Một số biện pháp quản lí, chỉ đạo duy trì sĩ số và đảm bảo tỉ lệ chuyên cần HS Trường TH Võ Văn Tần

 Tên đề tài:   !"#$%&'(% !)!*$+ +,!-./  !"# $%&'()*+,*-./,$0  1234#!#56( )4  )#5&789 1:;3*+<.4=*$#4>?)8#4'() 8,@A49 1B65C'%D5#E!#F?G44 *%85'H5C54I,9 5J?#%KL#M3'N8,O 4#=?G J$PQR*S =?G 8+,H)9 *Với những thực trạng nêu trên là yếu tố không nhỏ dẫn đến học sinh không ham thích đến trường. Với vai trò là lãnh đạo một đơn vị trường học còn gặp nhiều khó khăn về các mặt. Bản thân đã tìm hiểu nguyên nhân và đã có được những yếu tố vì sau học sinh bỏ học và không thường xuyên đến trường xuất phát từ những nguyên nhân sau: -Trong gia ®×nh:T7)4=<453A,8 U9V %5<)U3=578*WX/Y*I #/%=?%OJ*E(55U+K5 +,9ZSJ*<$K(*IJU3=5 73A<.J*E92$8Q))C5,3=  $4#'5+$6*%9:8+EF X#3575+,95/K,U3=5 &#E!)W)49mét sè 7.58X M/5*!"#+F.6$58#'-4 3=36*G6#=E#5®éng, lêi häc, =. [ '-45UW%*$/&!>#*6O#8# '=\J*6,]K,*I685'H  *74U&<)76+,#<.*)%L#M <)49 ^ -Ngoµi x· héi: 7&@U3#IW#65+, $* 8+E#5!"94#C53A,8  $4_*3A,8 I)$6`38#85#, &a#3=3C53A4b"C58#8J7 7"4#,83F;(#4N,c,#<8,@ <9dA8 6!"58C&<)* ;#F;9[*%L#M68M9 1Z5J)WGW.8)WGJ4 =!&)57)4?)E)G#)' 5UW<&+,*59 1Trong nhà trường0 !012342567892/ 3,I5#4*G) 685#A%= ?)#? $9)W3648,'H 4@"*5A49:e(3I,^*[KP2 $*>” (!)W. Häc sinh võa ®îc häc bµi “4%ff33_'6K,F9 g3=3/,5*%+#/&,& I(D*"M3K3%#C'D9 g3=3/,(5*%580JH/ *$,8h5,c,4#,c,#,c,[#JH/5 *%J4@5FI9[#J53=#J58 3A#*<*&56*J"@5 8=*I8C9 g3=3MA(DWE5*7*4F&#+,* <,*'-4&<)7c(D#3A/&) 9 :!01234;8<=>8?9/ :.5E68')i3j3=*&&5L%)W)9g 3=)685L?G4*%'()6568 % I,#+@#>X#3G3X'S?  *%')i3j3=*L%)W)9  Xuất phát từ mục đích yêu cầu và tầm quan trọng của việc giáo dục cho học sinh, trước tình hình thực tế, cũng như thực trạng, từ những nguyên nhân. Lµ ngưêi k quản lý gn vi chc nng l mt c quan giỏo dc, nh trng vn luụn gi vai trũ ch o trong vic giỳp cỏc em yờn tõm hc tp m khụng ngh hc, b hc cng nh vn ng thuyt phc hc sinh b hc tr li trng v xem vic n trng hc cỏc mụn hc l (mc tiờu) ca chớnh cỏc em : hc sinh thc hin tt mc tiờu n trng, trong nhng nm hc qua, bn thõn tụi ó ch ng tỡm hiu, ỏp dng nhiu bin phỏp, cỏch thc v bc u ó t c hiu qu. Trong khuụn kh hn hp ny, tụi xin trỡnh by một số kinh nghim ó thc hin nhng nm qua v trng TH Vừ Vn Tn xó Khỏnh Hũa, huyn U Minh. MT S BIN PHP QUN L CH O DUY TRè S S V T L CHUYấN CN HC SINH TRNG TIU HC Vế VN TN +!-. @+A7BCDCEF9+ %(53l@#F4535 6*<$?G92Q*I*%34 $/,,6M5*%&'()*+,G5< K, bên cạnh đó việc tiếp thu tốt kiến thức các bộ môn văn hoá là nền &!G) 'AJ,m<=E,5GQ538 8C9 n)i3j3=*&&5L%)W5%*HF ,,A%=%*HG1%*H)W6< 577%)#)C54*5&3=#% K3M*L,H>,7*<$&9 :<,1<,*F$5%=85'H?='G9 Z;/J*W(W5*%!G)'AG 85'%539T85'H@534%I1 G; $56%%(*F? 5HW85'H5'%9 B&758C3A,85'%G8#3A= <%@J@*8%)3A5*E*$,m<* A9dA5J@*8%lj!"#8!" 59 7*+)*%?&l5(*$')i3j3=*&&5L%)W5 5J%,8,?&l<?=*I ?&l9 o G+A7BH2I6H8J9 Trong thùc tÕ hiÖn nay 7(3L$*'<%M $I¶nh  cña nhiÒu nguyªn nh©n: dA( ;4/FA>m)3A,8  $4#35(&<=5;#A'H*HK,8  j8GFp5Q$W4'-43A!=<,*$ @)%+, 5C[I4UC#4/ 3= !"H0 Trong gia ®×nh: qg3=E34l@5*%?G5*% +, 5C#3=7.58XM/5*!"# +F.6$584*58'-43=34l @5+,#8&49 qg3= r D56<3&!<#3=6O 3= )4$W9 q:#E!*5!55(569  Ngoài xã hội: %KWA#*6c53=HsCC& I4*%8C49 Trong nhà trường: 3,I5#4*G685#A%= ?)#? $9)W8888? 3%)<()&#<'NF@*I8%KWA 5!"0%KM#!)WL#6@+,*- .9d'j*-.88%KW6j)WG'50 qT7+3A?G43= 589 qn58/8 ;4*563= 39 :!01234;8<=>8?9/ q:.5E68')i3j3=*&&5L%)W539 qg3=)685L?G4*%)$H4@*58# A3A>4*%85'H@5+,58C9Z4L F4%?)4G9  q535()W;*C5';4;#4=9 :?G4*%,G6>,tJ3*39 ['m444?&')i3j3=*L%)Wku^u1ku^^ vZwxZTdydz{:dsZ|}~•:€•‚Z:ƒZ „ Z…g{:ku^u1ku^^ Z† dd d=K#L%† L%dZL† 2EK?9L9M 9NO ku^u1ku^^ k‡o ZL  L% ˆ +  L% ˆ L%ˆ  L%ˆ ‡ k#‡k „ ^#„^ k#o‰ k#Š‹ Š„#‰Šˆ  P+8Q912<1;8R8SEKTH>U9V0 %?&*L(5A%=68')i3j3=*&&5L% )W?87G'WH#'N$68# W?4$=?%,@(,974585'H53 F4*$#>3,&5(# 38(5#44K,$%,8,9Œ*4)6!K$+,3= %,8,;&0 P+@+2R=7<HHW922W922567892+ Z)[L(5585*W %&5387A4  30 15&79 q2=K3D5#+D59 q2=K3'%9 q2=K35Q6E9 q2=K3#E!3=*IG9 1:m4; q:m38#*#+,38#Q']+,9 q2QQ,H#'c,#9 1240 q2=K34+K q2=K34 P+G+2X8YTH2Z1V[KO\92]EKH^7_7X>`VROaR=HbCQ62EK?96L962= 2567892+ a) Phối kết hợp với hội cha mẹ học sinh và gia đình học sinh c2`92CF12d8624Oe2567892+ 2•4,E3E 38I,4(E3*<,9 (5$%*OK5E3A%=%*H  *•5<,!)WXX r  r 3j3=*L% )W #*+)W)$,4[+E 3*$j4A *%')i3j3=6%K35 ‹ *&&5L%)W 3>,8CXK4 @*=,,G5<K85'H59 B=K,*I)W)$**+473M L(I,9 c2f9;SE47gC8?9C\6+ 1:L(5•85*W3_'H%?&8'H 3OW( `„a85*W685I8+E3*$77+,#D )%#l@[C544I,9ZK(85'HS6 ?3OW((+!c77 5C79Ž 85*WJ%,8,85'H,]K,*I[39 -685L%)W [389 c2f9;SE46<6aEg825112h2EK92+ 14,W>#) , *'  ,9 1(8O,,H)9Z685I8+,H) ?)#?*$+,#$4, I8+,H)]6 3A%9 16?*I7j4A*? *%')i3j 3=6%K35*&&5L%)W  3>,8CXK4@*=,,G5<K 85'H59BH)5O*I85*W*$*%&&5L% )W9IJ3L$#85*W5OH*I 7XKF'59V4K,*I78%,8,H0cã thÓ mÒm dÎo nhng thËt kiªn quyÕt víi nh÷ng em L$)*L '9 1ZL,&!,c,*!8+ E39V6L *IF'564A9 1Z)W)$58+E3?G;J 4*%$ 5C9(558C+,0: 38# 63=(9:EC=?%G4#? G4X [8'HI*%7G8* @46M#L9 b. Thông qua các đoàn thể . 13@O*35Q9Z55( 8C.JO@5925A4,?&l8C 5W9:F**+),&!G)'A45(L(5*=W ‰ %/Y*IO@)O@85(5(58lj 85'H03•%%3j#>,t6;6;; A#E%Z]#>,t7;%3j999B=4K, *I::•8•8#8:>)%*$8•:HQ#J 4'S&#J<;] 843j8(9B= 4K,*I65O@85(*;#'H5# *%9I3*%5WI,O@$ r @ 5(I,5(6M*S)4=6M *%8 C4*5=K49[7*D)%8 *#?C53**.?5?87,8 G89Z>,58C,8J5G 85'%9 c. Thông qua các buổi sinh hoạt dưới cờ. B=K,*I85*WO,H8m)(*%?&8O 59 1V)%*$<;(5@Q:Fg9 q7lj G)%9 q2J*#;#'() •8Q'58C4 16?O3)88J/K*J/ (4#';W;7J8G$#>#I, (L%)W5#LMJ*38X,H3JJ A%*,8)=;$9 P+P+<62=\HVd9;62bV\= trong nhµ Hijk9; a) Nâng cao nhận thức cho cán bộ giáo viên:  2=$)66L(55885*W<)K8 % 75*%85'H@53*$8%K *49Z85*W6LA%'& ,&D53l@5+,93<C*) 6859:8C5)685K*6>9:F*7*+)• 85*W,&<;3853+,*5C59gO85*W 8W?)4*IJ3%L#M*] 8%,=4K,Q5*%')i3j3=*&&5L% )W9 b) Nâng cao chất lượng sinh hoạt đầu tuần và sinh hoạt tập thể. •:L(5*%A%='35(I,9 :L(5*A%%?&8435(*35(+, [I,*%4 8?&l96?8' ‘ 35(758CJmA*$@*8%9[ 8CA%5+,9Z*+);7?&l,&0 qT838/Y*%A%8?=*I85*W#3. q'A8435(+,G,WC5[I,9 :!l8;8<=>8?90 Ž*$35(45(35(WI,I#l')%> 35()W69•35(,&4%HF)W  9B&WK6*% )1.WI,#%KI J I,#85J [=K3 %KL#M9 5&'()68,/*6(5$%3(Km 4@#p?[69 ~6(5$%3K,8)&/ 7I+,9 [8CA;5+,*)WF#5=K 49 :!l825678920 1Z)[,&$8?)#?9’G)'A 53$4,+,#)W#J*3(JE,#$4,35( 2#35Q9 1•W3,& 38855869Z85 'H53l@+,#%8+,>XA8D )%$4,+,I,S#‹$?)39 1V634638#*9 1’G)'A58Cl@+,) #>L,&*4 <)!,c,9’G)'A,555($4,9 1:L(5585*WO,H8O@85(2#35Q 355,5,>'(G)5(<,]K,*I@O  395()4=3Y8'H<I5*%85'H l@4*FK539 1)W*%A% 85*W%?&78?& l,&!G)'A#'H# !)W#!<9:@*5HW#45(#,G,=;7!C85 *WA%>69 1A%35(I, q:L(5585*W35(I,,&4A*%?& q: )4W; q2(L%)W,&D8']'+,6& 4GF 3#)4F8C)W4I,9 ‡ 15368;)W>,#8WE55 8K,3.)4c5+,9  P+m+2n9;K?E6LE6L9H28TH/ Z5*%!G)'A585*W4,@I,J,;,8,<) 3G*4K,87@(56F 7#53G3A#,8l4#)%.c,*$ $+, @>,F&G#7*!"9 d5(5•85*W68=!_*I343@6 * #6,G%=!_*I35858C3A /&92=*I3)4c#4$%+,#47& 77K?G3;#3A''53)WG ;*F49  ~6;)W38C#*['()*['•'85'H8C9 55&658C3K3%#6F4I,#6 )W8C*>,8CK3A3G3X *%93 +<'C#6']U''# 85'H;'] 7,(8X#3jH8C9T>,8C,G%?  *%*+?& *%L#M92[8C75 GF73AF4#3)W+,*F5 !"9  P+o+\=Of8Hijk9;;8<=]h6HXH 5$%*+< *&&55] X92S+K<I>,!G)'A63 ,(=53+,#,&])5&H#(5&= 53Q5I,<)*;#F>#6/$#3K3%# 6l!C3&I,#3I, 7] F9 O>53*;+,(53AX;)W53 *3A G+J85*W*39 O@JO*=5435(*I$7@ =*#6+,m58b&538*b95J ?*I7@)"6+,58C(4?&5*8CS *FFA5,55 I,36585( 5(#85(*;9748C65/,() 6(D5I9  !)W?G3G3X45&3= [C3 7,;,8,X,H>,8C4,H49 W(/Y*I,H)3*$*%+, 8C92*W Š )4F,H)355C4$/`2=*IJ 7F?G4*%+, 585/l55La T855/W%73JK,3=# L6,c,#)WHL$)7XM4K, *I?&l5C9 P+p+2=9;Hi`=256HF1 4q2=9;Hi`=6r9;924EV8256 V4K,*IE3#F?)$,;#5 (5J,55+,>m)8C457= 3M#L6?b(,H)39 2$F3#XH 8C4K, #(5+,#,G6#,] *IJL%)W 7(5,55“Cùng nhau đi học” 743L4F'53L '5859Z4F'56F84K,8 ,+W?4+7X77*W8C# E3X#* I,*W7554I,9Z4 3L#M*7F#=(5K*+,I,OK *K?]4I,+,*I8(9  Z53L,&!,c,#*<,+JK, W#(9.*F'58,&*W79  aq2=9;Hi`=6r9;a\9256;8s8+ :8Cc#)4G(3K#6F4I,#*7*+)*% X,H7(3)4#cS(4L%3M 8 C9d<KK77+, [C# ,G6H3M,H(53)4#c]4(5 ,55”đôi bạn học giỏi” V,G6*%)#,&W%78C3AOK#35( *%+, 8C#+,,4C5'*JI'-#% ,8,8C+,'I3A?&l 98$,&O 4,55”Đôi bạn học giỏi”*WC8C 6q2=9;Hi`=;8t1a\9>jZHY2u 35&7?8#4$%+,#47 )W; =E#58CQ&# G6=4I,9 6,8,55“Giúp bạn vượt khó”T85'H8C*%)>, ($%+,40g7;(;F7# ^u [...]... trường duy tŕ sĩ số và đảm bảo tỉ lệ chuyên cần 3.9 Bồi dưỡng nâng cao công tác chủ nhiệm lớp Trong công tác chỉ đạo giáo dục ư th c cho học sinh trong việc đi học, th ng qua việc chỉ đạo th c hiện các tiết sinh hoạt tập th , sinh hoạt dưới cờ và công tác 11 chủ nhiệm lớp trong nhà trường người cán bộ quản lý phải biết kết hợp nhiều biện pháp, tiến hành một cách th ờng xuyên liên tục lâu dài th mới... những biện pháp nêu trên mang lại thiết th c và hoàn chỉnh hơn để được áp dụng trong nhà trường IV KẾT LUẬN Để đáp ứng được mục tiêu của giáo dục đào tạo trong th i kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước đó là : "Đào tạo nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho xã hội " Do vậy công tác duy tŕ sĩ số và đảm bảo tỉ lệ chuyên cần trong nhà trường tiểu học là một yêu cầu hết sức cấp bách và cần thiết... tiêu của Đảng và nhà nước Công tác duy tŕ sĩ số và đảm bảo tỉ lệ chuyên cần trong nhà trường tiểu học có vị trí hết sức quan trọng bởi các em được đến trường và đều đặng đến trường hình th nh cho các em những phẩm chất tốt đẹp và nắm bắc toàn bộ nội dung và chương tŕnh học tập Từ đó tạo cho các em có bản lĩnh và trách nhiệm của bản th n trong ư th c học tập Người quản lý phải hiểu rõ và phải xác định... mình một trách nhiệm lớn lao nặng nề và phải biết vận dụng sáng tạo, linh hoạt các biện pháp quản lý Th c tế cho th y nếu hiểu biết đề ra các biện pháp thiết th c khả thi góp phần nâng cao đợc chất lượng giáo ư th c học tập nói riêng, giáo dục nhân cách toàn diện nói chung V ĐỀ XUẤT KIÊN NGHỊ Qua quá trình nghiên cứu, áp dụng một số biện pháp trên vào việc chỉ đạo, nâng cao chất lượng giáo dục ý th c,... học sinh, huy động toàn cộng đồng và gia đình cùng tham gia vào công tác giáo dục ư th c duy tŕ sĩ số và đảm bảo tỉ lệ chuyên cần cho học sinh 4 Phạm vi áp dụng Đây là sáng kiến mà bản th n tôi trong th i gian qua nghiên cứu và áp dụng mang lại hiệu quả Tuy cố gắng nhiều nhầm mang lại những biện pháp hữu hiệu hơn nữa Nhưng chắc chắn không th tránh khỏi những hạn chế thiếu sót Rất mong được nhận xét,... ư th c tốt sẽ góp phần tạo ra những con người có nhân cách phẩm chất đạo đức tốt về ư th c học tập và góp phần nâng cao chất lượng giáo dục các môn học Bởi vậy người cán bộ quản lý phải có nhận th c đúng đắn về vị trí vai trò, nhiệm vụ của công tác duy tŕ sĩ số và đảm bảo tỉ lệ chuyên cần Trên cơ sở đó phối kết hợp với các lực lượng trong và ngoài nhà trường cùng tham gia vào công tác giáo dục theo... một lòng trong tập th nhà trường cùng nhau coi trọng và th c hiện tốt công tác duy trì sĩ số và đảm bảo tỉ lệ chuyên cần hàng ngày -Giáo viên ý th c tốt các tiết sinh hoạt tập th , chào cờ đầu tuần va các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp -Sự đồng tình ủng hộ của hội cha mẹ học sinh, các bậc cha mẹ học sinh với công tác này b Những vấn đề tồn tại Bên cạnh những kết quả đã đạt được vẫn còn một số. .. sống và giáo dục cho các em - Chỉ đạo mỗi giáo viên viết một sáng kiến Phân công những giáo viên có kinh nghiệm viết sáng kiến về duy tŕ sĩ số và đản bảo tỉ lệ chuyên cần, phối kết hợp giáo dục ư th c cho học sinh giữa nhà trường gia đình, xã hội Sau đó tổ chức cho mỗi tổ trình bày đề tài của mình để toàn th giáo viên trao đổi, bàn bạc rút kinh nghiệm trong công tác chung tay góp phần cùng nhà trường. .. cho các em về truyền th ng của Đội đồng th i tạo môi trường thuận lợi cho học sinh luyện tập 3.8 Chỉ đạo tổ chức, cải tiến nội dung và hh nh th c sinh hoạt - Chỉ đạo cải tiến, đổi mới hình th c các buổi sinh hoạt đầu tuần và công tác chu nhiệm lớp trong tuần Có kế hoạch chỉ đạo sinh hoạt chuyên môn từng tuần từng th ng nội dung chính của các buổi chuyên môn ngoài th c hiện công tác chuyên môn là trao... học Võ Văn Tần như sau: Số lượng, tỉ lệ /năm Tỉ lệ học sinh nghỉ học/ Năm học/ ChuyênCần/ năm năm TSHS Nghỉ Tỉ lệ Vận Tỉ lệ Có phép Không phép học % động % Tỉ lệ % Tỉ lệ % 2010-2011 283 8 2,82 4 1,41 2,36 2,95 94,69% 2011-2012 280 2012-2013 265 (HKI) 5 1,78 5 1,78 0,55 0,85 98,66% 2 0,75 2 0,75 0,32 0,21 99,47% *Kết quả đạt được: -Ý th c của các bậc phụ huynh trong việc quan tâm và đầy trách nhiệm trong . nhưng đã mang lại kết quả đáng kể ở trường Tiểu học Võ Văn Tần như sau: Năm học/ TSHS Số lượng, tỉ lệ /năm Tỉ lệ học sinh nghỉ học/ năm ChuyênCần/ năm ZL  L% ˆ +  L% ˆ :,c, L%ˆ V6,c, L%ˆ ku^u1ku^^ GwP. 8+,H)9 *Với những th c trạng nêu trên là yếu tố không nhỏ dẫn đến học sinh không ham th ch đến trường. Với vai trò là lãnh đạo một đơn vị trường học còn gặp nhiều khó khăn về các mặt. Bản th n đã tìm. cỏch thc v bc u ó t c hiu qu. Trong khuụn kh hn hp ny, tụi xin trỡnh by một số kinh nghim ó thc hin nhng nm qua v trng TH Vừ Vn Tn xó Khỏnh Hũa, huyn U Minh. MT S BIN PHP QUN L CH O DUY TRè