biện pháp 4  quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo viên và giảng viên

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp tỉnh Lai Châu trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp tỉnh Lai Châu trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 31/07/2015, 11:07
... qun lý khỏc Nhỡn chung, cỏc khỏi nim qun lý bao gm nhng du hiu c trng sau: Qun lý l hot ng lao ng, hot ng ny iu khin lao ng Trong qun lý, luụn cú ch th qun lý v khỏch th qun lý (i tng qun lý) ... ng qun lý Nhng tỏc ng qun lý chớnh l nhng quyt nh qun lý, l nhng ni dung m ch th qun lý yờu cu i vi khỏch th qun lý Qun lý l thuc tớnh bt bin ni ti ca mi quỏ trỡnh lao ng xó hi Lao ng qun lý l ... th thiu c qun lý Cú th khng nh: Qun lý l s tỏc ng liờn tc cú t chc, cú nh hng ca ch th qun lý (ngi qun lý) lờn khỏch th qun lý (nhng ngi b qun lý) bng vic s dng cỏc phng tin qun lý nhm lm cho...
  • 127
  • 690
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
một số biện pháp rèn kĩ năng học văn cho học viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên – hướng nghiệp tỉnh

một số biện pháp rèn kĩ năng học văn cho học viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên – hướng nghiệp tỉnh

Ngày tải lên : 17/07/2014, 20:55
... từ nâng cao chất lượng dạy văn giáo viên nói chung Mỗi lời giảng giáo viên hạt sương đẫm dần thảm cỏ làm cho tâm hồn em thấm chất văn chương, muốn làm điều giáo viên hình thành cho học viên thói ... nhằm bước nâng cao chất lượng: Vấn đề nâng cao chất lượng môn ngữ văn điều cần thiết Giúp học viên nâng cao hiểu biết vấn đề xã hội Phát huy vai trò tích cực chủ động tiếp nhận học viên Trên ... cho thầy cô giảng dạy TTGDTX có thêm nhiều kinh nghiệm kĩ năng, đổi phương pháp dạy văn cho học viên Từ nâng cao chất lượng dạy học đồng môn Ngữ văn làm đòn bẩy để nâng cao chất lượng cho toàn...
  • 29
  • 620
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
XÂY DỰNG HỆ THỐNG HỖ TRỢ ĐÀO TẠO NGHỀ TRỰC TUYẾN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HƯỚNG NGHIỆP QUI NHƠN

XÂY DỰNG HỆ THỐNG HỖ TRỢ ĐÀO TẠO NGHỀ TRỰC TUYẾN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HƯỚNG NGHIỆP QUI NHƠN

Ngày tải lên : 25/10/2013, 14:23
... tập sinh viên giáo viên trường, đối tượng dụng chủ yếu sinh viên trường giảng viên Mỗi giảng viên sinh viên nhà trường cấp cho tài khoản riêng để sử dụng hệ thống Giảng viên đăng tải giảng, tài ... khóa học để nâng cao tương tác thành viên lớp, từ nâng cao chất lượng dạy học Truy cập vào học khách: du khách truy cập vào khóa học tư nhân, cách sử dụng liên kết cung cấp giảng viên Khóa học ... học thực trực tiếp từ giáo viên tới học viên, nội dung giảng dạy kiến thức sở có sách giáo viên truyền đạt từ kinh nghiệm thân Phương pháp tập trung vào giáo viên, giáo viên trở thành trung tâm,...
  • 113
  • 477
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Xây dựng hệ thống hỗ trợ đào tạo nghề trực tuyến tại trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp quy nhơn

Xây dựng hệ thống hỗ trợ đào tạo nghề trực tuyến tại trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp quy nhơn

Ngày tải lên : 31/12/2013, 10:25
... học viên, học viên với giáo viên giáo viên với Lúc việc học không bó cụm cho học sinh, sinh viên trường học mà dành cho tất người, không kể tuổi tác, điều kiện trực tiếp đến trường, … Đây chất ... cho người học nơi lúc Thông qua hệ thống mối quan hệ học viên giáo viên, học viên học viên tăng cường cách - 23 - đáng kể; học viên giáo viên trao đổi, giải đáp thắc mắc học… Việc áp dụng hệ thống ... tài nguyên mà giáo viên đưa lên môn học để chia sẻ cho học viên 2.4.3 Đăng k‎ giảng dạy học tập ý 2.4.4 Tạo lập môn học 2.4.4.1 Nội dung truyền giảng - Nội dung giảng dạy - Slide giảng tập thực...
  • 26
  • 444
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo chương trình cấp trung học phổ thông ở trung tâm giáo dục thường xuyên ý yên, tỉnh nam định

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo chương trình cấp trung học phổ thông ở trung tâm giáo dục thường xuyên ý yên, tỉnh nam định

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:37
... tắc tính khả thi 3.2 Các biện pháp 3.2.1 Nâng cao nhận thức cán quản lý, giáo viên học viên đổi quản lí hoạt động dạy học 3.2.1.1 Mục tiêu của biện pháp Bồi dưỡng nâng cao nhận thức đổi QL HĐDH ... -Nâng cao nhận thức cho cán quản lý, giáo viên học viên việc ứng dụng CNTT đối công tác quản lí phương pháp dạy học -Bồi dưỡng giáo viên môn CNTT để họ tổ chức tốt ứng dụng CNTT đổi phương pháp ... dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Hà Nội 13 Nguyễn Minh Đạo (1997), Cơ sở của khoa học quản lý, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội 14.Trần Khánh Đức (2010) Giáo dục...
  • 16
  • 523
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yên

Quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yên

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:14
... đề xuất biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo thực thi bước biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo phù hợp thực tiễn trung tâm góp phần nâng cao chất lượng nhiêm vụ quản lý hoạt ... đánh giá giáo dục, dạy học, Tập giảng cho cao học chuyên ngành quản lý giáo dục, Hà Nội, 2009 Nguyễn Đức Chính Kiểm định chất lượng giáo dục, Tập giảng cho cao học chuyên ngành quản lý giáo dục, ... chuyên ngành quản lý giáo dục, Hà Nội, 2008 18 Nguyễn Trọng Hậu Đại cương khoa học quản lý, Tập giảng cho chuyên ngành quản lý giáo dục, Tập giảng cho cao học chuyên ngành quản lý giáo dục, Hà...
  • 22
  • 755
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh khánh hòa

biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh khánh hòa

Ngày tải lên : 13/11/2014, 08:28
... thể quản lý, đối tượng quản lý, khách thể quản lý mục tiêu quản lý Bốn yếu tố sơ đồ hóa sau: Chủ thể quản lý Đối tượng quản lý Mục tiêu quản lý Khách thể quản lý Sơ đồ 1.1 Khái niệm quản lý giáo ... - Quản lý thể mối quan hệ hai phận, chủ thể quản lý (là cá nhân hay tổ chức làm nhiệm vụ quản lý, điều khiển) đối tượng quản lý (là phận chịu quản lý) ; - 15 - - Quản lý quản lý người; - Quản lý ... tác quản lý hoạt động BDGV THCS tỉnh Hậu Giang đề xuất biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ GV THCS [38] - Tác giả Trịnh Hùng Cường (2009) với luận văn “Thực trạng biện pháp quản lý...
  • 102
  • 530
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Phố Nối tỉnh Hưng Yên

Quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Phố Nối tỉnh Hưng Yên

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:14
... động biện chứng nhân tố Muốn nâng cao chất lượng đào tạo phải nâng cao chất lượng thành tố đồng thời nâng cao chất lượng tổng hợp toàn hệ thống 1.2 Quản lý u t ình đ o tạo Trong quản lý giáo ... Trong quản lý giáo dục, hoạt động quản lý hành nhà nước quản lý nghiệp chuyên môn đan xen vào nhau, thâm nhập lẫn tách rời, tạo thành quản lý giáo dục thống - Quản lý giáo dục đòi hỏi yều cầu cao ... phương pháp dạy học Đội ngũ nhà giáo đảm bảo số lượng, cân đối ngành học, cấp học ngày nâng cao chất lượng Chất lượng giáo dục toàn diện giữ vững, trì Hưng Yên thuộc tốp tỉnh có chất lượng giáo...
  • 106
  • 710
  • 4
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Phố Nối tỉnh Hưng Yên tt

Quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Phố Nối tỉnh Hưng Yên tt

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:14
... Yờn Nhim v nghiờn cu 3.1 C s lý lun v qun lý hot ng liờn kt o to 3.2 Thc trng qun lý cỏc hot ng liờn kt o to Trung tõm GDTX Ph Ni tnh Hng Yờn 3.3 Cỏc bin phỏp qun lý hot ng liờn kt o to Trung ... ngiờn cu Nghiờn cu qun lý hot ng liờn kt o toTrung tõm GDTX Ph Ni tnh Hng Yờn t 2010 n 2012 Gi thuyt khoa hc Nghiờn cu nhng lý lun ca khoa hc qun lý hin i v thc trng qun lý hot ng liờn kt o to ... cỏc bin phỏp qun lý hot ng liờn kt o to v thc thi tng bc cỏc bin phỏp qun lý i vi hot ng liờn kt o to phự hp thc tin ca trung tõm thỡ s gúp phn nõng cao cht lng ca nhiờm v qun lý hot ng liờn kt...
  • 30
  • 468
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo chương trình cấp trung học phổ thông ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Ý Yên, tỉnh Nam Định

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo chương trình cấp trung học phổ thông ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Ý Yên, tỉnh Nam Định

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:17
... người quản lý sử dụng chức quản lý, công cụ quản lý cách phù hợp cho tình vào đối tượng mà quản lý để đưa đối tượng, đơn vị quản lý đạt mục tiêu mà chủ thể quản lý xây dựng, đưa chất lượng quản lý ... Để nâng cao việc quản lý nguồn nhân lực, người quản lý cần xây dựng mục tiêu phát triển đội ngũ giáo viên để đáp ứng yêu cầu phát triển nhà trường Cụ thể phát triển đội ngũ giáo viên số lượng chất ... bồi dưỡng quản lý chuyên môn nên việc quản lý, đạo chủ yếu dựa sở kinh nghiệm, nên chưa phát huy hết mạnh, tiềm đội ngũ giáo viên 2.3.1.3 Đội ngũ giáo viên Bảng 2.3 Thống kê đội ngũ giáo viên Trung...
  • 115
  • 470
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Phúc Yên tỉnh Vĩnh Phúc

Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Phúc Yên tỉnh Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 17/06/2015, 14:05
... vị quản lý cụ thể Biện pháp thân mang tính thực tiễn sát với thực tế biện pháp có hiệu Biện pháp quản lý cách vận dụng sáng tạo chức quản lý, phƣơng pháp quản lý, giải pháp quản lý chủ thể quản ... hoá Đó chức quản lý Đối với đối tƣợng quản lý nào, cấp độ quản lý phải thực chức quản lý chung Do đó, chức quản lý tất yếu khách quan quản lý giáo dục hay quản lý đối tƣợng Khi quản lý trung tâm, ... đến hai khâu quản lý nguồn nhân lực( quy hoạch, tuyển chọn tuyển dụng, bồi dƣỡng đội ngũ quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên …) quản lý nguồn nhân ( hay quản lý hoạt đọng cụ thể đội ngũ ) + Xác...
  • 111
  • 488
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Tổ chức dạy học theo dự án môn nghề tin học văn phòng tại trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp huyện gò công đông tỉnh tiền giang

Tổ chức dạy học theo dự án môn nghề tin học văn phòng tại trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp huyện gò công đông tỉnh tiền giang

Ngày tải lên : 22/08/2015, 15:52
... ánă mangă l iă l iă íchă choă c ă haiă đ iă t ngălƠă giáo viên vƠăh căsinhănh ăsau: + Đối với giáo viên: - Giáo viên cóă c ă h iă nâng cao tính chuyên nghi pă s ă h pă tácă v iă đ ngă nghi ... că S ă ph mă TP.HCM,ă giáo viên v nă d ngă d yă h că theoă d ă ánă vào gi ngă d yă choă sinhă viên, vi că v nă d ngă nƠyă đ că sinhă viên ti pănh n và ngăh t t,ăsinh viên cóătháiăđ ătíchăc ... cănhằmă giúpă giáo viên nâng cao ki năth că kh ănĕngă ngăd ngăcách ti păc năd yă h căd ăánătrongă môiătr ngăl păh căc aăth ăk ă21.ăKhóaăh căđ cătri năkhaiăthíăđi măt iătr ngăv iă 14 giáo viên thu...
  • 155
  • 700
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
PHÁT TRIỂN TƯ DUY KĨ THUẬT CHO HỌC SINH THCS TRONG DẠY HỌC NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HƯỚNG NGHIỆP

PHÁT TRIỂN TƯ DUY KĨ THUẬT CHO HỌC SINH THCS TRONG DẠY HỌC NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HƯỚNG NGHIỆP

Ngày tải lên : 12/04/2016, 08:47
... thực hành chiếm thời lượng lớn đóng vai trò quan trọng giáo dục, nhiên điều chưa thật quan tâm mức sở Bên cạnh biện pháp nâng cao chất lượng quản lý giáo dục, đầu tư sở vật chất, quan tâm đến phần ... 1.3.3.1 Đối với giáo viên - Một số giáo viên trẻ việc soạn giảng, dự giờ, học hỏi kinh nghiệm nhiều hạn chế Còn số giáo viên cao tuổi ngại áp dụng công nghệ thông tin phương pháp giảng dạy Vì lúng ... kỳ 38 1.3.3.2 Giáo viên hoạt động giảng dạy nghề - Đa số giáo viên đánh giá chương trình nghề THCS tương đối phù hợp với khả nhận thức học sinh, mang tính bản, đại Đội ngũ giáo viên có ý thức,...
  • 119
  • 678
  • 5
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Quyết định sát nhập Chi đoàn trung tâm dạy nghề và Đoàn trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp

Quyết định sát nhập Chi đoàn trung tâm dạy nghề và Đoàn trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp

Ngày tải lên : 11/07/2016, 15:24
... Rà soát tình hình đoàn viên, niên, thực công tác Đoàn vụ theo quy định, tổ chức sinh hoạt Đoàn phù hợp với đặc điểm, nhiệm vụ trị Đoàn Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Lâm ... Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Lâm Thao nhiệm kỳ 2016 – 2017 theo quy định Điều lệ Đoàn Hướng dẫn thực Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Điều Ban Chấp hành Đoàn Trung tâm Giáo ... Đảng ủy Cơ quan UBND huyện; - Chi 13 - Đảng ủy Cơ quan UBND huyện; - BCH Đoàn Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Lâm Thao; - Lưu HĐ TM BAN CHẤP HÀNH HUYỆN ĐOÀN BÍ THƯ Ngô Duy...
  • 2
  • 3.3K
  • 25
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
Xây dựng hệ thống hỗ trợ đào tạo nghề trực tuyến tại trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp qui nhơn

Xây dựng hệ thống hỗ trợ đào tạo nghề trực tuyến tại trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp qui nhơn

Ngày tải lên : 07/09/2016, 20:03
... tập sinh viên giáo viên trường, đối tượng dụng chủ yếu sinh viên trường giảng viên Mỗi giảng viên sinh viên nhà trường cấp cho tài khoản riêng để sử dụng hệ thống Giảng viên đăng tải giảng, tài ... khóa học để nâng cao tương tác thành viên lớp, từ nâng cao chất lượng dạy học Truy cập vào học khách: du khách truy cập vào khóa học tư nhân, cách sử dụng liên kết cung cấp giảng viên Khóa học ... học thực trực tiếp từ giáo viên tới học viên, nội dung giảng dạy kiến thức sở có sách giáo viên truyền đạt từ kinh nghiệm thân Phương pháp tập trung vào giáo viên, giáo viên trở thành trung tâm,...
  • 113
  • 175
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
XÂY DỰNG HỆ THỐNG HỖ TRỢ ĐÀO TẠO NGHỀ TRỰC TUYẾN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HƯỚNG NGHIỆP QUI NHƠN

XÂY DỰNG HỆ THỐNG HỖ TRỢ ĐÀO TẠO NGHỀ TRỰC TUYẾN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HƯỚNG NGHIỆP QUI NHƠN

Ngày tải lên : 15/10/2016, 17:55
... tập sinh viên giáo viên trường, đối tượng dụng - 35 chủ yếu sinh viên trường giảng viên Mỗi giảng viên sinh viên nhà trường cấp cho tài khoản riêng để sử dụng hệ thống Giảng viên đăng tải giảng, ... khóa học để nâng cao tương tác thành viên lớp, từ nâng cao chất lượng dạy học - 27 Truy cập vào học khách: du khách truy cập vào khóa học tư nhân, cách sử dụng liên kết cung cấp giảng viên Khóa ... học thực trực tiếp từ giáo viên tới học viên, nội dung giảng dạy kiến thức sở có sách giáo viên truyền đạt từ kinh nghiệm thân Phương pháp tập trung vào giáo viên, giáo viên trở thành trung tâm,...
  • 109
  • 197
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên - dạy nghề phú quốc)

dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên - dạy nghề phú quốc)

Ngày tải lên : 18/11/2014, 15:15
  • 97
  • 500
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
soạn thảo tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh ở trung tâm giáo dục thường xuyên tự học chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10

soạn thảo tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh ở trung tâm giáo dục thường xuyên tự học chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:56
... tài liệu tham khảo cho giáo viên dạy học Vật lí trung tâm GDTX, sinh viên trường đại học sư phạm cao đẳng sư phạm Đóng góp phần đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lí ... tự học chưa cao Chính lí mà việc xây dựng tài liệu hướng dẫn học sinh tự học để hình thành cho em lực tự học yếu tố quan trọng góp phần vào việc nâng cao chất lượng giáo dục Hệ thống giáo dục phổ ... trường xã hội 1.3.6 Các biện pháp phát huy tính tích cực học tập dạy học Vật lí 1.3.6.1 Các biện pháp phát huy tính tích cực học tập học sinh Thông qua nghiên cứu, biện pháp nâng cao tính tích cực...
  • 135
  • 563
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh thái nguyên theo định hướng chuẩn hoá

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh thái nguyên theo định hướng chuẩn hoá

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:52
... đồ cấu đội ngũ giáo viên cho thấy chất lượng đội ngũ giáo viên Trung tâm GDTX cấp huyện tỉnh Thái Nguyên không đồng Có 65% cán quản lý giáo viên 55% giáo viên hỏi cho đội ngũ giáo viên giảng dạy ... việc đào tạo đội ngũ giáo viên trước nhiệm vụ GD&ĐT Những nhà nghiên cứu giáo dục quản lý giáo dục quan tâm đến vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trong viết Chất lượng giáo viên đăng ... đào tạo đội ngũ giáo viên Trung tâm GDTX cấp huyện cần xem xét đến thời gian học tập theo quy định Bộ GD&ĐT giáo viên thuộc đội ngũ Đây biện pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trung...
  • 129
  • 1.1K
  • 10
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
“ Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hoàng Su Phì

“ Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hoàng Su Phì

Ngày tải lên : 10/04/2013, 12:15
... gii pháp quản lý nhm xây dựng v phát triển đội ngũ giáo viên Trung tõm GDTX Hong Su Phỡ theo nội dung giải pháp sau đây: 3.1 Tăng cờng nâng cao nhận thức cho cán quản lý đội ngũ cán giáo viên ... 20/11 toạ đàm giáo viên Trung tõm cựu giáo viên giảng dạy công tác Trung tõm nghỉ hu; tổ chức tốt ngày 20/10 tặng quà cho cán nữ giáo viên; kịp thời thăm hỏi động viên cán giáo viên nhân viên nhân ... chỏn giỏo viờn Do nới lỏng công tác quản lý nên việc bồi dỡng đội ngũ cán giáo viên cha đợc nâng cao Một số giáo viên cha xác định rõ t tởng trị, đạo đức lý tởng nghề nghiệp, thiếu nhạy bén,...
  • 32
  • 631
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội

Xem thêm

Tìm thêm: