... kiệmlượngSửdụnglượngtiếtkiệmhiệu Trung tâm tiếtkiệmlượng Trung tâm tiếtkiệm lượng, Nhật Bản Báo cáo Cuối - ix - Nghiên cứu Kế hoạch Tổng thể TiếtkiệmSửdụngNănglượngHiệu nước Cộng ... Diode LMP Lamp Trung tâm tiếtkiệm lượng, Việt Nam (Tên dự kiến) Văn phòng tiếtkiệmlượngHiệulượngTiếtkiệmhiệulượng Văn phòng tiếtkiệmhiệulượng Dự án hiệu suất lượnglượng tái tạo Tỷ lệ ... tâm TiếtkiệmNănglượng - 142 3.4.5 Chương trình hỗ trợ tài để thúc đẩy tiếtkiệmsửdụnglượnghiệu - 152 Báo cáo Cuối - iii - Nghiên cứu Kế hoạch Tổng thể TiếtkiệmSửdụngNăng lượng...
... - Về kiến thức: Giúp cho học sinh bước đầu biết được: + Thế lượngsửdụnglượngtiếtkiệmhiệu + Mối quan hệ người lượng Lợi ích việc sửdụnglượngtiếtkiệmhiệuvới sống người + Cách sửdụng ... dục sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu - Mức độ liên hệ: Là mức độ tích hợp cho học có nội dung gần gũi để liên hệ giáo dục sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu16 Để nội dung giáo dục sửdụnglượngtiếtkiệm ... sau: Tích hợp giáo dục sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu vào môn Thủ công, Kĩ thuật tiểu học nào? Nêu số phương pháp tích hợp giáo dục sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu vào môn Thủ công , Kĩ thuật tiểu học...
... sửdụng lợng tiếtkiệmhiệu quả, phê phán hành vi lãng phí l ợng; thân thiện với môi trờng sống - Có ý thức sửdụng lợng tiếtkiệmhiệu II Phơng thức tích hợp Tích hợp giáo dục sửdụng lợng tiết ... phơng pháp dạy học tích hợp sửdụng l ợng tiếtkiệmhiệu Khi dạy học tích hợp giáo dục sửdụng lợng tiếtkiệmhiệu vào môn Thủ công, Kĩ thuật, giáo viên sửdụng phơng pháp dạy học môn, nhng lu ý ... thân thiện với thiên nhiên 2 Về kỹ - hành vi : - Tham gia hoạt động sửdụng lợng tiếtkiệmhiệu - Thuyết phục ngời thân, bạn bè có ý thức, hành vi sửdụng lợng tiếtkiệmhiệu - Sống tiết kiệm, chia...
... chính:6 Quyđịnh điểm … khoản … Điều … Nghị định số 73/2011/NĐ-CP ngày 24 tháng năm 2011 Chính phủ quyđịnh xử phạt vi phạm hành sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu quả7 Những tình tiết liên quan ... chủ quản Ghi địa danh hành cấp tỉnh Ghi cụ thể điều, khoản Nghị địnhquyđịnh xử phạt vi phạm hành sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu Họ tên người Quy t định xử phạt Nếu tổ chức ghi họ tên, chức vụ người ... phạm: ĐiềuQuy t định có hiệu lực kể từ ngày ký Quy t định gửi cho: Ông (bà)/tổ chức8: để chấp hành; ; Quy t định gồm ………… trang, đóng dấu giáp lai trang NGƯỜI RA QUY T...
... phải sửdụnglượngtiết kiệm, hiệu Thông tin phản hồi cho hoạt động Khái niệm sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu quả: - Sửdụnglượngtiết kiệm: sửdụng hợp lí, giảm hao phí lượngtrìnhsửdụng - Sửdụng ... sở sửdụnglượngtiết kiệm, hiệu - Xâydựng trường học sửdụnglượngtiết kiệm, hiệu quả: + Thực Chương trình giáo dục lượngtiếtkiệmhiệu + Giáo viên học sinh có ý thức sửdụnglượngtiếtkiệm ... dục SDNLTK&HQ vào môn học B MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀNĂNGLƯỢNGVÀ GIÁO DỤC SỬDỤNGNĂNGLƯỢNGTIẾT KIỆM, HIỆUQUẢ I Khái niệm lượng, sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu Khái niệm lượng, loại lượng Hoạt động...
... b máy c a nhà máy 3.1.2 Quytrìnhcông ngh Qua nghiên c u tìm hi u quytrìnhcông ngh ñ s n xu t m t s n ph m g ñư c th hi n qua hình 3.4 sau: 13 Hình 3.4: Quytrìnhcông ngh s n xu t g 3.1.3 ... ng b ñi u n t c ñ VSD 2.2.3 Các bi n pháp nâng cao h s côngsu t cosφ [1] 2.2.3.1 Các bi n pháp nâng cao h s côngsu t cosφ t nhi n 11 2.2.3.2 Dùng phương pháp bù côngsu t ph n kháng ñ nâng ... h i ti t ki m lư ng hi u qu Các h i ñư c trình bày chương cu i 19 CHƯƠNG TÍNH TOÁN CÁC GI I PHÁP S D NG NĂNG LƯ NG TI T KI M VÀ HI U QU CHO NHÀ MÁY G HOÀNG ANH QUY NHƠN 4.1 Kh o sát lư ng 4.1.1...
... TỔNG QUAN VỀSỬDỤNGNĂNGLƯỢNGTIẾTKIỆMVÀHIỆUQUẢ Chương 2: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TIẾTKIỆMNĂNGLƯỢNG TRONG KHAI THÁC VÀ CHẾ BIẾN TITAN Chương 3: HIỆN TRẠNG SỬDỤNGNĂNGLƯỢNG CỦA CÔNG TY CỔ ... nhiều khả ápdụng vào thực tế để tiếtkiệm điện năng, để việc sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu đạt kết cao bền vững cần ápdụng triệt để biện pháp quản lý lượng Chương 3: HIỆN TRẠNG SỬDỤNGNĂNGLƯỢNG ... giới nâng cao hiệu suất sửdụnglượng tình hình sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu Việt Nam 1.2.1 Kinh nghiệm giới nâng cao hiệu suất sửdụnglượng 1.2.1.1 CHLB Đức - Xâydựng kinh tế nănglượng xanh”...
... b máy c a nhà máy 3.1.2 Quytrìnhcông ngh Qua nghiên c u tìm hi u quytrìnhcông ngh ñ s n xu t m t s n ph m g ñư c th hi n qua hình 3.4 sau: 13 Hình 3.4: Quytrìnhcông ngh s n xu t g 3.1.3 ... ng b ñi u n t c ñ VSD 2.2.3 Các bi n pháp nâng cao h s côngsu t cosφ [1] 2.2.3.1 Các bi n pháp nâng cao h s côngsu t cosφ t nhi n 11 2.2.3.2 Dùng phương pháp bù côngsu t ph n kháng ñ nâng ... h i ti t ki m lư ng hi u qu Các h i ñư c trình bày chương cu i 19 CHƯƠNG TÍNH TOÁN CÁC GI I PHÁP S D NG NĂNG LƯ NG TI T KI M VÀ HI U QU CHO NHÀ MÁY G HOÀNG ANH QUY NHƠN 4.1 Kh o sát lư ng 4.1.1...
... sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu khu vực công Ở quyđịnhsửdụnglượngtiếtkiệmhiệu lĩnh vực sản xuất, xây dựng, giao thông vận tải, xâydựngcôngtrình trọng điểm Nhưng thật vấn đề quan tâm sửdụng ... đối tượng sửdụng ngân sách Nhà nước cần phải quyđịnh bắt buộc thực trách nhiệm việc sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu quả, đối tượng khác cần quyđịnh khuyến khích Việc sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu ... phạm vi điều chỉnh đối tượng ápdụngquyđịnhsửdụnglượngtiếtkiệmhiệu lĩnh vực sản xuất, xâydựngdân dụng, giao thông vận tải v.v lĩnh vực sửdụng nhiều lượng nước ta Tuy nhiên, với chương...
... 09: 2005 Quy chuẩn xâydựng Việt Nam Cáccôngtrìnhxâydựngsửdụnglượng có hiệu Hướng dẫnsửdụnglượnghiệu ngành công nghiệp khu vực châu Á - Phần 2: Làm để trở nên hiệusửdụnglượng 4 ... mức sửdụnglượng riêng cấp chứng nhận lượng tòa nhà Trên số ví dụ điển hình công tác quản lý nghiệp vụ thuộc chương trìnhtiếtkiệmsửdụnglượng có hiệucôngtrìnhxâydựng Thực tế xâydựng ... trình dự án Bộ Xâydựng đúc kết ápdụng có hiệu nhiều hạng mục côngtrìnhxây dựng, điển hình dự án như: Dự án “Hỗ trợ triển khai chương trình mục tiêu quốc gia sửdụnglượngtiếtkiệmhiệuquả ;...
... phạt Ông (bà)/tổ chức …………………… có quy n khiếu nại, khởi kiện Quy t định xử phạt vi phạm hành theo quyđịnh pháp luật ĐiềuQuy t định có hiệu lực kể từ ngày ký Quy t định giao cho: Ông (bà)/tổ chức: ... ghi Ủy ban nhân dân xã, thị trấn mà không ghi quan chủ quản Ghi địa danh hành cấp tỉnh Ghi cụ thể điều, khoản Nghị địnhquyđịnh xử phạt vi phạm hành sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu Ghi họ tên người/đại ... tháng năm 2011 Chính phủ quyđịnh xử phạt vi phạm hành sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu quả8 Những tình tiết liên quan đến việc giải vụ vi phạm: Điều Ông (bà)/tổ chức …………………...
... …………………… có quy n khiếu nại, khởi kiện Quy t định xử phạt vi phạm hành theo quyđịnh pháp luật ĐiềuQuy t định có hiệu lực kể từ ngày … tháng … năm ……… 11 Trong thời hạn ba ngày, Quy t định gửi ... ghi Ủy ban nhân dân xã, thị trấn mà không ghi quan chủ quản Ghi địa danh hành cấp tỉnh Ghi cụ thể điều, khoản Nghị địnhquyđịnh xử phạt vi phạm hành sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu Ghi họ tên, ... định điểm … khoản … Điều … Nghị định số 73/2011/NĐ-CP ngày 24 tháng năm 2011 Chính phủ quyđịnh xử phạt vi phạm hành sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu quả8 Những tình tiết liên quan đến việc giải vụ...
... Biện pháp cưỡng chế:5 Điều Ông (bà)/tổ chức ………………… phải nghiêm chỉnh thực Quy t định phải chịu chi phí việc tổ chức thực biện pháp cưỡng chế ĐiềuQuy t định có hiệu lực kể từ ngày … Quy t định ... trang, đóng dấu giáp lai trang Quy t định giao cho ông (bà)/tổ chức để thực Quy t định gửi cho: …………………………………… để …………………………………… để NGƯỜI RA QUY T ĐỊNH (Ký, ghi rõ ... phương tiện, thiết bị sửdụng để vi phạm hành chính, buộc khôi phục lại tình trạng ban đầu bị thay đổi vi phạm hành gây buộc tháo dỡ côngtrìnhxâydựng trái phép, buộc thực biện pháp khắc phục tình...
... trường hợp hết thời hạn Quy t định xử phạt ghi vào Điều 56 Pháp lệnh Xử lý vi phạm hành Ghi cụ thể điều, khoản Nghị địnhquyđịnh xử phạt vi phạm hành sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu Ghi rõ lý không ... Quyđịnh điểm …… khoản … Điều …… Nghị định số 73/2011/NĐ-CP ngày 24 tháng năm 2011 Chính phủ quyđịnh xử phạt vi phạm hành sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu quả9 Những tình tiết liên quan ... có quy n khiếu nại, khởi kiện định theo quyđịnh pháp luật ĐiềuQuy t định có hiệu lực kể từ ngày … tháng … năm …….11 Quy t định gồm …… trang, đóng dấu giáp lai trang Trong thời hạn ba ngày, Quy t...
... môi trường học riêng tiếtkiệmsửdụnghiệulượng - Nguyên tắc 2: Khai thác nội dung giáo dục sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu có chọn lọc, có tính tập trung vào nội dung học định, không tràn lan, ... vi mc tiờu, ni dung ca giỏo dc s dng nng lng tit kim v hiu qu IV Cách thức đưA NộI DUNGSửDụNGNĂNGLượngtiếtkiệmhiệu quảvào môn học trường tiểu học Mc b phn: Khi ch cú mt b phn bi hc cú ... tiờu v ni dung phự hp vi giỏo dc s dng nng lng tit kim v hiu qu IV Cách thức đưA NộI DUNGSửDụNGNĂNGLượngtiếtkiệmhiệu quảvào môn học trường tiểu học Mc liờn h: mc tiờu, ni dung ca bi hc...
... pháp sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu cho Công ty MDF Vinafor Gia Lai” 3 Mục đích nghiên cứu - Khảo sát, đánh giá thực trạng sửdụnglượng nhằm đưa giải pháp tiếtkiệmápdụng tăng hiệusửdụnglượng ... cứu giải pháp thứ để áp dụng, tìm giải pháp hiệusửdụng cho Công ty MDF Vinafor Gia Lai 5 Chương GIẢI PHÁP TIẾTKIỆMNĂNGLƯỢNG TRONG CƠ SỞ SẢN XUẤT 2.1 QUYTRÌNHVềKIỂM TOÁN NĂNGLƯỢNG (KTNL) ... Các thiết bị sửdụnglượng dây chuyền sản xuất nhà máy MDF vinafor Gia Lai Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa khoa học tính thực tiễn đề tài Nghiên cứu ápdụng giải pháp sửdụnglượngtiếtkiệm hiệu...
... dụng biện pháp nhằm sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu Kiến nghị giải pháp tiếtkiệmlượng nhà máy Ý ĩa k oa ọc tính thực tiễn ề tài Nghiên cứu ápdụng giải pháp sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu cho Nhà ... đưa hội tiếtkiệmlượnghiệu quả, tác giả trình bày hương 13 C ƯƠNG TÍN TOÁN VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP SỬDỤNGNĂNGLƯỢNGTIẾTKIỆMHIỆUQUẢ CHO NHÀ MÁY TINH BỘT SẮN FOCOCEV QUẢNG TRỊ 4.1CÁC HỆ ... giải pháp sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu cho nhà máy tinh bột sắn Fococev Quảng Trị” Mục íc ê cứu - Khảo sát thực trạng sửdụnglượng nghiên cứu nhằm đưa giải pháp sửdụnglượngtiếtkiệmhiệu nhà...
... giải pháp TKNL - Lựa chọn công đoạn để kiểm toán Hình 1: Các bước xâydựngquytrình KTNL Công cụ kiểm toán lượng 1.2.1 Công cụ quản lý: Để thực công việc tính toán trình KTNL sửdụngcông cụ ... bị, dòng lượng, từ xác định hội TKNL Các bước xâydựngquytrình KTNL minh họa qua sơ đồ khối hình Khảo sát sơ - Liệt kê quytrìnhcông nghệ, thiết bị cung cấp tiêu hao lượng, xác địnhđịnh mức ... ta ápdụng giải pháp đánh giá hiệutiếtkiệmlượng xí nghiệp sau: 3.1 Hệ thống quản lý lượng - Thường xuyên đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán làm công tác quản lý lượng Đặt tiêu tiêu thụ lượng...
... giải pháp TKNL - Lựa chọn công đoạn để kiểm toán Hình 1: Các bước xâydựngquytrình KTNL Công cụ kiểm toán lượng 1.2.1 Công cụ quản lý: Để thực công việc tính toán trình KTNL sửdụngcông cụ ... bị, dòng lượng, từ xác định hội TKNL Các bước xâydựngquytrình KTNL minh họa qua sơ đồ khối hình Khảo sát sơ - Liệt kê quytrìnhcông nghệ, thiết bị cung cấp tiêu hao lượng, xác địnhđịnh mức ... ta ápdụng giải pháp đánh giá hiệutiếtkiệmlượng xí nghiệp sau: 3.1 Hệ thống quản lý lượng - Thường xuyên đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán làm công tác quản lý lượng Đặt tiêu tiêu thụ lượng...