... họach Lưu Hồng Cẩm Tú Nămhọc 2015-2016 Ngay từ đầu năm học, lập kế họach trọng tâm tháng việc tổchức lễ hội năm học, trình hiệu trưởng duyệt để có thống việc phối hợp đạotổchức họat động nhà ... “ Mộtsốbiệnpháp để tổchức tốt ngày lễ hội Trường mầm non Hùng Sơn 1”; Trường Mầm non Họa Mi-Vedeo clip Tổchức lễ hội Trung thu, lễ hội Gói bánh tét” năm 2014-2015 16 Lưu Hồng Cẩm Tú Nămhọc ... thành nhân cách cho trẻ Vì áp dụng số giải pháp sau: - Ngay từ đầu nămhọc xây dựng kế họach trọng tâm tháng tổchức lễ hội chủ điểm, chủ đề - Tham mưu với hiệu trưởng thành lập ban đạotổchức lễ...
... “ Mộtsốbiệnpháp để tổchức tốt ngày lễ hội Trường mầm non Hùng Sơn 1”; Trường Mầm non Họa Mi-Vedeo clip Tổchức lễ hội Trung thu, lễ hội Gói bánh tét” năm 2014-2015 16 Lưu Hồng Cẩm Tú Nămhọc ... thể nămhọc 2015-2016 lập kế họach thực tổchức lễ hội cho trẻ trường sau: - Tháng 9: Tổchức lễ hội Trung Thu - Tháng 11: Tổchức lễ hội chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Tháng 12: Tổchức ... thành nhân cách cho trẻ Vì áp dụng số giải pháp sau: - Ngay từ đầu nămhọc xây dựng kế họach trọng tâm tháng tổchức lễ hội chủ điểm, chủ đề - Tham mưu với hiệu trưởng thành lập ban đạotổchức lễ...
... chọn học sinh giỏi 16 3.2.4 Biệnpháp 4: Bồi dưỡng lực giáo viên 17 3.2.5 Biệnpháp 5: Tổchứcbiên soạn tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi 18 3.2.6 Biệnpháp 6 :Tổ chức hoạt động bồi dưỡng học sinh ... 11 Mộtsốbiệnpháp quản lí, đạo để nâng cao chất lượng, số lượng học sinh giỏi trường Trung họcsở 2.2.6 Kết bồi dưỡng học sinh giỏi Kếthọc sinh giỏi cấp trường Trung họcsở Đập Đá từ nămhọc ... Đưa nội dung, biệnpháp hình thức bồi dưỡng học sinh giỏi nâng cao kiến thức, trình độ để bồi dưỡng học sinh giỏi vào buổi sinh hoạt tổchuyênmôn - Tổchức tọa đàm với phụ huynh học sinh, với...
... thụ kiến thức cho học sinh, Đặng Thị Thơ - Trường tiểu học Lý Tự Trọng Một vài biệnpháp việc đạo rèn kỹ sống cho học sinh Tiểu học chưa mạnh dạn đổi phương pháp, hình thức tổchức dạy học Tay ... rèn kỹ sống cho học sinh Tiểu họchọc Lớp học HS tự quản tổchức theo hình thức như: làm việc theo cặp, cá nhân theo nhóm, hình thức học theo nhóm chủ yếu Học sinh học môi trường học tập thân thiện, ... Một vài biệnpháp việc đạo rèn kỹ sống cho học sinh Tiểu học Xuất phát từ lý trên, để nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường, định chọn đề tài “ Một vài biệnpháp việc đạo rèn kĩ sống cho học...
... PHÓ TỔTỔ TRƯỞNG LỚP PHÓ TỔ VTM TỔ PHÓ TỔTỔ LỚP TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG TỔ PHÓ TỔTỔ TRƯỞNG LỚP PHÓ TỔ HTẬP TỔ PHÓ TỔTỔ TRƯỞNG TỔ Giải pháp 4: Kết hợp với giáo viên môn Ngay từ học sinh bước vào lớp ... GD&ĐT đánh giá học sinh theo mô hình VNEN, chuyên đề tổchức lớp học theo VNEN, cáchtổchức dạy học theo nhóm, cách hướng dẫn học sinh tự học 93 Biệnpháp : Triển khai đánh giá học sinh theo ... thưởng năm học: Tất phong trào thi đua nhà trường tổchức có tổngkết đánh giá, khen thưởng, tuyên dương, động viên kịpthời HS, GV đạt giải cấp Thị xã, cấp Tỉnh vào cuối nămhọc có tổng hợp tổ chức...
... trường thực biệnpháp nhằm cải tiến công tác phổ cập giáo dục nêu đồng thời với biệnpháp thực năm trước đem lại kết cụ thể sau: + Chất lượng đội ngũ: a/Vè trình độ đào tạo: -Năm học 2008-2009: ... 30%; ĐH: % -Năm học 2009-2010: THSP: 45%; CĐ: 35%; ĐH: 20 % -Năm học 2010-2011: THSP: 30 %; CĐ: 28 %; ĐH: 37 % b/Về lực CM: -Năm học 2008-2009: Giỏi trường: 50 % ; Giỏi sở: 5% -Năm học 2009-2010: ... pháp giải pháp xây dưng kế hoạch để đạo hoạt động sát với nhiệm vụ nămhọc tình hình thực tế địa phương; xây dựng tập thể nhà trường thành khối đoàn kết thống cao Các tổchức đoàn thể kết hợp chặt...
... Chính lẽ mà chọn đề tài: Một vài biệnpháp xây dựng đội ngũ để tổchức điều tra học sinh độ tuổi nhằm nâng cao chất lượng phổ cập trẻ mầm non tuổi II/Cơ sở lý luận: Mộtsố văn cần nghiên cứu ... nghiệp hóa, đại hóa Từ thực tế thân đề sốbiệnpháp để thực công tác phổ cập mầm non cho trẻ năm tuổi nămhọc 2010-2011 tốt IV/Nội dung nghiên cứu: Biệnpháp 1: - Xây dựng đội ngũ giáo viên nâng ... 35/NQ/QH 12 Quốc hội khoá XII chủ trương, định hướng đổi số chế tài giáo dục đào tạo từ nămhọc 2010-2011 đến nămhọc 2014-2015 Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định 239/QĐ-TTg ngày 09/02/2010 phê...
... hoạt tổchuyênmôn ỏ trường tiểu học PHẦN II NỘI DUNG, MỘTSỐBIỆNPHÁP QUẢN LÍ, CHỈĐẠO VIỆC SINH HOẠT TỔCHUYÊNMÔNChỉđạotổ trưởng xây dựng kế hoạch tổchuyênmôn Kế hoạch tổchuyênmôn xây ... hành buổi sinh hoạt chuyên môn, tổchứcchuyên đề, thi tổ; số kĩ Mộtsốbiệnpháp quản lí, đạo nhằm nâng cao hiệu sinh hoạt tổchuyênmôn ỏ trường tiểu học đề kiểm tra cho học sinh đợt kiểm tra ... tra hiệu hoạt động tổchuyênmôn có nội dung sinh hoạt tổchuyên môn, kiểm tra đánh giá kế hoạch, trình tổ chức, biệnphápđạo đến kết sinh hoạt chuyên môn, thể chất lượng học sinh * Đối với...
... tổ khối chuyênmôn công tác đạo việc xây dựng kế hoạch, tổchức thực chuyên môn, đạo hoạt động chuyênmôntổ khối chuyênmônBiệnpháp quản lý đạo hoạt động tổ khối chuyênmôntổ hợp phương pháp ... trạng sinh hoạt chuyênmôntổ khối - Phương pháp thực nghiệm: Tổchức sinh hoạt tổ khối chuyênmôn để nắm bắt mặt khó khăn nămhọc trước để có biệnpháp quản lý đạokịpthời - Phương pháp thống kê: ... pháp, biệnpháp a.1 Biệnpháp bồi dưỡng lực chuyênmôn cho tổ khối trưởng Chọn tổ trưởng, tổ phó chuyênmôn để đưa chất lượng chuyênmôn nhà trường đạt kết tốt Tổ trưởng, tổ phó chuyênmôn phải...
... DUNG, M T S BI N PHÁP QU N LÝ, CH HO T T CHUYÊNMÔN O VI C SINH Skkn 2010 - 2011 L ng C nh Toàn - Phó G TT GDTX V n Bàn Ch o t tr ng xây d ng k ho ch t chuyênmôn K ho ch chuyênmôn c xây d ng ... dung sinh ho t chuyên môn, thi t k th c thi m t bu i sinh ho t chuyênmôn 3.1 N i dung, c u trúc sinh ho t chyên môn N m h c 2010 - 2011, ch o t v n cho t tr ng sinh ho t chuyênmôn t p trung ... chuyênmôn ánh giá sinh ho t t chuyênmôn hàng tháng, hàng kì M i tháng tham gia sinh ho t m t t chuyênmôn m t l n Khi tham gia sinh ho t óng vai trò thành viên ch không ph i cán b qu n lí chuyên...
... DUNG, M T S BI N PHÁP QU N LÝ, CH HO T T CHUYÊNMÔN O VI C SINH Skkn 2010 - 2011 L ng C nh Toàn - Phó G TT GDTX V n Bàn Ch o t tr ng xây d ng k ho ch t chuyênmôn K ho ch chuyênmôn c xây d ng ... dung sinh ho t chuyên môn, thi t k th c thi m t bu i sinh ho t chuyênmôn 3.1 N i dung, c u trúc sinh ho t chyên môn N m h c 2010 - 2011, ch o t v n cho t tr ng sinh ho t chuyênmôn t p trung ... chuyênmôn ánh giá sinh ho t t chuyênmôn hàng tháng, hàng kì M i tháng tham gia sinh ho t m t t chuyênmôn m t l n Khi tham gia sinh ho t óng vai trò thành viên ch không ph i cán b qu n lí chuyên...
... dưỡng kĩ tổ chức, xếp nội dung sinh hoạt tổchuyênmôn cho tuần, tháng nămhọc Bồi dưỡng lực tổ chức, điều hành buổi sinh hoạt chuyên môn, tổchứcchuyên đề, thi tổ; số kĩ đề kiểm tra cho học viên ... tra hiệu hoạt động tổchuyênmôn có nội dung sinh hoạt tổchuyên môn, kiểm tra đánh giá kế hoạch, trình tổ chức, biệnphápđạo đến kết sinh hoạt chuyên môn, thể chất lượng học sinh * Đối với ... tổ chức, đạochuyênmôntổ Đó kiến thức, kĩ xây dựng tổchức thực kế hoạch tổ theo năm học, tháng, tuần; bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm tra nội bộ; kiểm tra hồ sơsổ sách, việc thực chương trình, thời...
... chuyênmôn đơn vị trường học Lựa chọn tổ trưởng tổchuyênmôn Hoạt động chuyênmôn trường THCS chiếm vị trí đặc biệt quan trọng, tổchuyênmôntổchức đảm nhận chức thực thi nhiệm vụ chuyênmôn ... - Chỉđạo sinh hoạt tổchuyênmôn theo vành đai chất lượng; tổchức nhiều chuyên đề, hội thảo để nâng cao hiệu sinh hoạt tổchuyênmôn - Đối với môn giáo viên trường (các mônchuyên biệt) đạo ... nội dung sinh hoạt tổchuyênmôn cho năm học, cho buổi cụ thể Bồi dưỡng lực tổ chức, điều hành buổi sinh hoạt chuyên môn, tổchứcchuyên đề, thi tổ; số kĩ đề kiểm tra cho học sinh đợt kiểm...
... minh đô thị” gắn với việc chăm sóc giáo dục trẻ - Tổchứckết hợp lễ tổngkếtnămhọc - Ban thi đua Kết đạt được: Vì áp dụng, thực biệnpháp từ đầu năm xây dựng kế hoạch sát với tình hình thực tế ... chuyênmôn + giáo viên Tháng năm 2013 - Tổchức tập huấn nâng cao nhận thức, kiến thức, kỹ cho giáo viên việc tuyên truyền giáo dục trẻ gắn với Năm -5- Phó hiệu trưởng phụ trách chuyênmôn ;tổ ... CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ NĂMHỌC 2013 - 2014 Thời gian thực Người thực Nội dung công việc Biệnpháp thực - Chỉđạo khối chuyênmôn trang trí môi trường sáng, xanh, đẹp lớp học - Đưa yêu cầu cụ thể...
... luận, sởkhoahọc đề tài - Phương pháp khảo sát thống kê, phương pháp phân tích, tổng hợp, phương phápso sánh, phương pháp nghiên cứu, phương pháptổngkết kinh nghiệm Trọng tâm phân tích, tổng ... pháp trọng tâm việc đạo có hiệu tổchuyên môn: Một là: Xây dựng tổchuyênmôn thành tổchứchọc tập Phải hình thành trường học, tổchuyênmôn thành văn hóa học tập suốt đời Giúp GV phải hiểu rõ hoạt ... bồi dưỡng tổchuyênmôn trường Tiểu học Ẳng Nưa - Nghiên cứu, đề xuất sốbiệnpháp thích hợp công tác nâng cao hiệu sinh hoạt tổchuyênmôn trường học theo mô hình VNEN bồi dưỡng chuyênmôn đội...
... hoạch 3 .Tổ chứcđạo hoạt động giáo dục lên lớp 3.1 Thành lập ban đạo 3.2 Phối hợp lực lợng nhà trờng 3.3 Chỉđạo hoạt động lên lớp 4.làm tốt công tác kiểm tra đánh giá kết quả, sơ kết, tổngkết hoạt ... năm 2006 Phòng Số tiết Nội dung-chủ đề họchọc Lớp Thời gian học 10A1 Thứ 5, 21/9/06 Số1 10A2 Thứ 3, 19/9/06 Số1 10A3 Thứ 5, 21/9/06 Số3 10A4 Thứ 4, 20/9/06 Số1 10A5 Thứ 3, 19/9/06 Số3 10A6 Thứ ... lĩnh hội tri thức khoahọc đợc học nhà trờng xây dựng tình bạn, tình đoàn kết, tơng thân tơng cho em học sinh Nhận thức đợc điều đó, Ban giám hiệu nhà trờng phối kết hợp với tổchức đoàn thể...
... điều hành, đạo nhóm chưa tốt Mộtsố cha mẹ học sinh (CMHS) chưa quan tâm, đôn đốc em học tập Ý thức hợp tác với nhà trường thấp 2.2 Các biệnphápđạotổchức dạy học theo mô hình trường học (VNEN) ... hình thức Mộtsố giáo viên tổchức lớp học rập khuôn, sáng tạo Giáo viên có thời gian để bồi dưỡng thêm kiến thức nâng cao cho học sinh giỏi Mộtsốhọc sinh kỹ giao tiếp hạn chế, rụt rè Mộtsố ... cập nămhọc có điều động, luân chuyển giáo viên Việc tập huấn thường tổchức tập trung vào đầu năm học, có giáo viên điều động sau nên đòi hỏi Ban lãnh đạo nhà trường tổchuyênmôn phải nhiều thời...
... cao điểm tháng: Tổchức vào chào cờ sáng thứ tuần cuối tháng Nội dung: - Tổchứcthời 15 phút tiết chào cờ - Tổng phụ trách Đội người điều hành hoạt động, - Hình thức tổ chức: tổchức trò chơi, ... sáng tạo học sinh học tập rèn luyện Biệnpháp 4: Bồi dưỡng kỹtổchức hoạt động GDNGLL cho giáo viên học sinh - Bồi dưỡng lực Tổng phụ trách Đội: Tạo điều kiện cho Tổng phụ trách tham quan học tập ... nhiệm vụ nămhọc - Phân công đồng chí Ban giám hiệu phụ trách, đạo hoạt động Biệnpháp 2: Tổ chức, điều hành, kiểm tra giám sát, đánh giá kết hoạt động GDNGLL nhà trường 2.1 Tổchức đạo, kiểm...
... ó hc vo thc t Chng hn hc sinh lp va c hc bi i hc u v ỳng gi nhng li thng xuyờn i hc tr Học sinh vừa đợc học Tit kim thi gi nhng cú hc sinh s dung thi gian khụng hp lớ Mt s hc sinh gp khú khn ... trng u ng l gúp phn khụng nh vic ging dy v hc nõng cao cht lng, bên cạnh việc tiếp thu tốt kiến thức môn văn hoá tng xõy dng nhng phm cht tt p tõm hn sỏng ca cỏc em Duy tr s s v m bo t l chuyờn ... dng nhõn cỏch ton din cho hc sinh Giỏo dc thc ham hc cho hc sinh th h mi ch nhõn tng lai ca nn khoa hc cụng ngh hin i cng cú v trớ quan trng mc tiờu giỏo dc ton din Phi hỡnh thnh cho cỏc em cú...
... dung, cách thức tổchức cho học sinh thực - Tổchức đa dạng hình thức tổchức hoạt động giáo dục NGLL: + Tổchức bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh có khiếu + Tổchức mô hình câu lạc "Môn học em ... hoạt tổ khối chuyên môn: phân tích đánh giá chất lượng kiểm tra HKI, Tổng kết, đánh giá hoạt động chuyênmônhọc kì I - Hoạt động giáo dục NGLL trường đa dạng diễn suốt nămhọc Để thu hút học ... "Trong lúc học cần làm cho cháu vui Trong lúc vui cần làm cho cháu học Ở nhà trường, xã hội, cháu vui, học. " nên chọn đề tài nghiên cứu tổchức thực đề tài: Mộtsốbiệnphápđạotổchức có hiệu...