điều tra về tình hình vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học môn toán trong chương trình trung học phổ thông

KĨ NĂNG NGĂN CHẶN và GIẢI QUYẾT NHỮNG XUNG đột của học SINH, kĩ NĂNG GIÁO dục học SINH cá BIỆT và vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP kỉ LUẬT TÍCH cực vào CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớp

KĨ NĂNG NGĂN CHẶN và GIẢI QUYẾT NHỮNG XUNG đột của học SINH, kĩ NĂNG GIÁO dục học SINH cá BIỆT và vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP kỉ LUẬT TÍCH cực vào CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớp

Ngày tải lên : 03/03/2015, 23:11
... hợp, thỏa mãn bên họ thực giải pháp B- KĨ NĂNG GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT VÀ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP KỶ LUẬT TÍCH CỰC VÀO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP: I- KĨ NĂNG GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT: - GVCN cần tìm ... bảo nhẹ nhàng vài lần khơng thay đổi cần thông báo cho PH II- KĨ NĂNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP KỈ LUẬT TÍCH CỰC TRONG CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM: Xây dựng nội quy lớp học bảng chấm điểm thi đua cá nhân, xếp ... Đuổi hình bắt chữ, Hành trình tri thức (dùng máy chiếu) - Cho HS xem số chương trình giảng đạo khóa tu chun gia tâm lý thuyết trình (lấy từ mạng Internet) Đây chương trình mang tính GD cao, dạy...
  • 9
  • 3.2K
  • 32
phuong an va phieu dieu tra ve tinh hinh su dung san pham doc

phuong an va phieu dieu tra ve tinh hinh su dung san pham doc

Ngày tải lên : 12/07/2014, 19:20
... I PHƯƠNG ÁN ĐIỀU TRA - Mục đích điều tra - Phạm vi, đối tượng đơn vị điều tra - Nội dung điều tra phiếu điều tra -Thời điểm, thời kỳ, thời hạn trình điều tra - Lập kế hoạch tổ chức điều tra ... dung điều tra phiếu điều tra - Nội dung điều tra trình bày ngắn gọn dễ hiểu tiêu thức phiếu điều tra - Các câu hỏi phiếu điều tra trình bày theo trình tự logic 4 Thời gian điều tra, thời kỳ điều ... bàn huyện, thị điều tra huyện thị - Bố trí cán điều tra: Địa bàn huyện Lương Sơn thiếu cán điều tra, điều cán điều tra từ huyện Phổ Yên sang đơn vị Lương Sơn - Phương pháp điều tra: thu thập tài...
  • 27
  • 950
  • 1
vận dụng phương pháp “dãy số thời gian” trong lý thuyết thống kê để phân tích tình hình đầu tư của hoa kỳ vào nước ta trong thời gian gần đây

vận dụng phương pháp “dãy số thời gian” trong lý thuyết thống kê để phân tích tình hình đầu tư của hoa kỳ vào nước ta trong thời gian gần đây

Ngày tải lên : 02/03/2014, 13:33
... thức học phương pháp dãy số thời gian số liệu tình hình đầu tư Hoa Kỳ vào Việt Nam sau hai nước thực bình thường hố quan hệ Bài viết nói cách đầy đủ phương pháp dãy số thời gian sau áp dụng vào ... phân tích tình hình đầu tư Hoa Kỳ vào Việt Nam có xu hướng giảm theo năm Vốn đầu tư tập trung nhiều vào năm đầu sau có xu hướng giảm vào năm cuối III DỰ ĐỐN TÌNH HÌNH ĐẦU TƯ CỦA HOA KỲ VÀO VIỆT ... 68.89842 60.40433 Sử dụng phương pháp ngoại suy hàm xu hướng tình hình đầu tư Hoa Kỳ vào Việt Nam là: - 68.89842 tr.USD vào năm 2005 - 60.40433 tr.USD vào năm 2006 4 Phương pháp làm phẳng số mũ...
  • 32
  • 1.3K
  • 8
Báo cáo " Tình hình vận dụng phương pháp project trong dạy học ở trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội " doc

Báo cáo " Tình hình vận dụng phương pháp project trong dạy học ở trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội " doc

Ngày tải lên : 05/03/2014, 12:20
... Project đợc áp dụng dạy học hầu hết môn (trừ môn Lí luận dạy học môn) hệ đào tạo đại trà phơng pháp đợc áp dụng môn: nói, viết đất nớc học Mức độ thể đặc điểm phơng pháp Project hình thức học tập kể ... phơng pháp học tập kiểu Project môn chung lẫn môn tiếng Nguyễn Thị Phơng Hoa, Võ Thị Bảo Ngọc Điều cần khẳng định u điểm phơng pháp dạy học theo kiểu Project nhu cầu vận dụng vào trình dạy- học ... Những học sinh cha quen với học động khó đáp ứng yêu cầu phơng pháp Project II Tình hình vận dụng phơng pháp Project vào hoạt động dạy học Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội Chúng...
  • 9
  • 861
  • 2
Vận dụng phương pháp Dãy số thời gian” trong lý thuyết thống kê để phân tích tình hình đầu tư của Hoa Kỳ vào nước ta trong thời gian gần đây

Vận dụng phương pháp Dãy số thời gian” trong lý thuyết thống kê để phân tích tình hình đầu tư của Hoa Kỳ vào nước ta trong thời gian gần đây

Ngày tải lên : 04/05/2017, 21:33
... thức học phương pháp dãy số thời gian số liệu tình hình đầu tư Hoa Kỳ vào Việt Nam sau hai nước thực bình thường hố quan hệ Bài viết nói cách đầy đủ phương pháp dãy số thời gian sau áp dụng vào ... phân tích tình hình đầu tư Hoa Kỳ vào Việt Nam có xu hướng giảm theo năm Vốn đầu tư tập trung nhiều vào năm đầu sau có xu hướng giảm vào năm cuối III DỰ ĐỐN TÌNH HÌNH ĐẦU TƯ CỦA HOA KỲ VÀO VIỆT ... 51.12925 35.25675 S dụng phương pháp làm phẳng số mũ đơn tình hình đâu tư Hoa Kỳ vào Việt Nam : - 51.12925 tr.USD vào năm 2005 - 35.25675 tr.USD vào năm 2006 Qua bốn phương pháp dự đoán ta thấy...
  • 32
  • 325
  • 0
vận dụng phương pháp dãy số thời gian trong thống kê để phân tích sự tăng quy mô số doanh nghiệp thuộc khu vực kinh tế tư nhân 10 năm qua (1999 - 2004) và dự báo đến năm 2007

vận dụng phương pháp dãy số thời gian trong thống kê để phân tích sự tăng quy mô số doanh nghiệp thuộc khu vực kinh tế tư nhân 10 năm qua (1999 - 2004) và dự báo đến năm 2007

Ngày tải lên : 10/01/2015, 09:52
... Ngồi phương pháp nói dùng phương pháp bình qn trượt có trọng sè ( xác định tam giác trọng sè) 4.3 Phương pháp hàm xu thế (phương pháp hồi quy tương quan) Phương pháp hồi quy tương quan phương pháp ... số phương pháp dự báo thống kê 14 5.2.1.Mét số phương pháp dự đoán thống kê ngắn hạn 14 5.2.2 Dự đoán phương pháp san mũ 15 Chương II : Vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích ... bình phương sai số dự đốn nhỏ ( Mơ hình thường sử dụng dãy số thời gian có số liệu cỏc thỏng ( quý) số năm ( Ýt năm) 5.2.3 Dự đốn mơ hình tuyến tính ngẫu nhiên( phương pháp ARIMA) Trong phương pháp...
  • 44
  • 455
  • 0
Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề

Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:40
... m chương: - Chương 1: Cơ sở lí luâ ̣n - Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số tốn chương trình trung học phổ thông theo phương pháp dạy học giải vấn đề - Chương 3: Một số biện pháp ... giảng dạy với vận dụng phương pháp phát giải vấn đề dạy học ứng dụng tam thức bậc hai đòi hỏi thầy cô phải gia công soạn hơn, học trò phải tích cực, động + Trong q trình vận dụng phương pháp ... 2.1.2 Các toán quy phương trìnnh bậc hai 10 Trong chương trình phổ thơng, thường gặp tốn giải phương trình hệ phương trìnhphương rình hệ phương trình đó thường thể hình thức: - Phương trình...
  • 24
  • 1.4K
  • 1
Tài liệu Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề doc

Tài liệu Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề doc

Ngày tải lên : 17/02/2014, 12:20
... m chương: - Chương 1: Cơ sở lí luâ ̣n - Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chương trình trung học phổ thơng theo phương pháp dạy học giải vấn đề - Chương 3: Một số biện pháp ... hành giảng dạy với vận dụng phương pháp phát giải vấn đề dạy học ứng dụng tam thức bậc hai đòi hỏi thầy phải gia cơng soạn hơn, học trò phải tích cực, động + Trong trình vận dụng phương pháp phát ... quy phương trìnnh bậc hai 10 Trong chương trình phổ thơng, thường gặp tốn giải phương trình hệ phương trìnhphương rình hệ phương trình đó thường thể hình thức: - Phương trình vơ tỉ - Phương...
  • 25
  • 1.1K
  • 1
Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình Trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề

Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình Trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:14
... học, dạy học Toán ta cần quan tâm rèn luyện cho học sinh kỹ bình diện khác nhau: - Kĩ vận dụng tri thức nội môn Toán - Kĩ vận dụng tri thức toán học vào môn học khác - Kĩ vận dụng tri thức toán ... pháp 1: Tích cựchọc sinh trình phát vấn đề 75 3.2.2 Biện pháp 2: Tích cực hố tư học sinh trình giải vấn đề 81 3.2.3 Biện pháp 3: Tích cực hố hoạt động học sinh trình ... ̣n văn gồ m chương: Chương 1: Cơ sở lí luâ ̣n thực tiễn Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số tốn chương trình trung học phổ thông Chương 3: Một số biện pháp dạy học theo hướng...
  • 109
  • 721
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ ỨNG DỤNG CỦA TAM THỨC BẬC HAI VÀO MỘT SỐ  BÀI TOÁN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BAN NÂNG CAO   THEO HƯỚNG TIẾP CẬN DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ ỨNG DỤNG CỦA TAM THỨC BẬC HAI VÀO MỘT SỐ BÀI TOÁN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BAN NÂNG CAO THEO HƯỚNG TIẾP CẬN DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

Ngày tải lên : 13/04/2015, 16:37
... luận - Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số tốn chương trình trung học phổ thông theo phương pháp dạy học giải vấn đề - Chương 3: Một số biện pháp dạy học theo hướng tiếp cận dạy học ... 10 Trong chương trình phổ thơng, thường gặp toán giải phương trình hệ phương trìnhphương rình hệ phương trình đó thường thể hình thức: - Phương trình vơ tỉ - Phương trình bậc cao - Phương ... phổ thông theo phương pháp dạy học giải quyết vấn đề 2.1 Một số ứng dụng của tam thức bậc hai vào số tốn chương trình trung học phổ thông 2.1.1 Ứng dụng tam thức bậc hai vào giải phương trình...
  • 26
  • 613
  • 2
Phương pháp dạy bài thực hành trong chương trình Địa lý lớp 9.

Phương pháp dạy bài thực hành trong chương trình Địa lý lớp 9.

Ngày tải lên : 31/03/2015, 23:03
... phải xác định đợc mục tiêu học thiết bị dạy học cần thiết + Về mục tiêu: Sau học , học sinh cần: - Phân tích so sánh đợc tình hình sản xuất công nghiệp lâu năm hai vùng: Trung du miền núi Bắc Bộ ... số dạy chơng trình Địa lý lớp mà thấy việc rèn luyện cho học sinh phơng pháp làm thực hành quan trọng Cụ thể dạy số thân có phơng pháp : hớng dấn, gợi mở, dẫn dắt tích cực có lựa chọn phơng pháp ... học tập, phát huy tính tích cực , độc lập sáng tạo đặc biệt tập trung đợc khả tu cao học học sinh Do đặc thù môn nh giáo viên cần phải tích lũy kiến thức để truyền thụ cho học sinh, cần phải có...
  • 7
  • 958
  • 6
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian phân tích tình hình thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ.DOC

Vận dụng phương pháp dãy số thời gian phân tích tình hình thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ.DOC

Ngày tải lên : 03/09/2012, 13:45
... ứng dụng phơng pháp phân tích dãy số thời gian phân tích tình hình thu hút vốn ĐTTTNN vào vùng KTTĐ Bắc Bộ 1 .Tình hình thu hút vốn ĐTTTNN vào sản xuất kinh doanh KCN- KCX vùng KTTĐ Bắc Bộ Trong ... ngừng rút vốn khả toán sau khủng hoảng tài Trong năm (2001-2005), kinh tế giới phục hồi sau khủng hoảng, đồng thời quyền cấp có biện pháp tích cực để tăng cờng thu hút đầu t nên tình hình thu hút ... chun dÞch theo híng tÝch cùc tËp trung vào sản xuất kinh doanh Vì vậy, sau ứng dụng phơng pháp thống kê nghiên cứu cụ thể tình hình thu hút vốn ĐTTTNN vào vùng KTTĐ Bắc Bộ giai đoạn 1996-2006...
  • 32
  • 1.3K
  • 0
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian phân tích tình hình xuất khẩu thuỷ sản của Việt Nam giai đoạn 1997-2005 và dự báo cho năm 2006 -2007.docx

Vận dụng phương pháp dãy số thời gian phân tích tình hình xuất khẩu thuỷ sản của Việt Nam giai đoạn 1997-2005 và dự báo cho năm 2006 -2007.docx

Ngày tải lên : 28/09/2012, 16:55
... đoán thống kê 11 2.3.2.Sử dụng phương pháp dự đoán dựa vào hàm xu 11 3.Đặc điểm vận dụng phương pháp phân tích dãy số thời gian phân tích tình hình xuất thuỷ sản giai đoạn 1997-2005 ... cách sử dụng tài liệu thống kê áp dụng phương pháp phù hợp 2.3.2.Sử dụng phương pháp dự đoán dựa vào hàm xu Sau áp dụng đắn hàm xu ,có thể dựa vào để dự đốn mức độ tương lai theo mô hình sau ... gian tới B.VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DÃY SỐ THỜI GIAN PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH XUẤT KHẨU THỦY SẢN CỦA VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN 1997-2005 VÀ DỰ BÁO CHO NĂM 2006,2007 1.Hướng phân tích 1.1.Căn vào dãy số...
  • 41
  • 1K
  • 9
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian phân tích tình hình xuất khẩu thuỷ sản của Việt Nam

Vận dụng phương pháp dãy số thời gian phân tích tình hình xuất khẩu thuỷ sản của Việt Nam

Ngày tải lên : 01/04/2013, 21:23
... đoán thống kê 11 2.3.2.Sử dụng phương pháp dự đoán dựa vào hàm xu 11 3.Đặc điểm vận dụng phương pháp phân tích dãy số thời gian phân tích tình hình xuất thuỷ sản giai đoạn 1997-2005 ... cách sử dụng tài liệu thống kê áp dụng phương pháp phù hợp 2.3.2.Sử dụng phương pháp dự đoán dựa vào hàm xu Sau áp dụng đắn hàm xu ,có thể dựa vào để dự đoán mức độ tương lai theo mơ hình sau ... gian tới B.VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DÃY SỐ THỜI GIAN PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH XUẤT KHẨU THỦY SẢN CỦA VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN 1997-2005 VÀ DỰ BÁO CHO NĂM 2006,2007 1.Hướng phân tích 1.1.Căn vào dãy số...
  • 41
  • 909
  • 4
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian để nghiên cứu tình hình thực hiện vốn đầu tư vào công trình điện

Vận dụng phương pháp dãy số thời gian để nghiên cứu tình hình thực hiện vốn đầu tư vào công trình điện

Ngày tải lên : 10/04/2013, 10:22
... đầu t vào công trình điện Tổng công ty Điện lực, qua đánh giá phát triển ngành Điện Việt Nam,em lựa chọn đề tài: Vận dụng phơng pháp Dãy số thời gian để nghiên cứu tình hình thực vốn đầu t vào ... máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 Phần I Vận dụng phơng pháp dãy số thời gian để phân tích đánh giá tình hình biến động vốn đầu t công trình điện Tổng công ty Điện lực I Khái niệm, kết ... xỉ nên ta không sử dụng phơng pháp 2.Dự đoán dựa vào tốc độ phát triển trung bình Phơng pháp dự đoán đợc áp dụng tốc độ phát triển liên hoàn xấp xỉ nhau.Tốc độ phát triển trung bình đợc tính...
  • 22
  • 436
  • 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DÃY SỐ THỜI GIAN PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP VIỆT NAM TỪ 2000-2005 VÀ DỰ ĐOÁN NGẮN HẠN ĐẾN 2007

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DÃY SỐ THỜI GIAN PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP VIỆT NAM TỪ 2000-2005 VÀ DỰ ĐOÁN NGẮN HẠN ĐẾN 2007

Ngày tải lên : 10/04/2013, 15:04
... 0918.775.368 Chơng III Vận dụng phơng pháp dãy số thời gian phân tích tình hình phát triển sản xuất công nghiệp giai đoạn 2000-2005 dự đoán đến 2007 I đặc điểm tài liệu dùng để phân tích Trong năm qua ... lao động Nhng điều kiện thời gian hạn chế nên để phân tích tình hình phát triển sản xuất công nghiệp tiêu giá trị sản xuất chủ yếu đầy đủ để sử dụng phân tích trang đề án tốt nghiệp Trong thực tế ... với trình đổi đất nớc Số liệu Thống kê ngày phát huy tác dụng quan trọng để đánh giá, phân tích thực trạng xu h ớng phát triển tình hình kinh tế xã hội phạm vi nớc cấp, ngành Muốn phân tích tình...
  • 78
  • 776
  • 1
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DÃY SỐ THỜI GIAN PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP VIỆT NAM TỪ 2000-2005 VÀ DỰ ĐOÁN NGẮN HẠN ĐẾN 2007

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DÃY SỐ THỜI GIAN PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP VIỆT NAM TỪ 2000-2005 VÀ DỰ ĐOÁN NGẮN HẠN ĐẾN 2007

Ngày tải lên : 10/04/2013, 15:04
... 0918.775.368 Ch¬ng III Vận dụng phơng pháp dãy số thời gian phân tích tình hình phát triển sản xuất công nghiệp giai đoạn 2000-2005 dự đoán đến 2007 I đặc điểm tài liệu dùng để phân tích Trong năm qua ... lao động Nhng điều kiện thời gian hạn chế nên để phân tích tình hình phát triển sản xuất công nghiệp tiêu giá trị sản xuất chủ yếu đầy đủ để sử dụng phân tích trang đề án tốt nghiệp Trong thực tế ... với trình đổi đất nớc Số liệu Thống kê ngày phát huy tác dụng quan trọng để đánh giá, phân tích thực trạng xu h ớng phát triển tình hình kinh tế xã hội phạm vi nớc cấp, ngành Muốn phân tích tình...
  • 60
  • 690
  • 0
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian phân tích tình hình xuất khẩu gạo của Việt Nam giai đoạn 1996-2005 và dự báo đến năm 2006-2007

Vận dụng phương pháp dãy số thời gian phân tích tình hình xuất khẩu gạo của Việt Nam giai đoạn 1996-2005 và dự báo đến năm 2006-2007

Ngày tải lên : 12/04/2013, 14:30
... phơng pháp Thống kê áp dụng phân tích xuất Để phân tích đánh giá đợc cách toàn diện chi tiết tình hình xuất khẩu, đòi hỏi không hệ thống tiêu đầy đủ mà phải sử dụng phơng pháp khác Vì vậy, phơng pháp ... 4.4.2 Tác dụng phơng pháp hồi quy tơng quan Phơng pháp hồi quy tơng quan phơng pháp phổ biến việc sử dụng để nghiên cứu mối liên hệ tơng quan Phơng pháp có tác dụng chủ yếu: - Xác định phơng trình ... Tác dụng phơng pháp dãy số thời gian Phơng pháp dãy số thời gian đảm bảo phục vụ cho mục đích nghiên cứu vấn đề tợng Vận dụng phơng pháp dãy số thời gian cho phép ta nghiên cứu biến động tình hình...
  • 89
  • 606
  • 2
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian và dự đoán thống kê phân tích sự biến động về doanh thu của ngành Bưu chính viễn thông tỉnh Yên Bái từ năm 1999 đến 2003 và dự đoán cho năm 2004

Vận dụng phương pháp dãy số thời gian và dự đoán thống kê phân tích sự biến động về doanh thu của ngành Bưu chính viễn thông tỉnh Yên Bái từ năm 1999 đến 2003 và dự đoán cho năm 2004

Ngày tải lên : 22/04/2013, 11:04
... ARIMA(p.d.q) d Yt = Z t vàohình ARMA(p,q) ta có mô hình ( B )d Yt = θ ( B )at = ARIMA( p, d , q) p bậc toán tử hồi quy d; bậc toán tử sai phân q; toán tử trung bình trợt Một vài mô hình ; 1, ARIMA(1,1,1) ... 0918.775.368 Theo mô hìnhhình dự đoán dựa vào tốc độ phát triển trung bình ta có: 32 SSE1= ( y SE1= 241842182 32 − t =1 t ˆ − y t ) =241842182 =2839.2615 Với mô hìnhhình dự báo dựa vào lợng tăng ... Một số phơng pháp đơn giản để dự đoán thông kê ngắn hạn 2.1 Dự đoán dựa vào lợng tăng (giảm) tuyệt đối trung bình 2.2 Dự đoán dựa vào tốc độ phát triển trung bình 2.3 Dự đoán dựa vào hàm xu 3.Dự...
  • 30
  • 1K
  • 0
Vận  dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra, ñánh giá kết quả học tập của học sinh về nhận biết hợp chất hữu cơ

Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra, ñánh giá kết quả học tập của học sinh về nhận biết hợp chất hữu cơ

Ngày tải lên : 19/09/2013, 21:06
... 11 - Chương I: Cơ s lý lu n th c ti n c a vi c ki m tra, ñánh giá k t qu h c t p c a h c sinh b ng phương pháp tr c nghi m I.1 Các phương pháp ki m tra, ñánh giá giáo d c: I.1.1 .Phương pháp quan ... ng rãi trư ng trung h c ph thông (THPT), trung h c s - nư c ta: Vào nh ng năm 1960, thông qua nh ng tài li u nghiên c u c a Liên Xô, mi n b c ñã bi t ñ n TNKQ chưa ñưa vào ki m tra, ñánh giá ... vào ki m tra ñánh giá k t qu h c t p c a h c sinh trư ng THPT 26 Chương II: T ng quan v toán nh n bi t 27 II.1 Yêu c u c a toán nh n bi t: 27 II.2 Các trình bày m t toán...
  • 60
  • 1.3K
  • 9

Xem thêm