 Giới thiệu chung trường Đại học Kinh tế Quốc dân Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thành lập theo Nghị định số 67 8TTg ... 1443/QĐ-KH Bộ trưởng Bộ Đại học Trung học chuyên nghiệp (nay Bộ Giáo dục Đào tạo)đổi tên trường thành Trường Đại học Kinh tế Quốc dânĐỒ TỔ CHỨC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN Ban Giám Hiệu ... Vậy trường đại học lại không áp dụng 5S vào trình đào tạo 21 CHƯƠNG 2: KINH NGHIỆM ÁP DỤNG 5S CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ DOANH NGHIỆP 2. 1 Áp dụng 5S trường đại học 2. 1.1 Áp dụng 5S trường Đại học...
  • 106
  • 4.3K
  • 14
TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP BRAINSTORMING VÀ PHÁT TRIỂN CÁC Ý TƯỞNG ĐỂ PHÁT TRIỂN MỘT SẢN PHẨM MỚI CÓ TÍNH ĐỘT PHÁ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NÀY

TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP BRAINSTORMING VÀ PHÁT TRIỂN CÁC Ý TƯỞNG ĐỂ PHÁT TRIỂN MỘT SẢN PHẨM MỚI CÓ TÍNH ĐỘT PHÁ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NÀY

Ngày tải lên : 19/05/2016, 20:29
... BRAIN-STORMING 2. 1 Kế hoạch thực 13 2. 2 Xây dựng chiến lược 13 PHƯƠNG PHÁP BRAIN-STORMING 2. 2.1 Giới thiệu 13 2. 2 .2 Tình hình công ty 14 2. 2 .2. 1 Điểm mạnh 14 2. 2 .2. 2 Điểm yếu 14 2. 2 .2. 3 Cơ hội 14 2. 2 .2. 4 ... nguyên liệu 18 2. 4.1.1 Giới thiệu chung Atiso 18 2. 4.1 .2 Giới thiệu chung mật ong 20 2. 5 Quy trình dự kiến 21 2. 6 Bao bì sản phẩm 22 2. 7 Quảng cáo sản phẩm 22 KẾT LUẬN 23 TÀI LIỆU THAM KHẢO 24 PHƯƠNG ... Nguy 14 2. 2.3 Chiến lược 15 2. 3 Phát triển sang lọc ý tưởng 15 2. 3.1 Các ý tưởng phát triển sản phẩm 15 2. 3 .2 Phân tích chênh lệch 17 2. 4 Phát triển sản phẩm nguyên mẫu phòng thí nghiệm 18 2. 4.1...
  • 24
  • 1K
  • 8
Tổng quan về phương pháp chấm điểm tín dụng tại Ngân hàng thương mại

Tổng quan về phương pháp chấm điểm tín dụng tại Ngân hàng thương mại

Ngày tải lên : 19/10/2013, 10:20
... xõy dng phi cú d liu chớnh xỏc phn ỏnh khon vay c giai on, iu kin kinh t tt v xu 1 .2. 2/ Mc ớch vai trũ ca chm im tớn dng 1 .2. 2.1 Ri ro tớn dng , xut phỏt im ca chm im tớn dng Ri ro tớn dng l ... trũ to ln i vi cỏc ch th nn kinh t, quyt nh n vic quyt nh kinh doanh v u t , v i vi mi ch th khỏc nhau, vai trũ ny li c th hin trờn nhng khớa cnh riờng khỏc bit 1 .2. 2 .2/ Vai trũ ca CTD i vi chớnh ... Hình thức sở hữu Hình thức sở hữu có ảnh hởng nhiều đến khả trả nợ doanh nghiệp Có thể chia doanh nghiệp hoạt động làm nhóm : - Doanhnghiệp thuộc sở hữu nhà nớc - Doanh nghiệp thuộc sở hữu t nhân...
  • 27
  • 1.2K
  • 5
Tổng quan về phương pháp đánh giá tác dụng của các chất ma túy dựa vào kỹ thuật thẩm tách micro

Tổng quan về phương pháp đánh giá tác dụng của các chất ma túy dựa vào kỹ thuật thẩm tách micro

Ngày tải lên : 29/07/2015, 08:28
... 10 – 20 6 8 25 – 35 [38, 68 ] Chu t c ng 10 – 20 6 8 20 0 – 350 [10, 17, 55, 90] i u ki n th c n, n c u ng theo tiêu chu n tu n, nhi t phòng 23 0C, m 60 %, vòng sáng/t i 12/ 12h/ngày [5, 10, 12, 29 , ... ph ng pháp nh sau: hoà tan 8,470 g NaCl (145,0 mM); 0 ,28 4 g Na2HPO4 (2, 0 mM); 0 ,20 1 g KCl (2, 7mM); 0,133 g CaCl2.2H20 (1 ,2 mM); 0,952g MgCl2 (1,0 mM) lít n c c t pH c hi u ch nh v 7,4 b i NaOH ... ma tuý 30 2. 2 DOPAMIN 31 2. 2.1 nh ngh a 31 2. 2 .2 Các ng d n truy n dopamin não 31 2. 2.3 Vai trò c a dopamin 33 2. 3 M I LIÊN H GI A...
  • 76
  • 321
  • 0
Nghiên cứu về vai trò của hội cựu sinh viên trong các trường đại học và đề xuất mô hình cụ thể

Nghiên cứu về vai trò của hội cựu sinh viên trong các trường đại học và đề xuất mô hình cụ thể

Ngày tải lên : 14/11/2015, 22:12
... kinh tế nói riêng sao? Trong số 17 trường trọng điểm có trường đại học kinh tế trường đại học kinh tế Tp Hồ Chí Minh trường đại học kinh tế Quốc dân Trong đó, có trường có hội cựu sinh viên trường ... sinh viên trường ĐH Kinh tế Quốc dân Đánh giá cần thiết việc thành lập hội cựu sinh viên truờng đại học Kinh tế Quốc dân Tiềm cựu sinh viên trường đại học Kinh tế Quốc dân Những khó khăn việc ... Đánh giá tiềm cựu sinh viên đại học Kinh tế quốc dân Đánh giá nhu cầu thành lập Hội cựu sinh viên Đại hội cựu sinh viên đại học Kinh tế (2) Quốc dân (3) học Kinh tế quốc dân - Quan điểm cựu sinh...
  • 71
  • 1.3K
  • 13
Quản lí phát triển đội ngũ giảng viên nữ trong các trường đại học sư phạm theo quan điểm bình đẳng giới

Quản lí phát triển đội ngũ giảng viên nữ trong các trường đại học sư phạm theo quan điểm bình đẳng giới

Ngày tải lên : 22/06/2015, 10:07
... nghiên cứu trường Đại học Sư phạm: Đại học Sư phạm Hà Nội; Đại học Sư phạm Hà Nội 2; Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên; Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng; Đại học Sư phạm Tp Hồ Chí Minh 4 Phương ... lượng quản lý, giảng dạy trường ĐHSP Việt Nam 1 .2 Giảng viên nữ ĐNGV nữ trường đại học sư phạm 1 .2. 1 Giảng viên đại học 1 .2. 2 Đội ngũ giảng viên nữ trường đại học sư phạm 1 .2. 2.1 Đội ngũ giảng viên ... ĐNGV nữ trường ĐHSP Việt Nam 2. 1 .2 Đối tượng khảo sát: Khảo sát yếu tố liên quan đến công tác quản lý phát triển ĐNGV nữ trường đại học: Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Sư phạm Hà Nội 2, Đại học...
  • 24
  • 291
  • 0
Tổng quan về phương pháp đánh giá sinh khả dụng và tương đương sinh học của thuốc ngoài da dựa trên kỹ thuật tách micro

Tổng quan về phương pháp đánh giá sinh khả dụng và tương đương sinh học của thuốc ngoài da dựa trên kỹ thuật tách micro

Ngày tải lên : 29/07/2015, 08:24
... 18 2. 2.3 Dịch truyền vào 21 2. 2.4 Định lƣợng phân tử thuốc 22 2. 2.4.1 Sắc ký lỏng hiệu cao (HPLC) .22 2. 2.4 .2 Phương pháp sắc ký lỏng khối phổ (LC-MS) 25 2. 2.5 ... thu đƣợc 25 2. 2.5.1 Phương pháp No- net - flux (NNF) 27 2. 2.5 .2 Phương pháp ngoại suy tốc độ dòng chảy (ZFR) 28 2. 2.5.3 Phương pháp thẩm tách ngược (RD) 29 2. 3 QUY TRÌNH ... THUẬT 14 2. 1 TÓM TẮT VỀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT THẨM TÁCH MICRO 14 2. 2 NGUYÊN LÝ CỦA KỸ THUẬT THẨM TÁCH MICRO 16 2. 2.1 Nguyên lý 16 2. 2 .2 Kim thăm dò...
  • 80
  • 534
  • 1
Tổng quan về phương pháp xác định gốc tự do và các dạng hoạt dộng cùa chúng

Tổng quan về phương pháp xác định gốc tự do và các dạng hoạt dộng cùa chúng

Ngày tải lên : 25/12/2015, 17:21
... đơn bội (' 02) 22 2. 2- Các phương pháp dáu vân tay 23 2. 2.1- Đo trình peroxyd hoá lipid (POL) 23 2. 2 .2- Đo tổn thư ng ADN 2. 2.3- Đo tổn thư ng protein 31 2. 2.4- Đo hoạt ... [H2 02] > 10‘8 moLL'1: b) Cơchếịổc + gốc ị nhờ chết + xúc tác 2Hcơ > Henzym): 20 2 20 2 02 ( 16) í Qtetiìien pẽrexyởa§s (Sê) = GSHPX; tắ£ dỵng [HA] ^ lô8 môl:L ■; H2 02 2GSH > GSSG 2H20 (17) 20 H* 2GSH ... 19 82 20.iournal of Inorganic Biochemislry 99 (20 05) 22 17 -22 25 www.el5e¥Ìeĩ.Gom/taỉe/iinorghio 21 .Na7,lin k.howelland suhur saeeđ, Free Radical in Bitìiơgy Trường khoa học sinh học, Đại học Surrcy...
  • 50
  • 1.8K
  • 5
Tìm hiểu tổng quan về phương pháp thống kê và kiểm định giả thiết

Tìm hiểu tổng quan về phương pháp thống kê và kiểm định giả thiết

Ngày tải lên : 15/01/2016, 16:41
... k2 số lần B xuất C không Ví dụ: Trong trường đại học , tỷ lệ sinh viên năm thứ nam giới 60 % tỷ lệ với toàn sinh viên tốt nghiệp đại học 75% Chọn ngẫu nhiên hồ sơ 29 9 nam 101 nữ với 168 nam 68 ... Ki = 43 56 42 39 59 61 41 57 46 57 Trong vấn đề này, m = 500, p0i= 0.1 q = = 13.8 Vì X 0.95(9) = 16. 9 > 13.8 , chấp nhận giả thiết phù hợp Trang 12 Phần VI: Likelihood radio test Vídụ 9 -21 : Chúng ... quan sát thấy f có k i= 55 43 44 61 40 57 lần kiểm tra giả thiết với đọ xác α=0.05 có p0i=1 /6, m =6, npoi=50 Thay vào công thức (9.75 )ta thu q=7 .6 χ 20 .95= 11.07 >7 .6 nên chấp nhận giả thiết Trang...
  • 20
  • 610
  • 0
Tìm hiểu tổng quan về phương pháp thống kê và kiểm định giả thiết

Tìm hiểu tổng quan về phương pháp thống kê và kiểm định giả thiết

Ngày tải lên : 25/02/2016, 20:09
... k2 số lần B xuất C không Ví dụ: Trang Trong trường đại học , tỷ lệ sinh viên năm thứ nam giới 60 % tỷ lệ với toàn sinh viên tốt nghiệp đại học 75% Chọn ngẫu nhiên hồ sơ 29 9 nam 101 nữ với 168 ... nghiệm Bài tập ứng dụng: Chúng ta có 5 06 bệnh nhân.nếu khác biệt tháng có kì vọng tháng là: npoi = 5 06/ 12 = 42 ca, m= 12 Tháng 10 11 12 40 34 30 44 39 58 51 55 36 48 33 38 kiểm tra giả thiết với độ ... có tượng thư ng xảy ra, có tượng xảy Xác suất đại lượng thể mức độ xảy (thư ng xuyên hay khi) biến cố Trong lịch sử Toán học có nhiều định nghĩa cho khái niệm xác suất Xác suất môn toán học phát...
  • 18
  • 524
  • 0
Tìm hiểu tổng quan về phương pháp thống kê và kiểm định giả thiết

Tìm hiểu tổng quan về phương pháp thống kê và kiểm định giả thiết

Ngày tải lên : 16/03/2016, 20:44
... biết.cho s = 0.6V k= = tính (n-1)= (25 ) =2. 06= k=1( -2. 06 , 2. 06) , chấp nhận Phần III. Phương sai và kiểm định độc lập I.Kiểm định phương sai Bài toán đặt   Đại lượng ngẫu nhiên X có phân phối ... kiện Ai; ví dụ k2 số lần B xuất C không 2. Ví dụ Trong một trường đại học , tỷ lệ sinh viên năm thứ nhất là nam giới là 60  % còn tỷ lệ đó với toàn bộ sinh viên tốt nghiệp đại học là  75%. Chọn ngẫu nhiên các hồ sơ của 29 9 nam và 101 nữ cùng với  168  nam và 68  nữ tốt nghiệp.  ... =21 .3 20 .95 (11)= 19 .68 < 21 .3 nên không chấp nhận giả thiết 12 ∑ i =0 ( ki − 42 ) 42 Phần V: Likelihood radio test Giả lập tính toán kiểm định giả thuyết Phần VI. Ứng dụng Matlab Các hàm thư ng dùng:...
  • 41
  • 811
  • 0
TỔNG QUAN về PHƯƠNG PHÁP xác ĐỊNH gốc tự DO và các DẠNG HOẠT ĐỘNG của CHÚNG

TỔNG QUAN về PHƯƠNG PHÁP xác ĐỊNH gốc tự DO và các DẠNG HOẠT ĐỘNG của CHÚNG

Ngày tải lên : 15/05/2016, 15:08
... Kho tài liệu miễn phí Ket-noi.com blog giáo dục, công nghệ Kho tài liệu miễn phí Ket-noi.com blog giáo dục, công nghệ ...
  • 64
  • 398
  • 2
Tổng quan về phương pháp nghiên cứu

Tổng quan về phương pháp nghiên cứu

Ngày tải lên : 23/01/2013, 16:16
... giảng ĐH Tổng hợp bang Washington (20 04), ĐH Tổng hợp Macau (20 0 520 07) Nghiên cứu khuynh hướng doanh nhân/ quản lý quốc tế/ chữ tín Tham gia nhiều hoạt động tư vấn Khởi động   1-3 điều lo lắng anh/chị? ... điểm: tổng quát hóa trường tồn Phản biện: Chuyên gia lý thuyết quốc tế Nơi công bố: Tạp chí lý thuyết quốc tế      Nghiên cứu ứng dụng Mục tiêu: Ứng dụng lý thuyết vào thực tế Kết quả: dựa lý ... THỨC LÀ GÌ? Kết hợp liệu Dữ liệu Thông tin Tri thức Sử dụng thông tin Dữ liệu số, tên, nhóm, v.v Thông tin tổ hợp liệu nhằm mô tả kiện hay tượng Tri thức hiểu biết người cộng đồng thông tin Tri...
  • 32
  • 879
  • 7
Nghiên Cứu Marketing - Tổng Quan Về Phương Pháp Nghiên Cứu

Nghiên Cứu Marketing - Tổng Quan Về Phương Pháp Nghiên Cứu

Ngày tải lên : 12/03/2013, 13:53
... toán học, tin học, xã hội học, tâm lý học, đặc biệt thống kê học Sinh viên cần ý tự ôn tập lại kiến thức ngành học (có dẫn cụ thể) để đạt kết tốt môn học 30 Hướng dẫn viết Tiểu luận môn học Tiểu ... chỉnh liệu;  Sắp xếp thông tin thu nhận được;  Mã hoá số liệu, nhập liệu;  Thống kê tổng hợp 22 Bước 6: Phân tích diễn giải ý nghĩa thông tin Bước gồm có nhiệm vụ cụ thể: 1.Tập hợp liệu thành ... nghiên cứu marketing thư ng tiến hành; Hướng dẫn viết tiểu luận môn học; Câu hỏi ôn tập Bài tập nhà Mục tiêu môn học Nghiên cứu Marketing môn học khoa học quản trị kinh doanh chuỗi học phần gồm có:...
  • 36
  • 1.5K
  • 7
tổng quan về phương pháp xử lý nước thải sản xuất DOP

tổng quan về phương pháp xử lý nước thải sản xuất DOP

Ngày tải lên : 27/04/2013, 10:01
... + 4HCOOH → CH4 CH3COOH → CH4 + CO2 + 2H2O 4CH3OH → 3CH4 + CO2 + 4(CH3)3N + H2O → 9CH4 + 3CO2 + 6H2O + 4NH3 12 + H2O 3CO2 + 2H2O 2H2O CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ ĐỐI VỚI NƯỚC ... trí lớp vật liệu lọc cho phù hợp Sơ đồ hệ thống xử lý nước thải theo trình vi sinh dính bám gần giống sơ đồ xử lý theo trình tăng trưởng lơ lửng, khác thay tuần hoàn bùn sơ đồ 2. 2đồ xử lý tuần ... khí CO2, CH4, pH môi trường tiếp tục tăng lên chuyển sang dạng kiềm Các phương trình phản ứng sau biểu thò cho trình lên men kiềm: 4H2 + CO2 → CH4 + 4HCOOH → CH4 CH3COOH → CH4 + CO2 + 2H2O 4CH3OH...
  • 17
  • 716
  • 5
TỔNG QUAN về PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học

TỔNG QUAN về PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học

Ngày tải lên : 16/08/2013, 10:39
... 76 74 68 72 78 75 75 74 78 74 73 72 72 76 72 79 70 76 74 71 75 75 78 76 70 75 73 74 73 72 73 76 74 77 74 74 75 75 75 71 74 73 75 70 76 75 70 74 74 79 74 71 74 77 72 74 72 76 73 78 74 73 69 72 ... đầu từ cao 8,15-8 ,25 8 ,25 -8,35 8,35-8,45 8,45-8,55 8,55-8 ,65 8 ,65 -8,75 8,75-8,85 8,85-8,95 11 17 13 10 71 69 63 55 44 27 14 16 27 44 57 67 71 2, 82% 11 ,27 % 22 ,54% 38,03% 61 ,97% 80 ,28 % 94,37% 100% ... (hay tài liệu liệu gốc) tài liệu thứ cấp 2. 1 Tài liệu sơ cấp Tài liệu sơ cấp tài liệu mà người nghiên cứu tự thu thập, vấn trực tiếp, nguồn tài liệu bản, chưa giải Một số vấn đề nghiên cứu có tài...
  • 109
  • 1.8K
  • 10

Xem thêm