... đề vậndụngtưtưởngHồChíMinh xây dựng đổi Đảng ta Chương 1: Những luận điểm HồChíMinhĐảngCộngSảnViệtNam I Cơ sở hình thành TưtưởngHồChíMinhĐảngCộngSản I.1 Cơ sở lý luận Tưtưởng ... Tập giảng TưTưởngHồChíMinh – Học viện trị quốc gia HồChí Minh, Phân viện Hà Nội, Khoa Lịch sử ĐảngTưtưởngHồChíMinhTưtưởngHồChíMinhĐảngCộngsản đường cách mạng Việt Nam( NGND, ... TưtưởngHồChíMinhĐảngCộngSảnViệtNamVậndụngtưtưởng vào công xây dựng chỉnh đốn Đảng nay.” Bài tiểu luận em gồm phần sau: Chương 1: Những luận điểm HồChíMinhĐảngCộngSảnViệt Nam...
... nay, thực hóa tưtưởngthực tế Vậndụng quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh nhà nước Đảng ta kế thừa, phát triển quan điểm nhà nước chủ nghĩa Mác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh ... nghĩa Mác – Lênin, tưtưởngHồChíMinh đường lối, quan điểm Đảng ta qua thời kỳ + Cơ sở thựctiễnThựctiễn trình vậndụng quan điểm nhà nước chủ nghĩa Mác – Lênin, tưtưởngHồChíMinh vào xây dựng ... em, Đảngcộngsản giới học hỏi, tiếp thu Quá trình vậndụngĐảng ta tránh tưtưởng giáo điều, rập khn, máy móc, vậndụng cách vơ ngun tắc quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tưtưởngHồChí Minh...
... tưtưởngHồChíMinh xây dựng lĩnh văn hóa Việt Nam; tưtưởngHồChíMinh bình diện văn hóa nghệ thuật” cung cấp tổng quan cách nhìn về văn hóa tƣ tƣởng Hồ Chí Minh 10 PGS TS Đỗ Huy: Tưtưởng ... về VH và triết lý phát triển xã hội và di sảnHồ Chí Minh để lại về giá trị VH Tiến sĩ Đinh Xuân Lý (Tư tưởngHồChíMinh đối ngoại vậndụngĐảng thời kỳ đổi mới, Nhà xuất chính trị ... Việt Nam, về vận dụng và phát triển sáng tạo Chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể nƣớc ta Trong đó có đề tài TưtưởngHồChíMinhvăn hóa, văn nghệ - vần đề phương pháp luận; tư...
... nước người tưtưởng triết học HồChí Minh; phong cách tưHồChí Minh; giá trị vậndụngtưtưởngHồChíMinh thời đại ngày nay; Cuốn sách “Học tập đạo đức Bác Hồ giáo sư Vũ Khiêu, Nxb Chính trị ... dụngtưtưởng cán thành phố HồChíMinh Phạm vi nghiên cứu luận văntưtưởngHồChíMinh sửa đổi lối làm việc cán bộ, chủ yếu qua tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” vậndụngtưtưởng thành phố Hồ ... môn tưtưởngHồChí Minh, sở lý luận để cán thành phố HồChíMinh tham khảo nhằm thực tốt vận động: “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HồChíMinh Bộ Chính trị phát động Kết...
... tựu việc vậndụngtưtưởngHồChíMinh sửa đổi lối làm việc cán thành phố HồChíMinh nguyên nhân Những thành tựu việc sửa đổi lối làm việc cán theo tưtưởngHồChíMinh thành phố HồChíMinh khái ... môn tưtưởngHồChí Minh, sở lý luận để cán thành phố HồChíMinh tham khảo nhằm thực tốt vận động: “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HồChíMinh Bộ Chính trị phát động Kết ... HồChíMinh sửa đổi lối làm việc cán thành phố HồChíMinh Đối tư ng phạm vi nghiên cứu Đối tư ng nghiên cứu luận văn xác định tưtưởngHồChíMinh sửa đổi lối làm việc cán việc vậndụngtư tưởng...
... mạng Đảng ta vậndụng có hiệu tưtưởng đại đồn kết dân tộc HồChíMinh trình lãnh đạo cách mạng ViệtNam 27 Chương ĐẢNGCỘNGSẢNVIỆTNAM VỚI VIỆC VẬNDỤNG VÀ PHÁT TRIỂN TƯTƯỞNG ĐẠI ĐOÀNKẾT ... triển tưtưởng đại đoànkết dân tộc HồChíMinh hai kháng chiến 1945- 1975 - Phần kết luận - Tài liệu tham khảo NỘI DUNG Chương TƯTƯỞNG ĐẠI ĐỒN KẾT DÂN TỘC HỒCHÍMINH 1.1Cơ sở hình thành Tưtưởng ... Lênin tưtưởngHồChíMinh đại đồn kết dân tộc Đồng thời thấy đươc vậndụng phát triển tưtưởng đại đồn kếtHồChíMinhĐảng giai đoạn qua Trên sở đạt khẳng định tính tất yếu việc vậndụng phát...
... trò ĐảngCộngsảnViệtNam lãnh đạo xây dựng MTDTTN thời kỳ 1945 - 1954 Luận văn sử dụng làm tài liệu tham khảo nghiên cứu giảng dạy Lịch sử ĐảngCộngsảnViệtNam nhà trường; kinh nghiệm vậndụng ... cập đến vai trò lãnh đạo Đảng xây dựng MTDTTN cơng bố như: Giáo trình Lịch sử ĐảngCộngsảnViệtNam (2001), NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội; Lịch sử ĐảngCộngsảnViệtNam (sơ thảo), tập (1981), ... lãnh đạo Đảng xây dựng MTDTTN thời kỳ 1945 - 1954 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Trên sở lý luận Chủ nghĩa Mác-Lênin, TưtưởngHồChí Minh, quan điểm, đường lối ĐảngCộngsảnViệt Nam, đề...
... lãnh đạo ĐảngCộngsản - đảng mang chất, lý tư ng, nội dung XHCN, đảngthực mục tiêu lý tư ng XHCN, Đảng ta khẳng định: “Có Nhà nước pháp quyền XHCN nhân dân, nhân dân, nhân dân ĐảngCộngsản lãnh ... khuyết điểm lĩnh vực tưtưởng lạc hậu tư duy, bất cập nhận thức, lý phải đặt yêu cầu đổi tư Đổi tưthực chất xây dựng sở lý luận đường lên chủ nghĩa xã hội ĐảngCộngsảnViệtNam (1986), Nghị ĐHĐBTQ ... hy vọng ĐảngcộngsảnViệtNam nhân dân Việt Nam, chiến thắng đấu tranh đầy gian khổ trước đây, thành công trước thách thức chặng đường mà chưa qua” 20 * Phương hướng để thực mục tiêu kết thúc...
... thành vậndụng sáng tạo lý luận chủ nghĩa Mác- Lênin, Đảng ta Chủ tịch HồChíMinh ln bám sát thựctiễn cách mạng cụ thể ViệtNam để từ định đường lối đắn, phù hợp Đồng thời Người nêu cao tưtưởng ... lập”.2 Đảng ta, suốt trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, quán triệt, vậndụng sáng tạo quan điểm độc lập, tự chủ, sáng tạo chủ nghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChí Minh, ln xuất phát từthựctiễn cách ... gianh gian khổ tư sở tổng kếtthựctiễnkết hợp với vậndụng lý luận, tạo đột phá quan trọng; q trình đổi bước từ thấp đến cao, từ đổi phận, mặt đến đổi toàn diện ĐảngCộngsảnViệt Nam: Văn kiện...
... ninh trật tự an tồn xã hội Vì nói ĐảngCộngsảnViệtNam nhân tố định thắng lợi cách mạng Việt Nam? Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử cách mạng ViệtNam lãnh đạo Đảng Một là, thắng lợi Cách mạng ... Vì nói ĐảngCộngsảnViệtNam đời bước ngoặt định cách mạng Việt Nam? “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc, khơng có đường khác đường cách mạng vô sản" Nguyễn Ái Quốc Đảng lãnh đạo đấu ... chiến đấu ĐảngĐảng lãnh đạo trước hết chủ yếu cương lĩnh, đường lối, chủ trương, sách Đảng Đường lối trị sở để đồn kết thống ý chí hành động toàn Đảng, toàn dân, tạo nên sức mạnh Đảng cách mạng...
... phục tưtưởng chủ quan, thiếu động, thiếu sáng tạo xây dựng phát triển đường lối, tưtưởng dao động trước khó khăn, tổn thất Bốn là, Đảng phải thường xuyên tổng kết lý luận, tổng kếtthựctiễn ... đường lối đúng, phản ánh sâu sắc quan điểm tưtưởngHồChí Minh: “Chủ trương làm tưsản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng tiến tới xã hội cộngsản , giải phóng dân tộc, giải phóng người, ... tộc 3 Trong đối tư ng xâm lược, Mỹ chọn ViệtNamtrọng điểm, theo học thuyết Đơminơ Mỹ cho rằng: Nếu thất bại ViệtNam thất bại nhiều nơi giới, không ngăn chặn “phong trào cộngsản Đông Nam Á...
... lồng ghép giáo dục tưtưởng gương đạo đức HồChí Minh, giúp học sinh thấm nhuần tưtưởng đạo đức Bác Biến tưtưởng thành hành động, học tập làm theo gương đạo đức Bác, không ngừng hồn thiện nhân ... thực Bác, tưtưởng đạo đức, cốt cách tâm hồn lớn, nhân cách lớn HồChíMinh Việc triển khai giáo dục tưtưởng gương đạo đức HồChíMinh chương trình lịch sử lớp 12 a Những định hướng Trong lên lớp, ... đấu vừa sản xuất( 1965-1973), tiết 39 (mục Chiến đấu chống Việtnam hóa chiến tranh đơng dương hóa chiến tranh” Mĩ Khi Bác qua đời, vấn đề đoànkết Di chúc kết tinh tưtưởng đồn kếtHồChí Minh...
... đức HồChíMinh cần phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế sáng, đoàn kết, hữu nghị dân tộc điều kiện toàn cầu hóa, chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế TưtưởngHồChí ... lam, vụ lợi, vun vén cá nhân Thực lời dạy: "Cần, kiệm, liêm chính, chícơng vơ tư " nêu cao phẩm giá người ViệtNam thời kỳ "Cần, kiệm, liêm, chính, chícơng vơ tư" chuẩn mực đạo đức truyền thống ... Chủ tịch HồChíMinh kế thừa, vậndụng phát triển phù hợp với yêu cầu nghiệp cách mạng, trở thành chuẩn mực đạo đức cách mạng Người gương mẫu mực "cần, kiệm, liêm, chính, chícông vô tư" Học tập...
... đức HồChíMinh cần phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế sáng, đoàn kết, hữu nghị dân tộc điều kiện toàn cầu hóa, chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế TưtưởngHồChí ... lam, vụ lợi, vun vén cá nhân Thực lời dạy: "Cần, kiệm, liêm chính, chícơng vơ tư " nêu cao phẩm giá người ViệtNam thời kỳ "Cần, kiệm, liêm, chính, chícơng vơ tư" chuẩn mực đạo đức truyền thống ... Chủ tịch HồChíMinh kế thừa, vậndụng phát triển phù hợp với yêu cầu nghiệp cách mạng, trở thành chuẩn mực đạo đức cách mạng Người gương mẫu mực "cần, kiệm, liêm, chính, chícông vô tư" Học tập...
... làm, hành động, giúp em sống có lý tư ng, có ước mơ hồi bão, nhận thức giá trị sống Vì lí đó, tơi chọn đề tài: “Tích hợp giáo dục tư tưởng, gương đạo đức HồChíMinh giảng dạy phần công dân với ... không ít giới trẻ (trong đó phần đông là học sinh độ tuổi trung học phổ thông) có chiều hướng sa sút Do việc tích hợp giáo dục tư tưởng, gương đạo đức HồChíMinh giảng dạy mơn Giáo ... sinh với mong muốn thấy tư tưởng, đạo đức Người in dấu tưtưởng học sinh, qua học sinh có ý thứctừ việc làm, việc học, việc ứng xử với người chung quanh học sinh người chủ tư ng lai đất nước -...
... BCH Đảng ủy trường (Đ/c Hà Thị Thúy Hằng) chậm ng y 0/6/2017 Cuộc thi viết “Tìm hiểu tư tưởng, đạo đức, phong cách HồChíMinh đợt sinh hoạt trị sâu rộng nhằm tuyên truyền, giáo dục lý tư ng, ... luyện làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Chủ tịch HồChíMinh cho đội ng cán bộ, đảng viên, quần chúng toàn trường Đồng thời, tiêu chí làm để phân tích, đánh giá chất lượng đảng viên, chi ... cáo kết triển khai thi gửi Ban Tổ chức thi Đảng uỷ Khối ngày 8/8/2017 2䙠 Các chi Các chi Kế hoạch Thể lệ thi, phát động, triển khai thi viết “Tìm hiểu tư tưởng, đạo đức, phong cách HồChíMinh ;...