Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra, ñánh giá kết quả học tập của học sinh về nhận biết hợp chất hữu cơ

-1- M cl c Trang Trang ph bìa i L i cam ñoan ii L i c m ơn iii M c l c Danh m c t vi t t t PH N I: M ð U I.Lý ch n ñ tài II M c tiêu nghiên c u c a ñ tài .7 III L ch s c a v n ñ nghiên c u IV Nhi m v nghiên c u II ð i tư ng nghiên c u III Khách th nghiên c u VII Ph m vi nghiên c u VIII Gi thuy t khoa h c IX Phương pháp nghiên c u X C u trúc c a lu n văn…………………………………………… PH N II: N I DUNG Chương I: Cơ s lý lu n th c ti n c a vi c ki m tra, ñánh giá k t qu h c t p c a h c sinh b ng phương pháp tr c nghi m 11 I.1 Các phương pháp ki m tra ñánh giá giáo d c: 11 I.1.1.Phương pháp quan sát sư ph m 11 I.1.2 Phương pháp tr c nghi m(TN): 11 I.1.2.1 Phương pháp v n ñáp: 12 I.1.2.2 Phương pháp vi t: 12 I.2 Tr c nghi m khách quan lu n ñ : 12 I.3 Tr c nghi m khách quan 13 PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com -2- I.3.1 Ưu ñi m khuy t ñi m c a phương pháp ki m tra, ñánh giá b ng TNKQ 13 I.3.2 Các hình th c TNKQ 14 I.4 M c tiêu kh o sát c a m t TNKQ 15 I.5 Cơ s ñ ñánh giá m t TNKQ 16 I.5.1 Tính tin c y c a m t TNKQ 16 I.5.2 Tính có giá tr c a m t TNKQ 16 I.5.3 ð khó c a m t TNKQ 17 I.6 Các bư c chu n b so n m t TNKQ 17 I.6.1 Xác ñ nh m c tiêu c a TN 17 I.6.2 Phân tích n i dung mơn h c 18 I.6.3 L p dàn TN 18 I.6.4 L a ch n d ng câu tr c nghi m phù h p v i n i dung 18 I.6.5 Xác ñ nh s câu h i TN 19 I.6.6 ð nh ñ khó c a câu TN 19 I.7 Nguyên t c so n câu TN nhi u l a ch n 19 I.7.1 Ph n g c c a câu TN 19 I.7.2 Ph n l a ch n c a câu TN 20 I.7.3 Chú ý hình th c vơ tình ti t l đáp án 20 I.7.4 So n câu tr c nghi m gi y nháp x p đ t chúng cho có th s a ch a ghép l i thành m t tr c nghi m hoàn ch nh 21 I.8 Cơ s đ phân tích đánh giá câu TN 22 I.8.1 M c tiêu phân tích câu TN 22 I.8.2 Cơ s đ phân tích đánh giá câu TN 22 I.8.2.1 ð khó c a câu TN 23 I.8.2.2 ð phân bi t c a câu TN 23 I.8.2.3 Phân tích m i nh 24 I.9 Các bư c chu n b m i nh cho câu TNKQ: 24 I.9.1 Ra câu h i t lu n d ng m : 24 I.9.2 Thu tr l i, lo i câu ñúng, gi tr l i sai: 25 PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com -3- I.9.3 Th ng kê tr l i sai: 25 I.9.4 Ch n nh ng câu sai nhi u ñ làm m i nh : 25 I.10 Th c t s d ng tr c nghi m khách quan vào ki m tra ñánh giá k t qu h c t p c a h c sinh trư ng THPT 26 Chương II: T ng quan v toán nh n bi t 27 II.1 Yêu c u c a toán nh n bi t: 27 II.2 Các trình bày m t toán nh n bi t: 27 II.3 M t s ý: 28 II.4 Phương pháp tr l i toán nh n bi t 30 II.5 Phương pháp phân bi t nh n bi t ch t h u 31 Chương III: Th c nghi m sư ph m 39 III.1.Xác ñ nh m i nh cho câu TNKQ: 39 III.1.1 M c ñích th c nghi m: 39 III.1.2 Nhi m v : 39 III.1.3 Th i gian ñ a bàn th c nghi m: 39 III.1.4 Ti n hành: 39 III.1.4.1 So n câu h i t lu n: 39 III.1.4.2 Th ng kê câu tr l i c a HS: 40 III.2 ðánh giá ch t lư ng câu TNKQ v nh n bi t h p ch t h u Cơ 42 III.2.1 M c đích th c nghi m: 42 III.2.2.Nhi m v th c nghi m: 42 III.2.3 Th i gian ñ a bàn th c nghi m: 42 III.2.4 Ti n hành th c nghi m: 42 III.2.4.1 Bài ki m tra s 1:(Ph l c) 44 III.2.4.2.Bài ki m tra s 2:(Ph c l c) 49 III.2.4.3 K t lu n: 54 III.2.5 Ý ki n c a GV thái ñ c a HS v ki m tra TNKQ 54 III.2.5.1 Ý ki n c a giáo viên : 54 III.2.5.2 Thái ñ c a HS: 55 PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com -4- PH N III: K T LU N III.1 K t lu n chung 57 III.2 Ý ki n ñ xu t 58 TÀI LI U THAM KH O 59 Ph L c 60 PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com -5- DANH M C CÁC C M T VI T T T TNKQ : Tr c nghi m khách quan TN : Tr c nghi m HS : H c sinh GV : Giáo viên THPT : Trung h c ph thông PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com -6- PH N I: M ð U PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com -7- I.Lý ch n ñ tài: - Hi n nay, s nghi p giáo d c ñư c xem qu c sách hàng ñ u, th b giáo d c đào t o khơng ng ng đ i m i, nâng cao ch t lư ng d y h c thông qua vi c ñ i m i m c tiêu, n i dung, phương pháp gi ng d y - ð góp ph n đ i m i m c tiêu giáo d c, ph i thư ng xuyên ñ i m i phương pháp d y h c nh m phát huy tính tích c c, ch đ ng, sáng t o c a h c sinh(HS) ði u quan tr ng ph i đ i m i hình th c ki m tra, ñánh giá, ñáp ng yêu c u đánh giá xác l c, kh tư duy, logic c a HS - Tr c nghi m khách quan (TNKQ) m t nh ng phương pháp ki m tra ñánh giá theo xu hư ng hi n nay.TNKQ khơng ch có tác d ng ki m tra, đánh cịn có tác d ng rèn luy n k nhanh nh n phát tri n tư cho HS - TNKQ ñư c coi m t nh ng công c ch y u ñ ño lư ng ñánh giá k t qu c a HS TNKQ ñã ñư c áp d ng nhi u giáo d c ñã thu ñư c nhi u k t qu quan tr ng vi c ñ i m i phương pháp d y h c, phát huy đư c ưu ñi m kh c ph c nh ng h n ch c a phương pháp ki m tra truy n th ng - Th ñ đ m t TNKQ hồn ch nh ph i m t r t nhi u th i gian địi h i ngư i đ ph i có chun mơn v ng vàng ð i v i HS, em g p r t nhi u khó khăn vi c làm m t TNKQ, em chưa n m v ng cách làm phương pháp gi i m t TNKQ Vì th phương pháp TNKQ v n chưa phát huy ñư c tác d ng ki m tra, ñánh vi c giúp HS phát tri n l c tư c a b n thân - Nh n th y đư c u đó, nên tơi ch n đ tài :”V n d ng phương pháp tr c nghi m khách quan vào ki m tra, ñánh giá k t qu h c t p c a h c sinh v nh n bi t h p ch t h u cơ” II M c tiêu nghiên c u c a ñ tài - Xây d ng m t b ñ thi tr c nghi m (TN) v nh n bi t h p ch t h u - Giúp cho HS có nhìn t ng quan sâu s c v d ng t p nh n bi t h p ch t h u thơng qua hình th c câu h i TNKQ - Phân tích ch s th ng kê có đư c t ki m tra b ng phương pháp TNKQ PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com -8- III L ch s c a v n ñ nghiên c u - Trên th gi i: TNKQ ñã ñư c r t nhi u nư c áp d ng r ng rãi trư ng trung h c ph thông (THPT), trung h c s - nư c ta: Vào nh ng năm 1960, thông qua nh ng tài li u nghiên c u c a Liên Xô, mi n b c ñã bi t ñ n TNKQ chưa ñưa vào ki m tra, ñánh giá trư ng ph thơng T nh ng năm 1964 đ n năm 1993 hình th c thi TN b t đ u ñư c nhìn nh n T sau năm 1993 ñ n nay: m t s tài li u chuyên nghiên c u v TNKQ ñã ñ i, làm cho hình th c ki m tra đư c hi u rõ hơn, ph bi n IV Nhi m v nghiên c u - Nghiên c u s lí lu n ki m tra đánh giá k t qu HS - Nghiên c u sách giáo khoa hóa h c l p 11, l p 12 tài li u có liên quan đ n t p TNKQ v nh n bi t h p ch t h u - Nghiên c u s lí lu n c a phương pháp TNKQ, h th ng câu h i TNKQ v nh n bi t h p chât h u - Xây d ng m i nh cho câu TNKQ thông qua câu h i d ng t lu n - Th c nghi m sư ph m x lí k t qu th c nghi m sư ph m - L y ý ki n c a GV v câu h i TNKQ v nh n bi t h p ch t h u V ð i tư ng nghiên c u Nghiên c u vi c ñánh giá k t qu h c t p c a HS b ng phương pháp TNKQ VI Khách th nghiên c u Quá trình d y h c ph n hóa h u l p 11 12 VII Ph m vi nghiên c u ð tài ch ñi sâu nghiên c u câu h i TNKQ v nh n bi t h p ch t h u VIII Gi thuy t khoa h c ðây ñ tài ñ u tiên nghiên c u vi c áp d ng TNKQ vào ki m tra ñánh giá v nh n bi t h p ch t h u V i h th ng câu h i sau đánh giá ch t lư ng có th ti n t i vi c xây d ng ngân hàng câu h i TNKQ, làm cho vi c ki m tra ñánh giá tr nên hi u qu d dàng PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com -9- IX Phương pháp nghiên c u - Phương pháp nghiên c u lý lu n: nghiên c u sách giáo khoa hóa h c l p 11, l p 12 tài li u có liên quan - Phương pháp nghiên c u th c ti n: th c ti n giáo viên (GV) HS - M t s phương pháp khác có liên quan: Test, th ng kê tốn h c,… X C u trúc c a lu n văn: Lu n văn g m ph n chính: M ñ u, n i dung k t lu n -M ñ u - N i dung: g m chương: Chương I: Cơ s lý lu n th c ti n c a vi c ki m tra, ñánh giá k t qu h c t p c a h c sinh b ng phương pháp tr c nghi m Chương II: T ng quan v toán nh n bi t Chương III: Th c nghi m sư ph m - K t lu n - Tài li u tham kh o PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com - 10 - PH N II: N I DUNG PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com - 46 - B ng V-5: B ng nh n xét k t qu v ch s ñ khó(k) ch s phân bi t(p) V ñ khó Ch s đ V đ phân bi t Ch s ð phân bi t khó % % Câu r t d 6.67 Câu có đ phân bi t r t cao 6.67 Câu d 16.66 Câu có đ phân bi t cao 36.67 43.33 Câu có đ phân bi t trung bình 33.34 Câu khó 26.67 Câu có đ phân bi t th p 16.67 Câu r t khó 6.67 Câu có đ phân bi t r t th p 6.67 Câu trung bình *Th m đ nh m i nh : B ng V-6: T n s ñáp án Câu Nhóm T n s ñáp án A 38 Th p 34 30 19 10 Cao 31 Th p 21 Cao D Cao C Cao B 37 Th p 22 ki m tra, đánh giá HS Có đ phân bi t r t cao, m i nh A,C ñư c HS nhóm th p ch n nhi u ð phân bi t cao,m i nh B r t t t có nhi u HS nhóm th p ch n Khá t t, m i nh có s tương quan 11 Cao 37 Th p 29 33 Th p 10 21 Cao Cao Có đ phân bi t r t th p, không nên dùng ngh ch (nhóm cao làm sai nhóm th p) Th p Nh n xét 31 T m ñư c, c n ph i s a ch a hay thay ñ i m i nh C R t t t có đ phân bi t cao m i nh có s tương quan ngh ch R t t t có đ phân bi t cao m i PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com - 47 - 13 16 Cao Th p 27 9 35 Th p 18 31 Th p 18 10 Cao 31 10 22 34 Th p 15 14 Cao 35 2 Th p 13 10 Cao 31 10 18 33 13 10 38 0 14 23 Cao 37 0 Th p 34 Cao 0 35 Th p 23 Cao 32 Th p 11 16 36 Cao 10 11 13 14 Th p Th p Cao 15 Th p Cao 16 17 18 19 T m ñư c, câu d có đ phân bi t trung bình R t t t có đ khó trung bình đ phân bi t cao, m i nh có s tương quan Cao 12 Khá t t, m i nh B,D,C có s tương quan ngh ch Th p Cao 14 nh có s tương quan ngh ch Th p Cao 0 ngh ch R t t t, c n thay ñ i m i nh D cho h p d n Khá t t, m i nh A ,C, D đ u có s tương quan ngh ch,m i nh A thành công nh t R t t t có đ phân bi t cao m i nh có s tương quan ngh ch T m ñư c, m i nh đ u có s tương quan ngh ch Khá t t, m i nh đ u có s tương quan ngh ch T m ñư c, c n thay ñ i m i nh D cho h p d n Kém,c n lo i b hay s a ch a l i cho t t R t t t, khơng c n thay đ i Khá t t, m i nh đ u có s tương quan ngh ch Khá t t, m i nh đ u có s tương quan PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com - 48 - 20 Cao 21 Th p Th p Cao 10 20 30 11 13 12 32 22 29 Th p 12 10 33 Th p 24 28 Th p 13 12 33 3 Th p 19 Cao 38 Th p 26 Cao 32 1 Th p 15 13 28 Th p 20 Cao 28 Cao 27 11 Cao 26 17 Cao 25 Cao 24 30 15 14 Cao 29 30 T m ñư c, m i nh đ u có s tương quan ngh ch Khá t t, m i nh B,C có s ngh ch m i nh Th p 23 ngh ch Th p tương quan D tương quan thu n nên c n thay ñ i Khá t t, m i nh đ u có s tương quan ngh ch R t t t, c n thay ñ i m i nh D cho h p d n Khá t t, m i nh đ u có s tương quan ngh ch Khá t t, m i nh đ u có s tương quan ngh ch T m ñư c, m i nh ñ u có s tương quan ngh ch s khác bi t không l n Khá t t, c n thay ñ i m i nh C h p d n T m đư c câu r t khó đ phân bi t trung bình R t t t, m i nh đ u có s tương quan ngh ch Nh n xét:Nhìn chung câu ñ u phù h p v n i dung, câu có đ phân bi t âm, t t ñ ki m tra, ñánh giá HS.Nhưng c n thay đ i câu 1, 17 có đ phân bi t r t th p.Qua b ng th ng kê ta th y có m t s m i nh không th t s h p d n nên khơng có ho c r t HS l a ch n, c n thay ñ i cho h p d n PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com - 49 - III.2.4.2.Bài ki m tra s 2:(Ph c l c) + K t qu th c nghi m: B ng V-7: Ki m tra k t qu L p ði m 12A1 12A2 12A3 12CB2 12A5 12C2 12CB3 Lo i gi i(9-10) 1 Lo i khá(7-8) 10 5 Lo i trung 8 10 10 2 6 bình(5-6) Lo i kém(dư i 5) B ng V-8 ði m S lư ng HS ñ t ñư c T l (%) Lo i gi i(9-10) 21 15.33 Lo i khá(7-8) 37 27.00 Lo i trung bình(5-6) 49 35.77 Lo i kém(dư i 5) 30 21.90 ðánh giá chung toàn ki m tra v i 30 câu TNKQ (ñ 2) ñư c kh o sát 144 trư ng THPT L p Vò I, THPT TX Sa ðéc, THPT Tr n Qu c To n v ñi m HS s cho th y có kho ng 78.1% HS đ t t m trung bình tr lên ðánh giá đ khó đ phân bi t c a t ng câu h i, thu ñư c k t qu sau: B ng V-9: ðánh giá k t qu th c nghi m 30 câu h i TNKQ theo ñ Câu h i Ch s ðánh giá Ch s ðánh giá ch ð khó câu h i Phân bi t s phân bi t (K) (P) Câu 0.56 Trung bình 0.49 Trung bình Câu 0.39 Khó 0.46 Trung bình Câu 0.54 Trung bình 0.35 Th p Câu 0.42 Trung bình 0.42 Trung bình PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com - 50 - Câu 0.58 Trung bình 0.62 Cao Câu 0.73 D 0.35 Th p Câu 0.18 R t khó 0.65 Cao Câu 0.59 Trung bình 0.37 Th p Câu 0.57 Trung bình 0.43 Trung bình Câu 10 0.62 D 0.43 Trung bình Câu 11 0.50 Trung bình 0.54 Trung bình Câu 12 0.58 Trung bình 0.43 Trung bình Câu 13 0.40 Khó 0.38 Th p Câu 14 0.72 D 0.57 Trung bình Câu 15 0.57 Trung bình 0.52 Trung bình Câu 16 0.73 D 0.46 Trung bình Câu 17 0.34 Khó 0.62 Cao Câu 18 0.78 D 0.41 Trung bình Câu 19 0.84 R td 0.16 R t th p Câu 20 0.36 Khó 0.68 Cao Câu 21 0.46 Trung bình 0.42 Trung bình Câu 22 0.25 Khó 0.84 R t cao Câu 23 0.56 Trung bình 0.41 Trung bình Câu 24 0.29 Khó 0.65 Cao Câu 25 0.39 Khó 0.68 Cao Câu 26 0.17 R t khó 0.62 Cao Câu 27 0.44 Trung bình 0.43 Trung bình Câu 28 0.37 Khó 0.81 R t cao Câu29 0.23 Khó 0.62 Cao Câu 30 0.42 Trung bình 0.68 Cao PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com - 51 - B ng V-10: B ng nh n xét k t qu v ch s đ khó(k) ch s phân bi t(p) V đ khó Ch s đ V đ phân bi t Ch s ð khó % phân bi t % Câu r t d 3.34 Câu có đ phân bi t r t cao 6.67 Câu d 16.67 Câu có đ phân bi t cao 30.00 43.34 Câu có đ phân bi t trung bình 46.67 Câu khó 30.00 Câu có đ phân bi t th p 13.37 Câu r t khó 6.67 Câu có đ phân bi t r t th p 3.34 Câu trung bình * Th m ñ nh m i nh : B ng V-11: T n s đáp án Câu Nhóm T n s ñáp án Nh n xét A B C D 26 5 Khá t t, m i nh A,C có s tương quan 10 16 ngh ch, m i nh D có s tương quan thu n Cao Th p c n thay ñ i ho c s a ch a Cao 29 T m đư c câu khó đ phân bi t trung bình,các m i nh Th p 16 12 ngh ch m i nh đ u tương quan B có s khác bi t không l n Cao Th p 19 11 Cao 32 26 Th p 10 11 30 16 13 Cao Th p T m ñư c, c n thay ñ i ñ cho m i nh C,D h p d n Khá t t, m i nh đ u có s tương quan ngh ch R t t t có đ khó trung bình ñ phân bi t cao, ch c n s a ch a m i nh C cho h p d n PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com - 52 - Cao 33 ngh ch Th p 14 13 29 Th p 15 28 Th p 17 34 Th p 13 18 31 Th p 12 13 11 Cao 27 12 11 14 31 13 17 4 31 13 10 10 Cao 30 Th p 13 11 10 Cao 32 11 15 Cao 26 Th p 19 Cao 33 Th p 18 Cao 12 25 Cao 11 Cao 10 Cao Cao 20 Cao 13 Th p 35 Th p Cao 13 Th p Cao 14 15 16 17 18 T m ñư c, m i nh có s tương quan Th p Th p R t t t, m i nh ñ u t t T m đư c có đ phân bi t th p Khá t t, ch c n thay ñ i cho m i nh C h p d n Khá t t, ch c n thay ñ i cho m i nh A h p d n Khá t t, c n ñi u ch nh m i nh A cho h p lí T m ñư c, c n lo i b m i nh D khơng có HS ch n T m ñư c c n ñi u ch nh m i nh C,D cho h p lí h p d n Khá t t, câu d có đ phân bi t trung bình, m i nh h p lí Khá t t, m i nh đ u có s tương quan ngh ch Khá t t câu d có đ phân bi t trung bình R t t t, m i nh đ u có s tương quan ngh ch Khá t t, m i nh đ u có s tương quan ngh ch Kém có đ phân bi t r t th p c n thay PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com - 53 - 19 29 Cao 29 Th p 17 Cao 20 Th p 28 R t t t, m i nh đ u có s tương quan ngh ch Khá t t, m i nh đ u có s tương quan ngh ch c n s a ch a m i nh C đ có 21 Th p Cao 22 đ i m i nh Th p Cao 17 12 4 32 19 11 27 s khác bi t l n R t t t, m i nh ñ u có s tương quan ngh ch Khá t t m i nh A,B c n ph i thay ñ i ñ HS ch n nhi u 23 Th p Cao 19 12 27 24 Khá t t, m i nh B,D có s ngh ch m i nh Th p 14 15 tương quan C l i có s tương quan thu n nên c n ñi u ch nh cho h p lí Cao 27 16 11 26 12 19 Cao 29 Th p 4 16 13 Cao 30 12 21 Cao 28 Th p 12 14 Cao 25 3 31 Th p Cao 26 27 28 29 Th p Th p R t t t, m i nh ñ u có s tương quan ngh ch R t t t, ch c n s a ch a m i nh C ñ HS ch n nhi u Khá t t, m i nh A có đ phân bi t âm nên c n ñi u ch nh R t t t, m i nh đ u có s tương quan ngh ch R t t t, m i nh đ u có s tương quan ngh ch R t t t, câu có đ khó trung bình có đ phân bi t cao, r t t t ñ ñem kh o sát 30 Th p 16 6 HS PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com - 54 - Nh n xét:Nhìn chung câu đ u phù h p v n i dung, khơng có câu có đ phân bi t âm, t t ñ ki m tra, ñánh giá HS.Nhưng c n thay ñ i câu 19 có đ phân bi t r t th p.Qua b ng th ng kê ta th y có m t s m i nh không th t s h p d n nên khơng có ho c r t HS l a ch n, c n thay ñ i cho h p d n III.2.4.3 K t lu n: C hai ñ (ñ 1, ñ 2) ñ u r t t t ñ ki m tra, ñánh giá HS v nh n bi t h p ch t h u Các l p ñư c ki m tra, đánh giá có t 75 đ n 83% HS có m trung bình tr lên Các câu TNKQ v nh n bi t h p ch t h u ñư c ñưa ñ 1, đ đ u t t, có ch t lư ng cao v n i dung hình th c Qua s li u hai b ng V-3, V-8, ta th y k t qu thu ñư c t hai ñ ki m tra tương ñương nhau, ch ng t c hai ñ ñ u ñ m b o ñ tin c y cao, phù h p ñ ki m tra HS Nh ng câu có kh o sát đáp án nhi u trư c thơng qua câu h i t lu n thu đư c k t qu cao, ch t lư ng m i nh ñư c ñ m b o, nhiên nh ng câu mà m i nh khơng đư c kh o sát trư c ch t lư ng m i nh khơng cao, có nh ng m i nh khơng h p lí c n ph i thay đ i III.2.5 Ý ki n c a GV thái ñ c a HS v ki m tra TNKQ III.2.5.1 Ý ki n c a giáo viên : Qua kh o sát tr c ti p s d ng ( ñ ñ ) ñ ki m tra, ñánh giá HS, GV trư ng ñ u có m t s ý ki n sau: - Hi n ki m tra b ng hình th c TNKQ hình th c ki m tra t t, ñ c bi t dùng TNKQ ñ ki m tra, ñánh giá HS v nh n bi t h p ch t h u cơ, HS khó h c t , h c l ch, khó có u ki n quay cóp làm bài, đ m b o tính khách quan - Ch t lư ng ki m tra t t, n i dung phù, câu tương ñ i rõ ràng nên HS d hi u sau ñ c yêu c u c a câu h i - Th i gian phân b c a ki m tra h p lí - Các câu có đ phân bi t r t t t, đánh giá xác ch t lư ng HS c a m t l p PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com - 55 - - Hình th c ki m tra mà n i dung ch nh n bi t h p ch t h u cách ki m tra m i có th m t lúc ki m tra ki n th c HS v h p ch t h u nên c n tham kh o III.2.5.2 Thái ñ c a HS: Qua quan sát HS tr c ti p kh o sát, HS đ u có thái đ : - H ng thú ñư c ki m tra b ng hình th c TNKQ cho r ng d làm làm b ng hình th c t lu n - HS làm c m th y tho i mái nghiêm túc làm ñư c ki m tra b ng hình th c t lu n - Vì ch ki m tra ph n nh n bi t h p ch t h u nên HS làm r t t tin, n i dung bao trùm c chương trình h p ch t h u nên có khơng HS c m th y ki m tra khó - HS đư c kh o sát đ u HS l p 12 nên em ñ u c g ng làm cho r ng ki m tra r t hay có th h th ng d ng câu h i v nh n bi t h p ch t h u PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com - 56 - PH N III: K T LU N PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com - 57 - III.1 K t lu n chung: Qua vi c nghiên c u s lí lu n, tham kh o ý ki n c a m t s GV ti n hành th c nghi m ñánh giá câu h i TNKQ l p 12 trư ng: THPT L p Vò I, THPT TX Sa ðéc, THPT Tr n Qu c To n, có m t s k t lu n sau: ðã làm sáng t bư c chu n b ñ so n m t TN nguyên t c so n m t câu TN nhi u l a ch n.Khi so n câu TN theo ñúng nguyên t c s giúp ta có đư c nh ng câu TN t t, phù h p ñ ki m tra, ñánh giá HS ðã xây d ng h th ng ñư c d u hi u ñ c trưng ñ nh n bi t h p ch t h u cơ, t ng h p ñư c d ng câu TN theo ch đ chương trình h p ch t h u l p 11 l p 12 Kh o sát ñư c ñáp án sai ñ ch n làm m i nh thông qua câu h i d ng t lu n Kh o sát ñư c ch t lư ng câu h i hai ñ (ñ 1, ñ 2) v đ khó đ phân bi t, v i vi c đánh giá m i nh giúp hồn thi n câu cho t t hơn.Thu đư c nhi u ý ki n b ích c a GV THPT v ch t lư ng c a ki m tra c a t ng câu h i Qua vi c nghiên c u ñ tài tơi nh n th y hình th c ki m tra, ñánh giá b ng h th ng câu TNKQ phù h p v i xu th hi n nay, góp ph n nâng cao ch t lư ng giáo d c ð c bi t, hi n chưa có m t tài li u chuyên v nh n bi t h p ch t h u h th ng câu h i b ng TNKQ, th đ tài c n thi t, phù h p v i yêu c u ñ i m i c a giáo d c Tuy nhiên th i gian h n ch nên khóa lu n chưa gi i quy t h t yêu c u : ch kh o sát trư c ñư c ñáp án nhi u c a m t s câu, chưa th m ñ nh h t câu h i ñưa ñ 3, ñ câu ñưa h th ng câu TNKQ theo ch ñ ( ñưa ph n ph l c) Dù c g ng hồn thành khóa lu n th t t t ph m vi yêu c u, em bi t có nh ng thi u sót khơng th tránh kh i, em mong s có đư c s c m thơng t n tình ch b o c a quý th y cô b n PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com - 58 - III.2 Ý ki n ñ xu t: Ki m tra, đánh giá HS b ng hình th c TNKQ phù h p v i vi c ñ i m i giáo d c nên c n ph i thư ng xuyên ñư c s d ng vi c d y h c hi n ð i v i GV c n ph i hi u v n d ng nguyên t c so n th o câu TNKQ ñ xây d ng ki m tra có ch t lư ng dùng đ ki m tra thư ng xun.Các GV khơng nên s d ng câu TNKQ mà chưa qua kh o sát, th m ñ nh ch t lư ng m i nh C n ph i tăng cư ng cho HS làm ki m tra v nh n bi t h p ch t h u b ng hình th c TNKQ hình th c ki m tra, đánh giá r t t t ð i v i HS c n ph i h c nghiêm túc có phương pháp h c t p tích c c, khơng h c t , h c l ch, nên h c phương pháp gi i nhanh ñ làm TNKQ t t hơn.HS c n ph i thư ng xuyên gi i t p b ng hình th c TNKQ đ rèn luy n kĩ năng, kĩ x o, tăng tính ñ c l p, sáng t o, ñ ng th i có th t đánh giá b n thân t o ni m say mê h c t p PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com - 59 - TÀI LI U THAM KH O Dương Thi u T ng, Tr c nghi m ño lư ng thành qu h c t p,nxb Khoa h c xã h i Nguy n Ph ng Hoàng, Võ Ng c Lan, Phương pháp tr c nghi m ki m tra, ñánh giá thành qu h c t p, nxb Giáo d c PGS,TS Nguy n Xuân Trư ng,Tr c nghi m s d ng tr c nghi m d y h c hóa h c trư ng trung h c ph thông, nxb ð i h c sư ph m PGS,TS Nguy n Xuân Trư ng, Phương pháp d y h c hóa h c trư ng trung h c ph thông, nxb Giáo d c Ngô Ng c An, Nh n bi t tách ch t kh i h n h p, nxb Giáo d c Võ Tư ng Huy,Giáo khoa phương pháp gi i tốn hóa h u cơ, nxb Tr PGS,TS Nguy n Xuân Trư ng, TS Tr n Trung Ninh, 555 câu tr c nghi m hóa h c, nxb ð i h c qu c gia TP H Chí Minh Nguy n ðình ð , 700 câu h i t p tr c nghi n hóa h c, nxb H i Phịng Cao C Giác, Các d ng ñ thi tr c nghi m hóa h c, nxb Giáo d c 10 PGS, TS Nguy n Thanh Khuy n, Phương pháp gi i d ng t p tr c nghi m hóa h c, nxb ð i h c qu c gia Hà N i 11 Th.S Cao Th Thiên An, Phương pháp gi i nhanh toán tr c nghi m hóa h c h u cơ, nxb ð i h c qu c gia Hà N i 12 PGS,TS Nguy n Xuân Trư ng, Bài t p tr c nghi m hóa h c 11, nxb Giáo d c 13 Th.S Cao Th Thiên An, Phân d ng phương pháp gi i t p hóa h c 11 ph n h u cơ, nxb ð i h c qu c gia Hà N i 14 Th.S Cao Th Thiên An, Phân d ng phương pháp gi i t p hóa h c 12 ph n h u cơ, nxb ð i h c qu c gia Hà N i 15 ðào Văn Ích, M t s câu h i t p hóa h u cơ, nxb ðH Qu c Gia HN 16 M t s khóa lu n c a anh ch Hóa 2004 17 M t s trang wed m ng: Google, PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com - 60 - Ph L c Trang I.Câu h i d ng t lu n p1 II.H th ng câu h i TNKQ v nh n bi t h p ch t h u .p2 IV.1 Ph n Hidrocacbon: p2 IV.2 Ph n d n xu t halogen, ancol, phenol: p5 IV.3 Ph n andehit, xeton, axitcacbonxylic: p7 IV.4 Ph n Este, lipit, cacbonhidrat: p9 IV.5 Ph n Amin, aminoaxit p11 III Các d ng ñ TNKQ p14 ð p14 ð p18 ð p22 ð p26 IV Phi u nh n xét c a giáo viên……………………………………… p30 PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com ... Chương I: Cơ s lý lu n th c ti n c a vi c ki m tra, ñánh giá k t qu h c t p c a h c sinh b ng phương pháp tr c nghi m I.1 Các phương pháp ki m tra, ñánh giá giáo d c: I.1.1 .Phương pháp quan sát... ch quan -Giá tr c a hai lo i: TNKQ lu n ñ tùy thu c vào tính khách quan đáng tin c y c a chúng I.3 Tr c nghi m khách quan: [3], [4] I.3.1 Ưu ñi m khuy t ñi m c a phương pháp ki m tra, ñánh giá. .. TN c + TNKQ: phương pháp ki m tra, ñánh giá k t qu h c t p c a HS b ng h th ng câu h i TNKQ + Lu n ñ (tr c nghi m t lu n) phương pháp ñánh giá k t qu h c t p b ng vi c s d ng cơng c đo lư ng