biện pháp 5 quản lý hoạt động hướng nghiệp và học tập của hssv

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp tỉnh Lai Châu trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 31/07/2015, 11:07

... hc Hoạt động dạy học hoạt động trung tâm chi phối tất hoạt động giáo dục khác nhà trờng Do đờng trực tiếp thuận lợi để giúp cho học sinh lĩnh hội tri thức loài ngời Hoạt động dạy học làm cho học ... thành học sinh giới quan khoa học, lòng yêu quê hơng đất nớc, yêu chủ 22 nghĩa xã hội, động học tập nhà trờng định hớng hoạt động học sinh Có thể nói hoạt động dạy học nhà trờng tô đậm chức xã ... khoa học cách có hệ thống, bản, có kĩ năng, kĩ xảo cần thiết học tập, lao động đời sống Hoạt động làm phát triển t độc lập sáng tạo, hình thành lực nhận thức hành động học sinh, hình thành học...

127
690
1

một số biện pháp rèn kĩ năng học văn cho học viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên – hướng nghiệp tỉnh

Ngày tải lên : 17/07/2014, 20:55

... thực trạng việc học văn Trung tâm giáo dục Thường xuyên – Hướng nghiệp Tỉnh Từ đề xuất biện pháp, kĩ phục vụ hoạt động học tập môn Ngữ văn đảm bảo phù hợp đối tượng, khả học tập học viên Trung ... văn rõ ràng, lôgic nhận thấy cấp học phổ thông không giống học sinh Tiểu học hay học sinh Trung học sở sâu vào từ ngữ, ngữ pháp mà tập trung phản ánh phần văn học tập làm văn Một mặt giúp em cảm ... Quá trình vừa học tập, nghiên cứu ứng dụng thực biện pháp rèn học văn cho học viên Trung tâm Giáo dục Thường xuyên – Hướng nghiệp Tỉnh đề tài thu nhiều kết quả: Giờ học văn không học khó khô khan...

29
620
0

XÂY DỰNG HỆ THỐNG HỖ TRỢ ĐÀO TẠO NGHỀ TRỰC TUYẾN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HƯỚNG NGHIỆP QUI NHƠN

Ngày tải lên : 25/10/2013, 14:23

... LMS quản lý trình học tập, khác với LCMS tập trung vào phát triển nội dung, LMS dùng để hỗ trợ cho việc học tập quản lý học tập học viên Các dịch vụ đăng ký, giúp đỡ, kiểm tra, … tích hợp vào ... dung học tập phần hệ thống quản lý môn học (CMS) phải làm CMS phải quản lý học viên theo nhiều cách khác Quản lý học viên bao gồm: - Truy cập thông tin học viên môn học - 33 - Khả chia học viên ... Phòng Quản lý đào tạo Ngoài họ tham gia tương tác với học viên qua hệ thống quản lý học tập LMS Học viên: học viên đối tượng có nhu cầu học tập Họ sử dụng cổng thông tin người dùng để học tập, ...

113
477
0

Xây dựng hệ thống hỗ trợ đào tạo nghề trực tuyến tại trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp quy nhơn

Ngày tải lên : 31/12/2013, 10:25

... 2.1 VÀI NÉT VỀ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA TRUNG TÂM GDTX - HN QUY NHƠN: 2.2 PHÂN TÍCH HỆ THỐNG 2.2.1 Yêu cầu phi chức 2.2.2 Yêu cầu chức 2.2.2.1 Quản lý Site 2.2.2.2 Quản lý người dùng 2.2.2.3 Quản lý ... xếp học: nội dung môn học tập hợp học mà ta đóng gói trang (page) xem tài nguyên mà giáo viên đưa lên môn học để chia sẻ cho học viên 2.4.3 Đăng k‎ giảng dạy học tập ý 2.4.4 Tạo lập môn học 2.4.4.1 ... 2.2.2.3 Quản lý khóa học 2.2.3 Xác định tác nhân hệ thống 2.2.4 Xác định ca sử dụng hệ thống - Quản trị khóa học - Đăng kí khóa học - Quản lý tài khoản người dùng - Quản lý thông tin cá nhân...

26
444
0

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo chương trình cấp trung học phổ thông ở trung tâm giáo dục thường xuyên ý yên, tỉnh nam định

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:37

... dung quản lý HĐDH Rất tốt Tốt Chƣa tốt Điểm TB Thứ bậc 17 2,74 15 4 2,48 10 16 2, 65 Quản lý hoạt động học học viên Quản lý việc kiểm tra đánh giá kết học tập học viên Quản lý CSVC phục vụ hoạt động ... dục động cơ, ý thức thái độ học tập cho HV 65 13 32 2,30 Bồi dưỡng phương pháp học tập tích cực cho HV Kỹ tự học HV 54 14 42 2,11 88 12 10 2,71 50 19 41 2,08 75 15 20 2 ,50 80 10 20 2 ,55 80 15 15 ... chất lượng giảng dạy, học tập GV HV thực chương trình đổi 3.2 .5 Đổi quản lý hoạt động học học viên 3.2 .5. 1 Mục tiêu của biện pháp - Giúp học viên có ý thức, thái độ, động học tập đắn, chăm chỉ,...

16
523
0

Quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yên

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:14

... xuất biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo thực thi bước biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo phù hợp thực tiễn trung tâm góp phần nâng cao chất lượng nhiêm vụ quản lý hoạt động ... cứu 3.1 Cơ sở lý luận quản lý hoạt động liên kết đào tạo 3.2 Thực trạng quản lý hoạt động liên kết đào tạo Trung tâm GDTX Phố Nố i tinh Hưng ̉ Yên 3.3 Các biện pháp quản lý hoạt động liên kết ... 1: Cơ sở lý luận quản lý hoạt động liên kết đào tạo Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động liên kết đào tạo Trung tâm GDTX Phố Nố i tỉnh Hưng Yên Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động liên...

22
755
1

biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh khánh hòa

Ngày tải lên : 13/11/2014, 08:28

... thể quản lý, đối tượng quản lý, khách thể quản lý mục tiêu quản lý Bốn yếu tố sơ đồ hóa sau: Chủ thể quản lý Đối tượng quản lý Mục tiêu quản lý Khách thể quản lý Sơ đồ 1.1 Khái niệm quản lý giáo ... chịu quản lý) ; - 15 - - Quản lý quản lý người; - Quản lý tác động mang tính chủ quan phải phù hợp với quy luật khách quan; - Quản lý xét mặt công nghệ vận động thông tin Như vậy, quản lý hoạt động ... nhiệm vụ 1 .5. 4 Cơ chế phối hợp quản lý hoạt động BDGV trung tâm GDTX Quản lý hoạt động BDGV hoạt động phối hợp cấp quản lý từ trung ương đến sở, với ngành cấp liên quan Quản lý hoạt động BDGV...

102
530
2

Quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Phố Nối tỉnh Hưng Yên

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:14

... khoa học Nghiên cứu lý luận khoa học quản lý đại thực trạng quản lý hoạt động liên kết đào tạo Trung tâm GDTX, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo thực thi bước biện pháp quản lý ... nghiên cứu 3.1 Cơ sở lý luận quản lý hoạt động liên kết đào tạo 3.2 Thực trạng quản lý hoạt động liên kết đào tạo Trung tâm GDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên 3.3 Các biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào ... Chức quản lý: Chức quản lý hình thức biểu tác động có chủ định chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý Đó tập hợp nhiệm vụ khác mà chủ thể quản lý phải tiến hành trình quản lý Về số lượng chức quản...

106
710
4

Quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Phố Nối tỉnh Hưng Yên tt

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:14

... xó 1 85 hi húa cụng tỏc liờn kt o to 130 70,2 35 19 15 8,1 95 30 16,2 10 5, 4 102 55 ,1 55 29, 25 13 ,5 1,7 1 45 78,4 30 16, 3,7 1,7 110 59 ,5 52 28, 15 8,1 4,3 116 62,7 45 24, 19 10,3 2,7 51 ,4 50 27 ... 600 58 5 15 phm Mõm non, cụng tỏc xó hi Trng HSP H S phm Toỏn, 50 0 50 0 Ni Toỏn tin, a ,lý, hỏo, vn, sinh,ng tiu hc Mõm non, Trng HLut H H trung cp lut 250 230 20 Ni Vin i hc m H Lut kinh T 130 1 15 ... 52 2.3.1 Tỡm hiu nhu c u o to 52 2.3.2 h i h p cụng tỏc tuyn sinh 54 2.3.3 h i h p un lý uỏ trỡnh o to 56 2.3.4 Qun lý c s t cht thit b phc cho liờn kt o to 59 ...

30
468
3

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo chương trình cấp trung học phổ thông ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Ý Yên, tỉnh Nam Định

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:17

... dục, đào tạo” +Quản lý hoạt động học Hoạt động học tập HV hoạt động song song tồn với hoạt động dạy người thầy 19 Quản lý hoạt động học tập người học quản lý việc thực nhiệm vụ học tập, nghiên cứu, ... dùng dạy học, lên lớp, kiểm tra học viên học tập) - Quản lý hoạt động học tập HS (nề nếp, thái độ, kết học tập) - Quản lý sở vật chất kỹ thuật phục vụ cho hoạt động DH + Quản lý hoạt động dạy ... việc quản lý trường học quản lý chương trình dạy học giáo dục Đó quản lý hoạt động lao động sư phạm người thày hoạt động học tập, rèn luyện thày trò diễn chủ yếu hoạt động dạy học Quản lý chương...

115
470
0

Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Phúc Yên tỉnh Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 17/06/2015, 14:05

... đơn tác động theo hướng QLGD quản lý hoạt động dạy hoạt động học, tác động lên hệ thống phải tác động kép Tác động lên hoạt động dạy, đồng thời chuyển hoá hoạt động dạy thành hoạt động học để ... vị quản lý cụ thể Biện pháp thân mang tính thực tiễn sát với thực tế biện pháp có hiệu Biện pháp quản lý cách vận dụng sáng tạo chức quản lý, phƣơng pháp quản lý, giải pháp quản lý chủ thể quản ... lớp chuyên ban khoa học tự nhiên, chuyên ban khoa học xã hội… 1.2.3 Quản lý biện pháp quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp Giám đốc Trung tâm GDTX a, Quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp của Giám đốc Trung...

111
488
0

Tổ chức dạy học theo dự án môn nghề tin học văn phòng tại trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp huyện gò công đông tỉnh tiền giang

Ngày tải lên : 22/08/2015, 15:52

... că(20 05) ,ăđi uă28.2ăđã nêu rõ “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo HS, phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, ... thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS” [8] Ngh ă quy tă s ă 14/20 05/ NQ-CP ngày 02 tháng 11 nĕmă20 05 c aăChínhăph ăđưătri năkhaiăđ iăm iăph ng pháp đƠoă ... phương pháp dạy học trường THPT phải nhìn nhận vấn đề cách rộng rãi linh hoạt theo ba hướng: phát triển lực nội sinh người học, đổi quan hệ thầy trò, đưa công nghệ đại vào nhà trường” [ 15] Vìăv...

155
700
2

PHÁT TRIỂN TƯ DUY KĨ THUẬT CHO HỌC SINH THCS TRONG DẠY HỌC NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HƯỚNG NGHIỆP

Ngày tải lên : 12/04/2016, 08:47

... thú học tập học sinh, phát triển TDKT, chất lượng dạy học môn nghề 1.3.3.3 Học sinh hoạt động học - Đa số học sinh có quan tâm với nghề học Đặc biệt học thực hành có không khí học tập sôi nổi, học ... chức dạy học đạt hiệu cao Phải khảng định tâm lý học sinh lý học có đóng góp quan trọng cho lý luận dạy học, với tư cách sở khoa học cho phương pháp dạy học Trong thời đại ngày khoa học công ... cạnh biện pháp nâng cao chất lượng quản lý giáo dục, đầu tư sở vật chất, quan tâm đến phần dạy học thực hành, đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực, cần đổi phương pháp dạy học theo hướng...

119
678
5

Quyết định sát nhập Chi đoàn trung tâm dạy nghề và Đoàn trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp

Ngày tải lên : 11/07/2016, 15:24

... định, tổ chức sinh hoạt Đoàn phù hợp với đặc điểm, nhiệm vụ trị Đoàn Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Lâm Thao - Tổ chức Đại hội Đoàn Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục ... Thao nhiệm kỳ 2016 – 2017 theo quy định Điều lệ Đoàn Hướng dẫn thực Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Điều Ban Chấp hành Đoàn Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Lâm Thao đồng chí ... ủy Cơ quan UBND huyện; - Chi 13 - Đảng ủy Cơ quan UBND huyện; - BCH Đoàn Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Lâm Thao; - Lưu HĐ TM BAN CHẤP HÀNH HUYỆN ĐOÀN BÍ THƯ Ngô Duy Khang...

2
3.3K
25

Xây dựng hệ thống hỗ trợ đào tạo nghề trực tuyến tại trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp qui nhơn

Ngày tải lên : 07/09/2016, 20:03

... LMS quản lý trình học tập, khác với LCMS tập trung vào phát triển nội dung, LMS dùng để hỗ trợ cho việc học tập quản lý học tập học viên Các dịch vụ đăng ký, giúp đỡ, kiểm tra, … tích hợp vào ... dung học tập phần hệ thống quản lý môn học (CMS) phải làm CMS phải quản lý học viên theo nhiều cách khác Quản lý học viên bao gồm: - Truy cập thông tin học viên môn học - 33 - Khả chia học viên ... Phòng Quản lý đào tạo Ngoài họ tham gia tương tác với học viên qua hệ thống quản lý học tập LMS Học viên: học viên đối tượng có nhu cầu học tập Họ sử dụng cổng thông tin người dùng để học tập, ...

113
175
1

XÂY DỰNG HỆ THỐNG HỖ TRỢ ĐÀO TẠO NGHỀ TRỰC TUYẾN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HƯỚNG NGHIỆP QUI NHƠN

Ngày tải lên : 15/10/2016, 17:55

... LMS quản lý trình học tập, khác với LCMS tập trung vào phát triển nội dung, LMS dùng để hỗ trợ cho việc học tập quản lý học tập học viên Các dịch vụ đăng ký, giúp đỡ, kiểm tra, … tích hợp vào ... dung học tập phần hệ thống quản lý môn học (CMS) phải làm CMS phải quản lý học viên theo nhiều cách khác Quản lý học viên bao gồm: - Truy cập thông tin học viên môn học - 24 - Khả chia học viên ... diện cho học viên học tập Phòng Quản lý đào tạo quản lý việc học tập học viên Các công cụ hỗ trợ học tập: thư viện điện tử, phòng thực hành ảo, trò chơi, … Trên thực tế chúng tích hợp vào hệ thống...

109
197
0

dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên - dạy nghề phú quốc)

Ngày tải lên : 18/11/2014, 15:15

97
500
0

soạn thảo tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh ở trung tâm giáo dục thường xuyên tự học chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:56

... 1.2.3 Hoạt động dạy hoạt động học - Hoạt động học học sinh bao gồm hành động với tư liệu dạy học, trao đổi, tranh luận với trao đổi với giáo viên Hành động học học sinh với tư liệu hoạt động dạy học ... vào đó, tác động vào chủ thể, kích thích chủ thể hoạt động, đặt cho chủ thể nhiệm vụ Tình học tập dạy học tình giáo viên tổ chức nhằm đưa HS vào hoạt động học tập xác định theo mục tiêu dạy học ... kiện học tập (cơ sở vật chất, phương tiện học tập, thời gian học tập ) - Biết sử dụng linh hoạt hình thức phương pháp học tập cho phép để đạt hiệu học tập cao - Biết xây dựng kế hoạch học tập...

135
563
0

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh thái nguyên theo định hướng chuẩn hoá

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:52

... 20 25 35 6 Tỷ lệ % 25 6, 25 31, 25 8, 75 43, 75 7 ,50 7 ,50 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 44 Thuận lợi Không ý kiến Số lƣợng Tỷ lệ % Số lƣợng 45 25 38 62 41 58 66 56 , 25 31, 25 47 ,50 ... Năm học nghiệp Lớp HS Lớp HS Lớp HS Lớp HS lớp 12 2004-20 05 136 62 85 56 256 8 42 1914 39 17 75 1 750 09 trung tâm 20 05- 2006 149 6 852 56 2 355 49 2318 44 2010 1769 GDTX cấp 2006-2007 123 56 37 25 10 25 ... 6737 59 6 480 3 453 338 60 163 67 95 823 711 3388 249 159 2 65 290 751 29126 1823 1791 13 457 1799 HS 181 170 1 259 200 910 9 35 1126 8 15 3699 2722 Từ kết cho thấy, công tác giảng dạy lao động hướng nghiệp...

129
1.1K
10

“ Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hoàng Su Phì

Ngày tải lên : 10/04/2013, 12:15

... dạy học + Năng lực tổ chức hoạt động giáo dục cho học viờn tất mặt: Đức - trí - thể - mĩ kỹ khác: kỹ lập kế hoạch dạy học, kỹ dạy lớp, kỹ tổ chức quản lý giáo dục học viờn, kỹ giáo dục hớng nghiệp, ... đổi phơng pháp dạy học + Kỹ lựa chọn sử dụng phơng pháp dạy học tích cực phù hợp với nội dung kiểu lên lớp + Kỹ tổ chức hoạt động chủ yếu lên lớp + Kỹ kiểm tra đánh giá kết học tập môn học viờn ... kinh nghiệm quản lý hoạt động lớp trách nhiệm việc quản lý giáo dục đạo đức học sinh - Phân công giảng dạy cho giáo viên theo chuyên môn đợc đào tạo Ban giỏm c phõn cụng ging dy cn vào kết giảng...

32
631
1