Tổ chức dạy học theo dự án môn nghề tin học văn phòng tại trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp huyện gò công đông tỉnh tiền giang

L IăC Mă N XinăchơnăthƠnhăg iăl iăc mă năđ n: ThầyăPGS.TSăVõăVĕnăL că- Tr ngăphịng khoa h căcơngăngh ă- Tr ngă Đ iăh căSài Gịn, Tp.H ăChíăMinh,ăThầyăđã t nătình giúp đỡăvƠăđ nhăh ngă cho tơi su tăqătrình nghiên c uăvƠăhoƠnăthƠnhăđ ătài Ban giám hi u,ăphòng đƠoăt oăsauăđ iăh căvƠăkhoaăS ăph mătr ngăĐ iăh că S ăph măKỹăthu tăThành ph ăH ăChíăMinhăđã giúp đỡ,ăt oăđi uăki năchoă tơi q trình h căt păvà th căhi năđ ătài Quý Thầy,ă Côă gi ngă viên tham gia gi ngă d yă l pă Caoă h că Giáoă d că h căă khóa 2011- 2013ă (B),ă Tr ngă Đ iă h că S ă ph mă Kỹă thu tă Thành ph ă H ă Chíă Minh,ă t nă tình gi ngă d y,ă giúpă đỡă tơiă trongă qă trình h că t pă nghiên c u Bană Giámă đ c,ă quỦă Thầy,ă Côă t iă Trungă tơmă Giáoă d că th h ngă xun - ngănghi păhuy năGị Cơng Đơng, t nhăTi năGiang,ăđã giúp đỡ,ăt oăđi uă ki năchoătơiătrongăsu tăqătrình h căt păvà nghiên c u.ă Các b nă h că viên l pă Giáoă d că h că khóaă 19Bă vƠă giaă đình đ ngă viên, giúpăđỡătơi q trình h căt păvà th căhi năđ ătài Đã t nă tình h ngă d n,ă giúpă đỡă t oă uă ki nă đ ă ng iă nghiên c uă hoƠnăthƠnhăđ ătài c aămình Trân tr ngăc mă n! Ti năGiang,ăngày 07 tháng 10 nĕmă2013 Ng iănghiên c u Lê Th ăNg căTh o iii TÓM T T Nh ngănĕmăgầnăđơy,ăngành GD - ĐTăđ yăm nhăyêu cầuăđ iăm iăph d yăh c,ănhằmăđápă ngănhuăcầuănơngăcaoăch tăl ngăđào t o,ăcungăc păngu nănhơnă l cănĕngăđ ng cho xã h i.ăTuyănhiên, trình đ iăm iăv năch aăđ ph ngăphápă ngăphápăd yăh cătruy năth ngăv năcòn di năraăth th ă m tăchi uă th cătr ngă ăTrung tâm Giáo d căth căbaoănhiêu, ngăxuyên, v nălà l iătruy nă ngăxuyên - H ngănghi pă huy năGị Cơng Đơngăt nhăTi năGiang cũngăkhơngătránhăkh iăđi uănày Chúngătaăđangă s ngătrongăth iăđ iăc aăCôngă ngh ăthôngătină truy năthông,ă th ăk ămà tri th căvà kĩănĕngăc aăconăng tri năc aăxã h i Vì v y,ăvi căđ iăm iăph ngăphápăd yăh c nhằmăđápă ngănhuăcầuă c aăxã h iălà v năđ ăcóăỦănghĩaăđ iăv iănhƠătr d y mơn ngh ă Tină h că vĕnă phòng,ă ng cách d yă h că truy nă th ngă bằngă ph iălà nh ngăy uăt ăquy tăđ nhăs ăphátă ng.ă Nhìn nh năt ăth căt ăvi căgi ngă iă nghiên c uă mongă mu nă đ ngă phápă theoă h că thayă đ iă ngă tíchă c că hốă ho tă đ ng c aăh căsinhăđ ă giúpăh căsinhăcóănh ngănĕng l căth căs ,ăHSăt ăl pă k ăho ch,ăt ă th căhi năvƠăđánhăgiáăk tăqu ălà nh ngăs năph măhƠnhăđ ngăcóăth ăgi iăthi uăđ c Chính nh ngălỦădoătrên, vi căth căhi năđ ătài: “T ăch căd yăh cătheoăd ă án môn ngh ă Tină h că vĕnă phòng t iă Trungă tơmă Giáoă d că Th H ngă nghi pă huy nă Gị Cơng Đơngă t nhă Ti nă Giang” đ ngă xuyên - că ng iă nghiên c uăth căhi năvà hoàn thành v iăcácăn iădungăsau: N iădungăc aăđ ătƠiăđ cătri năkhaiăvà th ăhi nă ba ph năđ căc uătrúcă nh ăsau: Ph nă m ăđ u: Trình bày nh ngă v năđ ăchungăc aăđ ătài nghiên c uănh :ălý ch năđ ătài, m cătiêu nghiên c u,ăkhách th ăvƠăđ iăt nghiên c u,ăph ngănghiên c u,ăgi ăthuy tă ngăphápănghiênăc u,ăgi iăh năvƠăđóngăgópăc aăđ ătài Ph năn iădung:ăG mă3ăch ng Ch ng 1: C ăs ălỦălu năv ăd yăh cătheoăd ăán Ch ngă2: Th cătr ng d yăh cămơnăngh ăTinăh căvĕnăphịng Ch ngă3: T ăch căd yăh cătheo d ăánămơnăngh ăTinăh căvĕnăphịng Ph năk tălu năvà ki năngh : K tălu n đóngăgóp,ăki năngh ,ăh iv ngăphátătri n ABSTRACT In recent years, the sector of education and trainning speeded up the innovation of teaching and learning methods to improve the quality of education, provice dynamic human resources for social However, the innovation has not achieved much, conventional teaching method as one - way teaching has been applied frequently in Vietnam and of The Center of Continuing Education - Go Cong Dong Career Guidance School in Tien Giang Province is the same We live in the ages of information techonology and communication, in a century that human knowledge and skill are the decisive factors for developing social So the innovating teaching and learning methods to respond to social needs are significant solutions for Vietnam sector of education and training and the center From the actual situation of teaching and learning the credit “official information technology” in our center, I would like to replace the conventional teaching and learning method by positive and active one to help pupils to have real ability as selfplaning, self-realization, and we could evaluate the results of teaching and learning process by products that could be performed Because of these reasons, I implement the project “Organizing teaching the credit of official information technology by project learning methods applied at the Center of Continuing Education - Go Cong Dong Vocational School in Tien Giang Province” The contents of the subject are carried out and presents into three parts, as follows: Introduction: Presents the basic background information such as: reasons for selecting topic, researching contents, objects and subjects of the study, hypotheses, researching methods, limitations and implication of the project Content: includes three chapter Chapter 1: Rationale for project - base learning v Chapter 2: Current situation of teaching and learning credit of official information techonology in Vietnam Chapter 3: Organizing teaching the credit official information technology by project - base learning method Conclusions and suggestions: Conclusion of the theme, highlighting the contribution, developing trend of the theme and suggestions vi M CăL C PH NăM ăĐ U 1 Lý doăch năđ ătƠi M cătiêuănghiênăc u 3 Nhi măv ănghiênăc u Đ iăt ngăvƠăkháchăth ănghiênăc u Gi ăthuy tănghiênăc u Gi iăh nănghiênăc u Ph ngăphápănghiênăc u Đóngăgópăc aăđ ătƠi PH N N I DUNG…………………………………………………………… Ch ngă1 C ăS ăLụăLU NăV ăD YăH CăTHEOăD ăÁN 1.1 L CHăS ăV NăĐ ăNGHIểNăC U 1.1.1 ăn căngoƠi 1.1.2 ătrongăn c 1.1.3 Th căti n áp d ng d yăh cătheoăd ăánătrênăth ăgi iăvƠăVi tăNam 10 1.1.3.1 Th căti năáp d ng d yăh cătheoăd ăánătrênăth ăgi i 10 1.1.3.2 Th căti năápăd ngăd yăh cătheoăd ăánă ăVi tăNam 11 1.2 M TăS ăKHÁIăNI M 13 1.2.1 D ăán 13 1.2.2 D yăh cătheoăd ăán 13 1.2.3 Tin h c 16 1.2.4 Tin h căvĕnăphòng 17 1.3 T NGăQUANăV ăD YăH CăTHEOăD ăÁN 17 1.3.1 Đặcăđi măc aăd yăh cătheoăd ăán 17 1.3.2 Phân lo i d yăh cătheoăd ăán 19 1.3.3 Hìnhăth căd yăh cătheoăd ăán 20 1.3.4 Vaiătròăc aăgiáoăviênăvƠăh căsinhătrongăd yăh cătheoăd ăán 21 1.3.4.1 Vaiătròăc aăgiáoăviên 21 vii 1.3.4.2 Vai trò c aăh căsinh 22 1.3.5 Cácăl iăíchăchoăh căsinhăt ph ngăphápăd yăh cătheoăd ăán 22 1.3.6 Ti nătrìnhăth căhi năd yăh cătheoăd ăán 23 1.3.7 uănh căđi m, tácăd ng c aăd yăh cătheoăd ăán 28 1.3.8 Nh ngăkhóăkhĕnăkhiăápăd ngăd yăh cătheoăd ăánăchoămơnăngh ăTinăh că vĕnăphịng 29 1.3.9 Đánhăgiáăd yăh cătheoăd ăán 30 1.3.10 S ăkhácăbi tăgi aăh căt pătruy năth ngăvƠăh căt pătheoăd ăán 33 K TăLU NăCH NGă1 36 Ch ngă2 TH Că TR NGă D Yă H Că MỌNă NGH ă TINă H Că VĔNă PHọNGă T Iă TRUNGă TỂMă GIÁOă D Că TH NGă XUYểNă - H NGă NGHI PăăHUY NăGọăCỌNGăĐỌNG 37 2.1 GI IăTHI UăV ăTRUNGăTỂM 37 2.1.1 L chăs ăhìnhăthƠnhăvƠăphátătri n 37 2.1.2 Ch cănĕngăvà nhi măv ăc aăTrungătơm 39 2.1.3 Môn ngh ăTinăh căvĕnăphòng 40 2.2 TH CăTR NGăD YăH CăMỌNăNGH ăTINăH CăVĔNăPHọNG 42 2.2.1 M cătiêu, ph măvi, đ iăt ngăvƠăth iăgianăkh oăsát 42 2.2.2 M cătiêu, n iădung, hìnhăth căkh oăsát 42 2.2.2.1 Đ iăv iăgiáoăviên 42 2.2.2.2 Đ iăv iăh căsinh 43 2.2.3 K tăqu ăkh oăsát 43 2.2.3.1 M căđ ăh ngăthúăh căt pămônăngh ăTHVPăc aăHS 43 2.2.3.2 Nh năth căc aăh căsinhăv ămơnăăngh ătinăh căvĕnăphịng 44 2.2.3.3 Nguyên nhân nhăh 2.2.3.4 Th cătr ngăv ăph ngăk tăqu ăh căt pămônăngh ăTHVP 46 ngăphápăđ căgi ngăd yătrongămơnăngh ăTHVP48 2.2.3.5 Tính t ăgiác,ătíchăc căc aăh căsinh 51 2.2.3.6 Đ iăm i,ăc iăti năph ngăphápăd yăh cămônăngh ăTHVP 55 2.2.3.7 Th cătr ngăd yăh cătheoăd ăán 56 viii 2.3 NGUYểNă NHỂNă D Nă Đ Nă TỊNHă TR NGă CH Aă H NGă THÚ, TÍCH C CăVÀăSÁNGăT OăC AăH CăSINHăTRONGăH CăMỌNăNGH ăTINăH Că VĔNăPHọNG 56 2.3.1 Nguyên nhân khách quan 57 2.3.2 Nguyênănhơnăch ăquan 57 2.3.3 H ngăkhắcăph c 57 K TăLU NăCH NGă2 59 Ch ngă3 T ăCH CăD YăH C THEOăD ăÁNăMỌNăNGH ăTINăH C VĔNăPHÒNG T IăTRUNGăTỂMăGIÁOăD CăTH NGăXUYểNă- H NGă NGHI PăăHUY NăGọăCỌNGăĐỌNG 60 3.1 CÁCă C ă S ă MANGă TệNHă Đ NHă H NG CHO VI Că T ă CH Că D Yă H CăTHEOăD ăÁNăMỌNăNGH ăTINăH CăVĔNăPHÒNG 60 3.1.1 Đ iăm iăph ngăphápăd yăh c 60 3.1.2 Đ iăm iăph ngăphápăđánhăgiáăk tăqu ăd yăh căngh ăph ăthông 61 3.2 M CăTIÊU ÁP D NGăPH NGăPHÁPăD YăH CăTHEOăD ăÁN 61 3.2.1 Ki n th c 61 3.2.2 Kỹ nĕng 61 3.2.3 Tháiăđ 62 3.3 THI TăK ăD ăÁNăMỌNăNGH ăTINăH CăVĔNăPHỊNG 62 3.3.1 Phân tích ki năth cămơnăngh ăTinăh căvĕnăphịng 62 3.3.1.1 C uătrúcăn iădungătruy năth ng 62 3.3.1.2 C u trúc n i dung theo ph ngăphápăd án 67 3.3.2 Thi tăk ăbài gi ngătheoăd ăánă m tăs ăn iădungă ki năth cătrongăphầnă3ă phầnă4ămơnăngh ăTinăh căvĕnăphịng 69 3.3.2.1 Thi tăk ăvà t ăch căth căhi năd ăánă“T oăb nătin” 69 3.3.2.2 Thi tăk ăvà t ăch căth căhi năd ăánă“L păb ngătính” 75 3.4 D Yă TH Că NGHI Mă VÀă ĐÁNHă GIÁă D ă ÁNă MỌNă NGH TIN H Că VĔNăPHÒNG 81 3.4.1 M căđíchăth cănghi m 81 3.4.2 Đ iăt ngăvà th iăgian th cănghi m 82 3.4.3 N iădungăth cănghi m 82 3.4.4 Ph ngăphápăth cănghi m 83 ix 3.4.5 Ti năhƠnhăth cănghi m 83 3.4.5.1 D ăánă1 83 3.4.5.2 D ăánă2 84 3.4.6 X ălỦăvƠăđánhăgiáăk tăqu ăth c nghi m 84 3.4.6.1 K tăqu ăt ăphi uăthĕmădò ý ki năc aăh căsinh 84 3.4.6.2 Đánhăgiáăs năph măc aăh căsinh 88 3.4.6.3 K tăqu ăv ămặtăđi măs 88 3.4.6.4 Đánhăgiáăk tăqu ăth cănghi m 92 K TăLU NăCH NGă3 94 K TăăLU NăVẨăKI NăNGH 95 K tălu n 95 Ki năngh 96 3.ăH ngăphátătri năđ ătài 96 TẨIăLI UăTHAMăKH O 97 PH ăL C x DANH SÁCH CÁC CH ăVI TăT T STT Ch ăvi tăđ yăđ Ch ăvi tăt t D yăh cătheoăd ăán DHTDA Đ iăch ng ĐC Giáo d c Th ngăxuyên - H ngănghi p GDTX - HN Giáo viên GV H căsinh HS Ph Ph ng pháp PP ngăphápăd yăh c PPDH Qúa trình d yăh c QTDH Sách giáo khoa SGK 10 Tin h căvĕnăphòng THVP 11 Th cănghi m TN xi DANH SÁCH CÁC BI UăĐ Biểu đồ 2.1: M căđ ăthíchăh cămơnăngh ăTHVP c aăHS 44 Biểu đồ 2.2: M căđíchăh căt pămơnăngh ăTHVPăc aăHS 45 Biểu đồ 2.3: Nh năth căc aăHSăv ăn iădungămônăngh ăTHVP 46 Biểu đồ 2.4: Nh năăđ nhăc aăHSăv ăk t qu ăh căt pămônăngh ăTHVP 47 Biểu đồ 2.5: Nh năđ nhăc aăGVăv ăm căđ ăs ăd ngăcácăPPDHămônăngh ăTHVP 48 Biểu đồ 2.6: Nh năđ nhăc aăHSăv ăm căđ ăs ăd ngăPPDHăc aăGV 49 Biểu đồ 2.7: M căđ ăHSăthíchăPPDHămơnăngh ăTHVP 50 Biểu đồ 2.8: Ho tăđ ngăchu năb ăbƠiătr căkhiăđ năl păc aăHS 51 Biểu đồ 2.9: Ho tăđ ngăh căt pămônăngh ăTHVPătrên l păc aăHS 52 Biểu đồ 3.1: Trình đ ăh căl căc aăHSătr căkhiăth căhi năd ăán 82 Biểu đồ 3.2: M căđ ăh ngăthúăh cămônăngh ăTHVPăc aăl păTNăvƠăĐC 85 Biểu đồ 3.3: M căđ ăh ngăthúăh căt pămônăngh ăTHVPătr căvà sau TN 87 Biểu đồ 3.4: Phân b ătầnăs ăđi măki mătraăc aă2ăl pălầnă1 90 Biểu đồ 3.5: Phân b ătầnăs ăđi măs ăbài ki mătraălầnă2ăc aăl păĐCăvà TN 92 xii Ph ăl c12 NHÓM 29 Ph ăl c12 NHÓM 30 Ph ăl c12 D ăÁNă2:ăL PăTRANGăTệNH NHÓM 31 Ph ăl c13 M TăS ăHÌNH NHăS NăPH MăWORD C AăH CăSINH V ă tríă đ aă lí: Huy nă venă bi nă duyă nh tăc aăt nhăTi năGiang; Bắcăgiápăsông Vàm C ,ă ngĕnă cáchă v iă huy nă Cầnă Đ c huy nă Cầnă Giu c c aă t nhă Long An; Nam giáp huy nă Tơnă Phúă Đôngă cùngă t nh;ă Tơyă giápă huy nă Gị Cơng Tây Th ă xã Gị Cơng;ă Đơngă Bắcă giápă sơngă Soài R pă ngĕnă cách v iă huy năCầnăGi c aăThành ph ăH ăChíăMinh, ĐơngăvƠăĐơngăNamăgiápăbi n V ă hành chánh: huy nă baoă g mă th ă tr nă Tơnă Hồ 12 xã: Vàm Láng, Tân Đơng,ă Tơnă Tơy,ă Bình Ngh ,ă Bình Ân, Ph Ph că Trung,ă Giaă Thu n,ă Ki ngă Ph c,ă Tơnă c,ăTơnăThƠnh,ăTơnăĐi n,ăTĕngăHoà Khiăn cătri uăxu ng, bãi cát đenăr ngămênh mông cũngălà lúc mà dân bi năđiă cào nghêu Khiă đ nă ch i, b nă th ă điă theo v aă xemă v aă Người dân bắt nghêu cào nghêu bãi Nghêu Tân Thành to con, ng tăth t,ălà “ch ăl c”ă ăđơy.ă Nhằmăkhiăn căl n,ăb năcóăth ăđiăd oătrên cầuă tàu hoặcă theo thuy nă thúng,ă b iă raă cácă chòi canh nghêu nằmă r iă rácă bi n.ă Leoă lên chòi nằmă ngắmă raă kh iă xaă cũngă r tă thú.ă Nhìn lên phía Bắc,ă Cầu tàu dài 300m, vươn dài biển dành cho khách dạo th yănúiăVũngăTàu m ăm ă năhi n 32 Ph ăl c13 KHU DU L CHăBI NăTỂNăTHÀNH K hu du l chăbi năTơnăThành m tăđi măduăl chăh păd nănằm ven bi nă thu căxã Tân Thành, huy năGò Cơng Đơng,ăt nhăTi năGiang.ăT ăthành ph ăMỹăThoătheoăqu căl ă50ăv ăphíaăĐơngăkho ngă50kmăthì đ năbi n N iăđơy có bãi cát dài 7km, Bi năTơnăThành không năào, náo nhi tănh ăbi nă Nha Trang, Vũngă Tàu, Phan Thi tămà r t êm đ mă vắngă vẻ.ă Đ nă khách không ch ă h đ th duă că t nă lành c aă gióă ng bi n,ă đơy,ă ngă th că nh ngă mónăĕnăđặcăs n,ă ngắmă nh ngă chịi gi ă nghêu dân mà đ cao vút c aăng ă că khám phá t păquán,ă sinh ho t,ă ngh ă đánhă bắtă c aă ng Đ năv iăbi năTơnăThành b năs ăđ kh eăng iăc aăgióăbi nămà cịn đ căth căth iădơnăTơnăThành ngăth căkhơngăkhíăbi nătrongălành, ngăth c nh ngămónăngonăt ăcácălo iăh iă s iăvà cịn có d păhịa khám phá cu căs ngăc aăc ădơnăn iăđơy Bờ kề dài 300m 33 Ph ăl c13 Đình Tân Đơngă thu că xã Tân Đơng,ă huy nă Gị Cơng Đơngă t nhă Ti nă Giangă m tăngơiăđình c ămà tồn b ăđình đ căbaoăb căb iăm tăcơyăb ăđ ăv iăhƠngătrĕmăbúiă r ăơmătr năthơnăđình Vào ngày 9/12/2010, UBND t nhăTi nă Giangăđã trao bằngăcơngănh nădiătíchăl ch s ă- vĕnăhóaăc păt nhă choă ngơiă đình c ă nƠy.ă Nh ngă cũngă th tă bu n,ă hi nă nayă ngơiă đình đangă xu ngă c pă nghiêm tr ng,ă cácă c aă ngơiă đình tr ngă hu ă tr ngă hốc,ă cácă b că t bongă trócă tr ă l iă b ă x ngă ngă bằngă g nhă cũ,ă nhi uă đo nă đangă gầnă đ ă xu ng,ă mái ngói cũngă b ă h ă h ngă nặngăt oăthành nh ngăkho ngătr ngăl n Đình đ că xơyă d ngă vƠoă nĕmă 1907,ă nh ă thân b ăđ ămƠăngơiăđình cịn t năt iăđ căđ nă bây gi ăHƠngănĕm,ăđình Tân Đơngăt ăch căb nă l ă h iă chínhă nh :ă l ă Kỳă Yên (16-2 âm l ch),ă l ă Th ngăđi nă(16-5 âm l ch),ăl ăH ăđi nă(16-8 âm l ch)ăvà l ăcầuăỌngă(16-11 âm l ch).ăM iălầnăl ăt ă ch căhaiăngƠy,ăng iădơnătrongălàng t ăh pănhauăl iăcùng n uăĕnălinhăđình r iăm iăcácă đoƠnăhátăb iăkhắpăn iăv ăbi uădi n,ălàm l Đình Tân Đơngăđ căphongăsắcăthần,ăth ă ph ngă T ă quơnă Lêă Vĕnă Duy tă (1764-1832), ng iăhaiălầnăđ căphongăT ngătr năthành Gia Đ nh,ăcóăcơngăkhaiăpháăph ngăNamăd iăth iă chúa Nguy n.ă Tuyă nhiên t ă sắcă phongă nƠyă b ăm tăvào kho ngăcu iăth păniên 80 c aăth ăkỷătr c.ă Ch ngăki năngơiăđình c ăr tăđẹp vƠăđặcăbi tănƠyăđangăb ăxu ngăc pănghiêm tr ng,ă nhóm th căhi năhyăv ngăchínhăquy năs ăs măcóăk ăho chătrùngătuăngơiăđình 34 Ph ăl c14 M TăS ăHÌNH NHăS NăPH MăEXCELă C AăH CăSINH NHĨM 2: B ngă1 B ngă2 35 Ph ăl că15 M TăS ăHÌNH NHăHO TăĐ NGăH CăT PăD ăÁN 36 Ph ăl că16 BÀI KI MăTRA K TăTHÚCăD ăÁN BÀI KI MăTRAăD ăÁNă1 H ăvà tên h căsinh:ầầầầầầầầầầ L p:ă11/ầ Đi măLT:…… T ngăđi m:…… Đi măTH:…… PH NăLụăTHUY T Câu 1: Trong Winword, c nă chèn kí t ă đặcă bi tă vƠoă vĕnă b n,ă taă th că hi năl nh: a InsertObject b InsertSymbol c InsertCaption d InsertCharacter Câu 2: Ch cănĕngăFileăPageăSetupătrongăWinwordădùngăđ : a.ăĐ nhăd ngăđánhăs ătrang c Chuy năđ iăch ăinăhoa,ăinăth b.ăĐ nhăd ngătrangăvĕnăb n ng d.ăXemătr cătrangăin Cơuă3:TrongăWinword,ăđ ăđ nhăd ng đánhăs ăth ăt ăđo năvĕnăb n,ătaăth că hi năl nh:ă a Format Paragraph b Format  Heading Numberring c Format Bullets and Numbering d C ă3ăcơuătrênăđ uăsai Câu 4: TrongăWinword,ăđ ăchèn m tăhình nhăvƠoăvĕnăb n,ăth căhi năl nh:ă a InsertPictureFrom file b InsertPictureClip Art c InsertPictureFrom Scaner or Camera d C ă3ăcơuăđ uăđúngă Câu 5: Trong Winword, mu năđặtăl ăph iăc aătrangăthì h pătho iăPageă Setupătaăthayăđ iăgiáătr ăô: a Top b Left c Bottom d Right Câu 6: Trong Winword, mu n s d ng ch cănĕngăs a l i gõ t t, ta th c hi n l nh: a View  AutoCorrect Options b Edit  AutoCorrect Options c Window  AutoCorrect Options d Tools  AutoCorrect Options Câu 7: TrongăWinword,ăđ ăđánhăs ătrang,ătaăth c hi năl nh: a File  Page Numbers b Edit Page Numbers c Insert  Page Numbers d Format Page Numbers 37 Ph ăl că16 Cơuă8:ăTrongăWinword,ăđ ăđánhăd uătoàn b ăvĕnăb n,ătaăth căhi năl nh: a Ctrl +A b Edit  Select All c C ă2ăcơuăđ uăđúng d C ă2ăcơuăđ u sai Cơuă9:ăTrongă Winword,ăđ ăđ nhăd ngăvĕnăb nătheoă nhi uăc t,ătaăth căhi nă l nh: a Format Bullets and Numbering… b Format  Collumns… c Format Borders and Shading d Format Paragraph… Câu 10: Trong Winword, đ t oă tiêuă đ đ u m i trang (Header), ta th c hi n l nh: a File Page Setup b View  Header and Footer c File  Print Preview d Insert  Header and Footer PH NăTH CăHÀNH G ị Cơng Đơngă lƠă l iă đ ă giaoă l uă v iă cácă phẳng,ă th pă dầnă theoă huy nă venă bi nă t nhă b nă h thông ngăBắcăNamăvà Tây ngă qu că t ă Đ ngă Đông,ă đ tă phù sa c ă Giang Huy năcóă32ăkmă th i,ă đơyă lƠă n iă h iă t ă phù sa ven bi nă chi mă chi uădài b ăbi năv iă02ă ngu nă tài nguyên th yă phầnă l nă di nă tích.ă T ă c aă sơng l nă c aă s năd iădào phong phú th că hi nă ch Ti uă nh tă c aă Ti nă c aă Soài R p, lƠă uă ki nă thu nă th Đ huy nă trình ng tăhóaăGị Cơng ngă đ iă bằngă vào nh ngă 1980,ă tình aă hình t ngă 38 Ph ăl că16 căc iăthi n,ă ch ăđ ăkhíăh u chung c ă thángă 12ă đ nă thángă 4ă thích h păchoănhi uălo iă mi năTơyăNamăB ,ăchiaă nĕmă sau,ă nhi tă đ ă trungă tr ng,ăv tănuôi thành hai mùa rõ r t:ă bình hàng nĕmă 27,90C, hí h uă Gị Công mùaăm aăt ăthángă5ăđ nă l Đôngă nằmă trongă tháng 11, mùa khơ t ă hƠngănĕmă1.191ămm hình đ tăđ K ngă m aă trungă bình  Đơngăgiápăbi năĐơng 3.4.6.4.3 V ă tríă  Tây giáp Th ăxã Gị Cơng huy năGị Cơng Tây, Ti năGiang đ aălỦ  Nam giáp sông C aăĐ i,ăt nhăB năTre.ă  BắcăgiápăsôngăVàm C ,ăt nhăLongăAn.ă T aăđ ăđ aălỦ Đ tăđaiă- Dân s 106o35’- 106o30’ăkinhăĐơng;ă 10o07’ - 10o30’ vĩăBắc  T ngădi nătíchăđ tăt ănhiên 447,5 km2  Dân s :ă194.120ăng i Nông nghi p,ă Kinh t ăch ăl c Th yăs n Du l chăbi năvà ti uăth ăcôngănghi p Ngành ngh ă  Đóngăt ăth , truy năth ng  Tr ngăs riăvƠăc ăc iămu i  Th ătr năTơnăHòa, Th ătr năVàm Láng Đ năv ăhành chánh  Xã Bình Ân, Xã Bình Ngh ,ăXã Gia Thu n,ăXã Ki ngăPh Xã Ph căTrung,ăXã Tân Đi n,ăXã Tân Đông,ăXã Tân Ph Tân Tây, Xã Tân Thành, Xã TĕngăHoƠ 39 c,ăă c,ăXã Ph ăl că16 BÀI KI MăTRAăD ăÁNă2 H ăvà tên h căsinh:ầầầầầầầầầầ Đi măLT:…… L p:ă11/ầ Đi măTH:…… T ngăđi m:…… PH NăLụăTHUY T Câu 1: Trong Excel, đ ăg păcácăô,ăta th c hi n l nh: a Format  Cells  Alignment  Shrink to fit b Format  Cells  Alignment  Merge cells c Format  Cells Protection d Format  Cells  Alignment Wrap Text Cơuă2:ăTrongăExcel,ăđ ăđ iătên m tăsheet,ăta th c hi n l nh: a Nh năphímăF2 b Nh năphímăF4 c Edit  Sheet  Rename d Format  Sheet  Rename Cơuă3:ăTrongăExcel,ăđ aăch ănƠoălƠăđ aăch ătuy tăđ i: a $E$4 b E$4 c $E4 d E4 Câu 4: Trong Excel, k tăqu ăc aăhàm =ROUND(12345,678;-3) là? (d uă;ălà d uăphơn cách thành ph năc aăhàm) a 12000 b 12000,678 c 12345,680 d 10000 Cơuă5:ăTrongăExcel,ăđ ănh păm tăcơngăth căvào m tăơătính,ăc năph iănh păkíă t ănƠoăđ uătiên? a % b & Cơuă6:ăHƠmăIFănƠoăsauăđơyăđ c = d * cănh păđúngăcúăpháp? a IF(B2>=A7,B2“KHÔNG THO ăĐK”) b =IF(B2>=A7,B2,“KHÔNG THO ăĐK”) c =IF(B2>=A7,B2“KHÔNG THO ăĐK”) d IF(B2>=A7,“KHÔNG THO ăĐK”) Câu 7: Trong Excel, cách nh păhƠmănƠoăsauăđơyălƠăđúng? a SUM(A7,B4) b =SUM(“A7”,”B4”) c =SUM(A7,B4) d SUM(A7:B4) 40 Ph ăl că16 Câu 8: Ký hi uădùngăđ ăphơnăcáchăcácăthành ph nătrongăm tăcôngăth căc aă Excel là: a D uă;ă(Ch măph y) d Ký hi uăđ b D uă,ă(Ph y)ă c D uă:ă(Haiăch m) căch ăraătrongăphầnăLIST SEPARATOR c aăREGIONAL Câu 9: Trong Excel, nút l nhă%ă(l nhăđ nhăd ngă%)ăđ cădùngăđ :ă a Nhân s ăli uăchoă100ăvà thêm d uă%ă b Chia s ăli uăchoă100ăvà thêm d uă% c Hi năth ăthêm d uă%ăchoăs ăli u d Hi năth ăthêm d uă%ă%ăchoăs ăli u Câu 10: Ô A7, B7, C7, D7 ch aă d ă li uă s ,ă côngă th că công th căsauăđơyăsai cú pháp? a =(A1+B1)*(C1+D1) b =A1*C1+B1*C1 c C1*(A1+B1)*D1 d =(A1+B1)(C1+D1) PH NăTH CăHÀNH Nh păli uăb ngătínhăsau: H ăvà tên:………………………………… L p:ă………… B NGă1:ăTIÊU CHU N B NGăH ăS ăCÁCăMỌN ĐTB X PăLO I BAN A B > c nă5 Kém HS Toán > c nă6.5 Trung bình H ăs ăNN 2 6.5 > c nă8 Khá HSăVĕn tr ălên Gi i T ngăHS B NGăĐI MăCU IăKHOÁ BAN TOÁN NN VĔN STT SBD A02A A 8.5 8.0 10.0 A03A A 6.0 5.0 7.0 41 ĐI Mă X Pă TB ? X Pă H Că LO I H NG B NG ? ? ? Ph ăl că16 A04A A 5.0 4.5 4.0 A05A A 6.0 8.0 9.0 A06A A 7.0 9.5 10.0 A07B B 10.0 8.5 7.0 A08B B 6.5 9.5 9.5 A09B B 9.0 7.0 10.0 A01B B 8.5 8.5 9.5 10 A02B B 4.0 4.0 5.0 YÊU C UăC AăBÀI TH CăHÀNH Định Kh ăgi yăA4,ăgi yăngangă(L ătrên: 2cm; trái: 1cm; ph i:ă1cm;ăd dạng 2cm; Header, Footer: 0.5cm) Trung (Toán*h ăs ătoán+NN*h ăs ăNN+Vĕn*h ăs ăvĕn)/T ngăh ăs bình (H ăs ăd aăvào b ngă2) Xếp loại i:ă D aăvào b ngă1 Hạng Học bổng D aăvƠoăđi mătrungăbình, x pă2ăh ng:ăcaoănh t,ăth pănh t,ăcácăh ngăcòn l iăđ ătr ng; Th ngă150000ăchoăcácăh ngăvƠăđi măcácămơnăph iătrên 7, cịn l iă khơngăth 42 ng ... choă môn? ? ngh Tin? ? h că vĕnă phòng? ? t i Trung tâm Giáo d c Th H ng nghi p huy n Gị Cơng Đơng t nh Ti n Giang 36 i ng xuyên - Ch ngă2 TH CăTR NGăD YăH CăMÔN NGH ? ?TIN? ?H C VĔNăPHọNGăT I? ?TRUNG? ?TỂMăGIÁOăD... cho HS giúp hoàn thành s n ph m B ngă1.1: So sánh dạy học truyền thống dạy học theo dự án 35 K TăLU NăCH NGă1 T ăc ăs ălỦălu năv ăd yăh c? ?theo? ?d ? ?án, ng iănghiênăc uănh năth y, DHTDA m tă hình... 1.2: Tiến trình thực dạy học theo dự án 24 Giai đoạn 1: Nội dung học, hình thành dự án D aă vƠoă ch thƠnhăỦăt ngă trìnhă môn? ? h c, c th n i dung c a h c mà GV hình ng, tên c a d án. ăGVăxácăđ nh chu