... BÁOCÁONỘIDUNGTỰHỌCTỰBỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MODUN TH 23) MẠNG INTERNETTÌM KIẾM VÀ KHAI THÁC THÔNG TIN * Khái niệm: ... diện cho tập hợp tập kýtự chưa xác định hoàn toàn Một cách đơn giản hơn, kýtự thay kýtựdùng để đại diện cho ký tự, hay chuỗi kýtựtừ khoá, mệnh đề, câu hay dãykýtự Nhiều công cụ tìm kiếm ... xem mà Yahoo tự lọc Thư rác thường thư quảng cáo, thư có nộidung chứa kí tự đặc biệt, bạn nên thường xuyên xoá thư rác để tăng dung lượng cho hòm thư Để đọc thư sử dụng hai cách sau: Cách 1: Nháy...
... NỘIDUNGTỰHỌCTỰBỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 1: ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÍ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Chân trọng cảm ơn! BÁOCÁONỘIDUNGTỰHỌCTỰBỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN ... (nội dungbồidưỡng 3) Theo đỏ, năm giáo viên phải xây dung kế hoạch thực ba nộidung BD1X với thời lượng 120 tiết, đỏ: nộidungbồidưỡng quan quân lí giáo dục cẩp đạo thục nộidungbồidưỡng ... nhiệm vụ năm học theo cấp học (nội dungbồidưỡng 1); + Bồidương đáp úng yêu cầu thục nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học (nội dungbồidưỡng 2); + Bồidưỡng đáp úng nhu cầu phát...
... hng nm mi giỏo viờn phi xõy dung k hoch v thc hin ba ni dung BDTX trờn vi thi lng 120 tit, ú: ni dung bi dng v cỏc c quan quõn lớ giỏo dc cỏc cp ch o thc hin v ni dung bi dng giỏo viờn la chn ... cu trỳc gm ba ni dung bi dng trờn Trong ú, ni dung bi dng ó uc xỏc nh v th hin dui hỡnh thỳc cỏc module bi dng lm c s cho giỏo viờn t la chn ni dung bi dng phự hp xõy dng k hoch bi dng hng nm ... Ngh dy hc uc chuyn gi ao tự th h trc sang th h sau, tự ngi ny sang ngi khỏc Tự xa xa ó hỡnh thnh cỏc C s o to GVngi lm ngh dy hc, l trng s phm v cỏc khoa s phm cỏc trng cao ng i hc a ngnh c o...
... BÁOCÁONỘIDUNGTỰHỌCTỰBỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 10: RÀO CẢN HỌC TẬP CỦA CÁC ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Chân trọng cảm ơn! BÁOCÁONỘIDUNGTỰHỌCTỰBỒIDƯỠNG PHẦN ... nhiệm vụ năm học theo cấp học (nội dungbồidưỡng 1); + Bồidưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học (nội dungbồidưỡng 2); + Bồidưỡng đáp ứng nhu cầu phát ... (nội dungbồidưỡng 3) Theo đó, năm giáo viên phải xây dung kế hoạch thực ba nộidung BDTX với thời lượng 120 tiết, đó: nộidungbồidưỡng quan quân lí giáo dục cẩp đạo thực nộidungbồi dưỡng...
... nhiệm vụ năm học theo cấp học (nội dungbồidưỡng 1); + Bồidưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học (nội dungbồidưỡng 2); + Bồidưỡng đáp ứng nhu cầu phát ... (nội dungbồidưỡng 3) Theo đó, năm giáo viên phải xây dung kế hoạch thực ba nộidung BDTX với thời lượng 120 tiết, đó: nộidungbồidưỡng quan quân lí giáo dục cẩp đạo thực nộidungbồidưỡng ... tài liệu: BÁOCÁONỘIDUNGTỰHỌCTỰBỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 11: CHĂM SÓC, HỖ TRỢ TÂM LÍ HỌC SINH NỮ, HỌC SINH NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Chân trọng...
... DUNGTỰHỌCTỰBỒI DƯỠNG3 PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 12: KHẮC PHỤC TRẠNG THÁI TÂM LÍ CĂNG THẲNG TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Chân trọng cảm ơn! BÁOCÁONỘIDUNGTỰHỌCTỰ ... nhiệm vụ năm học theo cấp học (nội dungbồidưỡng 1); + Bồidưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học (nội dungbồidưỡng 2); + Bồidưỡng đáp ứng nhu cầu phát ... (nội dungbồidưỡng 3) Theo đó, năm giáo viên phải xây dung kế hoạch thực ba nộidung BDTX với thời lượng 120 tiết, đó: nộidungbồidưỡng quan quân lí giáo dục cẩp đạo thực nộidungbồi dưỡng...
... NỘIDUNGTỰHỌCTỰBỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 20: SỬ DỤNGCÁC THIẾT BỊ DẠYHỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Chân trọng cảm ơn! BÁOCÁONỘIDUNGTỰHỌCTỰBỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ ... nhiệm vụ năm học theo cấp học (nội dungbồidưỡng 1); + Bồidưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học (nội dungbồidưỡng 2); + Bồidưỡng đáp ứng nhu cầu phát ... (nội dungbồidưỡng 3) Theo đó, năm giáo viên phải xây dung kế hoạch thực ba nộidung BDTX với thời lượng 120 tiết, đó: nộidungbồidưỡng quan quân lí giáo dục cẩp đạo thực nộidungbồi dưỡng...
... hng nm mi giỏo viờn phi xõy dung k hoch v thc hin ba ni dung BDTX trờn vi thi lng 120 tit, ú: ni dung bi dng v cỏc c quan quõn lớ giỏo dc cỏc cp ch o thc hin v ni dung bi dng giỏo viờn la chn ... sỏch trung vo tựng chỳ c th liờn quan n mc tiờu ca cun sỏch Trong tựng chng, bn s tỡm thy: Lớ thuyt bao gm ni dung chi tit, gii thớch v vớ d v cỏc khỏi nim chỳ yu; > Bi c an xen vo ni dung nhm giỳp ... cu trỳc gm ba ni dung bi dng trờn Trong ú, ni dung bi dng ó uc xỏc nh v th hin di hỡnh thỳc cỏc module bi dng lm c s cho giỏo viờn t la chn ni dung bi dng phự hp xõy dng k hoch bi dng hng nm...
... nhiệm vụ năm học theo cấp học (nội dungbồidưỡng 1); + Bồidưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học (nội dungbồidưỡng 2); + Bồidưỡng đáp ứng nhu cầu phát ... (nội dungbồidưỡng 3) Theo đó, năm giáo viên phải xây dung kế hoạch thực ba nộidung BDTX với thời lượng 120 tiết, đó: nộidungbồidưỡng quan quân lí giáo dục cẩp đạo thực nộidungbồidưỡng ... dưỡng Trong đó, nộidungbồidương đuợc xác định thể duỏi hình thúc module bồidưỡng làm sở cho giáo viên tự lựa chọn nộidungbồidưỡng phù hợp để xây dựng kế hoạch bồidưỡng năm Trân trọng...
... nhiệm vụ năm học theo cấp học (nội dungbồidưỡng 1); + Bồidưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học (nội dungbồidưỡng 2); + Bồidưỡng đáp ứng nhu cầu phát ... (nội dungbồidưỡng 3) Theo đó, năm giáo viên phải xây dung kế hoạch thực ba nộidung BDTX với thời lượng 120 tiết, đó: nộidungbồidưỡng quan quân lí giáo dục cẩp đạo thực nộidungbồidưỡng ... tài liệu: BÁOCÁONỘIDUNGTỰHỌCTỰBỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN Module THCS 13: NHU CẦU VÀ ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠYHỌC Chân trọng cảm ơn!...
... tiÊuCác mảnh ghép Nâng cao nâng lục cho GV kỉ thuật mảnh ghép Đ ổi tượng áp Học sinh học lớp, học nhỏm dungdung N ôi Kĩ thuậtdạyhọcCác mảnh ghép” Giá dosn ( (■■■) B A II I Là kĩ thuậtdạyhọc ... nhiệm vụ năm học theo cấp học (nội dungbồidưỡng 1); + Bồidưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học (nội dungbồidưỡng 2); + Bồidưỡng đáp ứng nhu cầu phát ... (nội dungbồidưỡng 3) Theo đó, năm giáo viên phải xây dung kế hoạch thực ba nộidung BDTX với thời lượng 120 tiết, đó: nộidungbồidưỡng quan quân lí giáo dục cẩp đạo thực nộidungbồi dưỡng...
... nhiệm vụ năm học theo cấp học (nội dungbồidưỡng 1); + Bồidưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học (nội dungbồidưỡng 2); + Bồidưỡng đáp ứng nhu cầu phát ... (nội dungbồidưỡng 3) Theo đó, năm giáo viên phải xây dung kế hoạch thực ba nộidung BDTX với thời lượng 120 tiết, đó: nộidungbồidưỡng quan quân lí giáo dục cẩp đạo thực nộidungbồidưỡng ... dưỡng Trong đó, nộidungbồidương đuợc xác định thể duỏi hình thúc module bồidưỡng làm sở cho giáo viên tự lựa chọn nộidungbồidưỡng phù hợp để xây dựng kế hoạch bồidưỡng năm Trân trọng...
... nhiệm vụ năm học theo cấp học (nội dungbồidưỡng 1); + Bồidưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học (nội dungbồidưỡng 2); + Bồidưỡng đáp ứng nhu cầu phát ... cảm ơn! BÁOCÁONỘIDUNGTỰ HỌC, TỰBỒIDƯỠNG CỦA GIÁO VIÊN TIỂUHỌC PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI ... (nội dungbồidưỡng 3) Theo đó, năm giáo viên phải xây dung kế hoạch thực ba nộidung BDTX với thời lượng 120 tiết, đó: nộidungbồidưỡng quan quân lí giáo dục cẩp đạo thực nộidungbồi dưỡng...
... nhiệm vụ năm học theo cấp học (nội dungbồidưỡng 1); + Bồidưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học (nội dungbồidưỡng 2); + Bồidưỡng đáp ứng nhu cầu phát ... (nội dungbồidưỡng 3) Theo đó, năm giáo viên phải xây dung kế hoạch thực ba nộidung BDTX với thời lượng 120 tiết, đó: nộidungbồidưỡng quan quân lí giáo dục cẩp đạo thực nộidungbồidưỡng ... dưỡng Trong đó, nộidungbồidương đuợc xác định thể duỏi hình thúc module bồidưỡng làm sở cho giáo viên tự lựa chọn nộidungbồidưỡng phù hợp để xây dựng kế hoạch bồidưỡng năm Trân trọng...
... ba nộidungbồidưỡng Trong đó, nộidungbồidương đuợc xác định thể duỏi hình thúc module bồidưỡng làm sở cho giáo viên tự lựa chọn nộidungbồidưỡng phù hợp để xây dựng kế hoạch bồidưỡng ... thực nhiệm vụ năm học theo cấp học (nội dungbồidưỡng 1); + Bồidưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học (nội dungbồidưỡng 2); http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... tham khảo tài liệu: BÁOCÁONỘIDUNGTỰHỌCTỰBỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ...
... ba nộidungbồidưỡng Trong đó, nộidungbồidương đuợc xác định thể duỏi hình thúc module bồidưỡng làm sở cho giáo viên tự lựa chọn nộidungbồidưỡng phù hợp để xây dựng kế hoạch bồidưỡng ... CÁONỘIDUNGTỰHỌCTỰBỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN NỘIDUNG BỐN MƯƠI LĂM: XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG THÂN THIỆN: Gồm 15 tiết (MÃ MÔ ĐUN TIỂUHỌC 45) Môi trường giáo dục nhà trường: Nhà trường, gia ... tham khảo tài liệu: BÁOCÁONỘIDUNGTỰHỌCTỰBỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN NỘIDUNG BỐN MƯƠI LĂM: XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG THÂN THIỆN: Gồm 15 tiết (MÃ MÔ ĐUN TIỂUHỌC 45) Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 BÁOCÁONỘIDUNGTỰHỌCTỰBỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MÔDUNTIỂUHỌC 44) THỰC HÀNH GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC Ở TIỂUHỌC Xác định mục tiêuhọc theo hướng tích ... khảo tài liệu: BÁOCÁONỘIDUNGTỰHỌCTỰBỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MODULE TIỂUHỌC 44) THỰC HÀNH GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC Ở TIỂUHỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... gồm ba nộidungbồidưỡng Trong đó, nộidungbồidương xác định thể dưỏi hình thúc module bồidưỡng làm sở cho giáo viên tự lựa chọn nộidungbồidưỡng phù hợp để xây dựng kế hoạch bồidưỡng năm...
... BÁOCÁONỘIDUNGTỰHỌCTỰBỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MÔ ĐUN TH 43) GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG QUA CÁC MÔN HỌC Ở TIỂUHỌC 1.Một số vấn đề chung môi trường giáo dục bảo vệ môi trường: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... bạn đọc tham khảo tài liệu: BÁOCÁONỘIDUNGTỰHỌCTỰBỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MÔ ĐUN TH 43) GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG QUA CÁC MÔN HỌC Ở TIỂUHỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... theo năm học (nội dungbồidưỡng 2); + Bồidưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên (nội dungbồidưỡng 3) Theo đó, năm giáo viên phải xây dung kế hoạch thực ba nộidung BDTX...
... theo nm hc (ni dung bi dng 2); + Bi dng ỏp ng nhu cu phỏt trin ngh nghip liờn tc ca giỏo viờn (ni dung bi dng 3) Theo ú, hng nm mi giỏo viờn phi xõy dung k hoch v thc hin ba ni dung BDTX trờn ... cu trỳc gm ba ni dung bi dng trờn Trong ú, ni dung bi dng ó uc xỏc nh v th hin dui hỡnh thỳc cỏc module bi dng lm c s cho giỏo viờn t la chn ni dung bi dng phự hp xõy dng k hoch bi dng hng nm ... dc k nng sng phự hp vi ni dung cỏc hot ng thc hin ch ca hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp -To ni dung giỏo dc mang tớnh trn vn, thng nht gia ni dung giỏo dc k nng sng v ni dung ca hot ng giỏo dc ngoi...
... CÁONỘIDUNGTỰHỌCTỰBỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MÃ MODULE TIỂUHỌC 40 THỰC HÀNH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC Ở TIỂUHỌC Xác định mục tiêuhọc tăng cường giáo dục kỹ sống: ... ba nộidungbồidưỡng Trong đó, nộidungbồidương đuợc xác định thể duỏi hình thúc module bồidưỡng làm sở cho giáo viên tự lựa chọn nộidungbồidưỡng phù hợp để xây dựng kế hoạch bồidưỡng ... theo năm học (nội dungbồidưỡng 2); + Bồidưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên (nội dungbồidưỡng 3) Theo đó, năm giáo viên phải xây dung kế hoạch thực ba nộidung BDTX...