8. Đóngăgópăc aăđ ătƠi
1.2.2.D yăh cătheoăd ăán
D yăh cătheoăd ăánăcóătênăg căti ngăAnhălƠăProject- base learning (PBL), g iă tắtălƠăd yăh căd ăánă(DHDA) hayăh căt păd aătrênăd ăán.
Cóănhi uăquanăni măvƠăđ nhănghĩaăkhácănhauăv ăDHDA. DHDAăđ căxemălƠă ph ngăphápăd yăh c, lƠăhìnhăth căd yăh c. TuyănhiênăDHDAăđ cănhi uătácăgi ă coiălƠăhìnhăth căd yăh c, vìăkhiăth căhi năm tăd ăán, cóănhi uăPPDHăc ăth ăđ căs ă d ng. SauăđơyălƠăm tăvƠiăđ nhănghĩaăv ăDHDA
14
Theo các nhà giáo dục Mỹ: D yăh cătheoăd ăánă(DHTDA)ălà quá trình mô ph ngăvà gi iăquy tăcácăv năđ ăth căt .ăTrongăđóăHS t ăl aăch năđ ătài và th căhi nă các d ăánăh căt păd aătrên s ăthíchăvà kh ănĕngăc aăb n thân.
Các d ăánăh căt păkhôngăch ăgiúpăcácăemăh căt tăbài trên l pămà còn m ăr ngă ra ngoài ph măviăl păh căkhiăcácăemăđ căphátăhuyătríăthôngăminhăđ ăhoàn thành d ă án c aămình.
Theo tổ chức giáo dục Oracle (Mỹ) d yă h că theoă d ă ánă (project- based leaning- hoặc h căd aătrên mô hình d ăán)ălà m tăph ngăphápăh căt pămangătínhă xây d ng,ătrongăđóăHS t ăđ aăraăsángăki năvà th căhi năxơyăd ngăphi uăh i,ăthuă th păthôngătin,ăphơnătíchăd ăli uăvƠăđ aăraănh ngănh năđ nh,ăk tălu năv ăcácăv năđ ă c ăth .
Bộ Giáo dục Singapore: D yăh cătheoăd ăánălà m tăho tăđ ngăh căt pănhằmă t oăc ăh iăchoăHS t ngăh păki năth căt ănhi uălĩnhăv căh căt p,ăvà áp d ngăm tă cách sáng t oăvào th căt ăcu căs ng. [37]
Quá trình h cătheoăd ăán giúp HS c ngăc ăki năth căvà xây d ngăcácăkỹănĕngă h pă tác,ă giaoă ti pă và h că t pă đ că l p,ă chu nă b ă hành trang cho các em trong s ă nghi păh căt păsu tăđ iăvƠăđ iămặtăv iăcácăth ătháchătrongăcu căs ng.
Theo cục Giáo dục Hồng Kông: D yăh cătheoăd ăánălà m t ho tăđ ngătìm hi uă sâu v ăm t ch ăđ ăc ăth ăv iăm cătiêu, t oăc ăh iăđ ăHS th căhi nănghiên c uăv nă đ ăthôngăquaăvi căk tăn iăcácăthôngătin,ăph iăh pănhi uăkỹănĕngăgiáătr ăvƠătháiăđ ă nhằmăxơyăd ngăki năth căvà phát tri năkh ănĕngăvƠătháiăđ ăh căt păsu t đ i.[38]
Theo dự án Việt - Bỉ: D yăh cătheoăd ăánălà m tăchu iăcácăho tăđ ngăd aătrên đ ngăc ăbênătrongăc aăHS nhằmăkhámăpháăvà phát hi năm tăphầnăc aăth căt ă(cácă chu iă ho tă đ ngă th că t :ă Th că hi nă nghiên c u;ă Khámă pháă cácă Ủă t ngă theoă s ă thích; Tìm hi u và xây d ngăki năth c;ăH căliên môn; Gi iăquy tăcácăv năđ ;ăC ngă tác v iăcácăthành viên trong nhóm; Giao ti p;ăPhátătri năcácăkỹănĕng,ătháiăđ ăvà s ă đamămê).
Theoăch ngătrình giáo d c c a Intel t i VN, d án b iăd ỡng GV ph thông “D y h c choăt ngălaiă– Teaching For Future” do Intel t ch c thì: D y h c theo
15
d án là m t mô hình d y h c l y HS làm trung tâm. Nó giúp phát tri n ki n th c và các kĩănĕngăliên quan thông qua nh ng nhi m v mang tính m , khuy n khích HS tìm tòi, hi n th c hóa nh ng ki n th c đã h c trong quá trình th c hi n và t o ra s n ph m c a chính mình. Ch ngătrình d y h c theo d án đ c xây d ng d a trên nh ng câu h iăđnh h ng quan tr ng, l ng ghép các chu n n iădungăvƠăt ăduyăb c cao trong nh ng b i c nh th c t . Bài h c thi t k theo d án ch aăđ ng nhi u kĩă thu t d y h c khác nhau, có th lôi cu năđ c m iăđ iăt ng HS không ph thu c vào cách h c c a h .ăThôngăth ng HS s đ c làm vi c v i chuyên gia và nh ng thành viên trong c ngă đ ngă đ gi i quy t v nă đ , hi u n iă dungă sơuă h n. Các ph ngăti n kĩăthu t cũngăđ c s d ngăđ h tr vi c h c. Trong quá trình th c hi n d án có th v n d ng nhi uăcácăđánhăgiáăkhácănhauăđ giúp HS t o ra nh ng s n ph m có ch tăl ng. [2]
TheoătƠiăli uăPartnersăinăLearningăc aăMicrosoft [9], DHDA đ căhi uănh : DHDAălƠăchi năl căgiáoăd cămƠăng iăh căch ăđ căcungăc păcácătƠiănguyên, cácăch ăd năđ ăápăd ngătrênăcácătìnhăhu ngăc ăth , quaăđóăng iăh cătíchălũyăđ că ki năth căvƠăkh ănĕngăgi iăquy tăv năđ .
Ph ngăphápăDHDAălƠămôăhìnhăh căt p, trongăđó, cácăho tăđ ngăh căt păđ că thi tă k ă m tă cáchă c nă th n, mang tính lâu dài, liênă quană đ nă nhi uă lĩnhă v că h că thu t, l yăHS lƠmătrungătơmăvƠăhòaănh păv iănh ngăv năđ ăvƠăth căti năc aăth ăgi iă th căt i. M cătiêu c aăd ăánă(đ căđ nhănghĩaălà vi cănghiên c uăcóăchi uăsơuăv ă m tăch ăđ ăh căt p)ălƠăđ ăh cănhi uăh năv ăm tăch ăđ ăch ăkhôngăph iătìm ra câu tr ăl iăđúngăchoănh ngăcơuăh iădoăGV đặtăra.ă
Ph ngăphápăDHDAălƠăd y h căh ngăvƠoăng iăh c, khôngăquáăchúătr ngă vƠoăkh ănĕngăgi iăquy tăv năđ , mƠăt pătrungăxơyăd ngăcácăgi ăthuy tăh căt p, chia sẻăch ăđ ăh căt păgi aăng iăh c, GV ch ăgi ăvaiătròăđ nhăh ng.
Là m tăPPDHăl yăho tăđ ngăc aăHSălƠmătrungătơm,ăh ngăHSăđ năvi călĩnhă h iăki năth căvà kĩănĕngăthôngăquaăvi căđóngăm tăhayănhi uăvaiăđ ăgi iăquy tăv nă đ ă(gọi là dự án) mô ph ngănh ngăho tăđ ngăcóăth t c aăxã h iăchúngăta.ăNh ngă ho tăđ ngănày giúp HS th y ki năth căcầnăh căcóăỦănghĩaăh n.[13]
16
D yăh căd ăánălà m tăhình th căd yăh căhayăPPDHăph căh p,ătrongăđóăd iă s ăhu ngăd năc aăGV,ăng iăh căti păthuăki năth căvà hình thành kỹănĕngăthôngă qua vi căgi iăquy tăm tăbài t pătình hu ngă(d ăán)ăcóăth tătrongăđ iăs ng,ătheoăsátă ch ngătrình h c,ăcóăs ăk tăh păgi aălỦăthuy tăv iăth căhành và t oăraăcácăs năph mă c ăth .[1]ă
TheoăQuỹătƠiătr ăgiáoăd căGeorgeăLucasă(Edutopia), d yăh căd ăánlƠăph ngă phápăd yăh cătrongăđóăsinhăviênăkhámăpháănh ngăv năđ ăvƠătháchăth căc aăth gi iă th căt i, đ ngăth iăphátătri năcácăkỹănĕngăh căt pătrongăkhiălƠmăvi căv iănhómăc ngă tác. [28]
T ănh ngăquanăđi mătrên, DHTDAăđ căhi uălƠămô hình, hình th c d y h c, hay là m tăph ngăpháp.ăV y, có th hi u rằng khi d y h c theo d án GV đưăăs d ng nh ngăph ngăphápăkhácănhauăđ th c hi n.ăDoăđó,ăd y h c d án là m t s ph c h păc aănhi uăph ngăpháp, “ph ngăpháp”ănƠyăchínhălƠănghĩaăhẹp; trong d y h c theo nghĩaă r ng, ta có th dùngă PPă DHTDAă đ cho bi tă đơyă lƠă m tă ph ngă phápăd yăh c mang tính ch t tích c c.
T ănh ngă Ủă ki nă trên, theoă ng iă nghiênă c u, d yă h că theoă d ă ánă (Projectă Based Learning – PBL) là hình th căd yăh c,ătrongăđóăng iăh căgi ăvaiătrò trung tâm trong vi căth căhi nă m tănhi mă v ăh că t păph căh p,ăcóăs ă k tăh pă gi aălỦă thuy tăvà th căhành t oăraăcácăs năph măcóăth ăgi iăthi u.ăThôngăquaălàm vi cănhómă và ho tăđ ngăcáănhơn,ăng iăh căđ ăxu tăỦăt ng,ăthi tăk ăd ăánăvà hoàn thành d ă án v iătínhăt ăl căcaoătrongătoàn b ăquáătrình h căt păd iăs ăh ngăd n,ătr giúp c aăGV.