Trang 1 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN PHI HÙNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ SỬA ĐỔI LỐI LÀM VIỆC CỦA CÁN BỘ VÀ SỰ VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG ĐÓ Ở THÀNH PHỐ HỒ C
Trang 1VIỆN HÀN LÂM
KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM
HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI
Trang 2Công trình được hoàn thành tại Học viện khoa học xã hội Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Đình Hòa
Phản biện 1: PGS.TS Phạm Ngọc Anh – Học viên Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh
Phản biện 2: TS Trần Thanh Giang – Học viên và báo chí Tuyên truyền
Luận văn sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn thạc
sĩ họp tại: Học viện Khoa học xã hội 14 giờ 30 ngày 07 tháng 4 năm
2017
Có thể tìm hiểu luận văn tại thư viện Học viện khoa học xã hội
Trang 31
MỞ ĐẦU
1 Tính cấp thiết của đề tài
Trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng của mình, Đảng Cộng sản Việt Nam luôn xác định, con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của sự phát triển kinh tế - xã hội Trong đó, cán bộ là nhân
tố quyết định sự thành bại của sự nghiệp cách mạng Do đó, việc phát huy tính tích cực, vai trò chủ thể, tự giác sáng tạo của đội ngũ cán bộ là vấn đề then chốt của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, đặc biệt là thời kỳ mà đất nước đang bước sang giai đoạn phát triển mới, với những thời cơ, vận hội lớn đan xen cùng những thách thức, nguy cơ rất nghiệt ngã, như
“tình trạng suy thoái về chính trị, đạo đức, lối sống, bệnh cơ hội chủ nghĩa cá nhân và tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí trong một bộ phận cán bộ, công chức diễn ra nghiêm trọng”; “Tình trạng nhũng nhiễu, cửa quyền, thiếu trách nhiệm ở một số bộ phận công chức, nhất là ở cơ quan trực tiếp giải quyết công việc của dân và doanh nghiệp, chậm được khắc phục”; tình trạng: “Một bộ phận cán bộ, đảng viên, kể cả một số cán bộ chủ chốt, yếu kém về phẩm chất và năng lực, vừa thiếu tính tiên phong gương mẫu, vừa không đủ trình
độ hoàn thành nhiệm vụ”;… Đó là những biểu hiện theo chiều hướng tiêu cực mà Đại hội X (năm 2006) Đảng ta đã chỉ ra Tuy nhiên, những biểu hiện đó hiện nay không hề giảm mà đến Đại hội XII (2016) Đảng ta vẫn còn nhấn mạnh: “Tình trạng tham nhũng, lãng phí vẫn còn nghiêm trọng với biểu hiện ngày càng tinh vi, phức tạp… Tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên chưa bị đẩy lùi” Thêm vào đó là những biểu hiện xa rời mục tiêu của chủ nghĩa xã hội chưa được khắc phục, sự chống phá của các thế lực phản động quốc
Trang 42
tế nhằm thực hiện “âm mưu diễn biến hòa bình”; “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” có xu hướng diễn biến phức tạp cả trong Đảng, trong hệ thống chính trị và cả trong xã hội;… đã tác động không nhỏ đến niềm tin của nhân dân vào Đảng, vào chế độ Trước thực tế đó, việc
“xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức và đạo đức”, trong đó có sửa đổi lối làm việc của cán bộ theo
tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là một việc làm rất quan trọng và rất cần thiết, chẳng những đáp ứng yêu cầu cấp bách trước mắt mà còn có ý nghĩa cơ bản, lâu dài đối với sự nghiệp cách mạng của toàn Đảng và nhân dân ta; để đảm bảo Đảng ta là – Đảng lãnh đạo, cầm quyền – thực sự trong sạch, vững mạnh, nâng cao được năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu và bản lĩnh cầm quyền của Đảng Thành phố Hồ Chí Minh “là đô thị đặc biệt, một trung tâm lớn
về kinh tế, văn hoá, giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, đầu mối giao lưu và hội nhập quốc tế, là đầu tàu, động lực, có sức thu hút và sức lan toả lớn của vùng kinh tế trọng điểm phía Nam, có vị trí chính trị quan trọng của cả nước”, các ngành, các cấp và nhân dân Thành phố, mà đi đầu là lực lượng cán bộ của Thành phố phải phát huy truyền thống cách mạng vẻ vang, đã nỗ lực, phấn đấu bền bỉ, năng động sáng tạo, chủ động nắm bắt thời cơ, vượt qua khó khăn thách thức, giành những thắng lợi to lớn, toàn diện trên tất cả các lĩnh vực: chính trị, kinh tế - xã hội, giáo dục và đào tạo, xây dựng Ðảng, an ninh quốc phòng, duy trì tốc độ phát triển hợp lý Muốn vậy, trước hết cán bộ Thành phố cần phải sửa đổi lối làm việc để có thể nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống chính trị Thành phố, thật sự trở thành động lực phát triển kinh tế - xã hội, đảm bảo sự phát triển nhanh và bền vững của Thành phố, xứng đáng là trung tâm lớn về kinh tế, văn hoá, giáo dục và đào tạo của đất nước Trước yêu cầu
Trang 53
đó, tác giả chọn đề tài: “Tư tưởng Hồ Chí Minh về sửa đổi lối
làm việc của cán bộ và sự vận dụng tư tưởng đó ở thành phố Hồ Chí Minh hiện nay” để làm đề tài luận văn thạc sỹ chuyên ngành
triết học của mình
2 Tình hình nghiên cứu đề tài
Cho đến hiện nay việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh được triển khai sâu rộng trên nhiều lĩnh vực, với nhiều tác phẩm, công trình, đề tài khoa học nghiên cứu công phu theo nhiều hướng khác nhau được công bố Trong phạm vi những nội dung có liên quan đến
đề tài luận văn, có thể khái quát thành các hướng cơ bản sau đây:
Thứ nhất, các công trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, tác phong của cán bộ nói chung Có các công trình tiêu biểu đã công bố như: “Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức”, đề tài
KX-02-08 thuộc chương trình khoa học và công nghệ cấp Nhà nước – Tư tưởng Hồ Chí Minh (KX-02) do PGS, PTS Nguyễn Văn Truy
(chủ nhiệm), Hà Nội, 1994; “Từ Các Mác đến Hồ Chí Minh một dòng chảy văn hóa” của tác giả Trần Đình Huỳnh (chủ biên), Nxb
Hà Nội, 2003;“Triết học văn hóa trong đạo đức Hồ Chí Minh” của
GS, TS Hồ Sỹ Vịnh, Nxb Dân Trí, 2014; “Tư tưởng triết học Hồ Chí Minh – một số vấn đề cơ bản” do PGS,TS Trần Văn Phòng và
PGS, TS Hoàng Anh biên soạn, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội,
2015;“Học tập đạo đức Bác Hồ” của giáo sư Vũ Khiêu, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2015;“Tư tưởng Hồ Chí Minh và con đường cách mạng Việt Nam” (mã số KX.02.01) thuộc chương trình khoa
học và công nghệ cấp Nhà nước KX.02, do Đại tướng Võ Nguyên
Giáp (chủ biên), Nxb Chính trị quốc gia, 2015; “Học tập tấm gương đạo đức Bác Hồ” của Bảo tàng Hồ Chí Minh, Nxb.Thanh niên
Trang 64
Thứ hai, các công trình nghiên cứu sự vận dung tư tưởng Hồ
Chí Minh về đạo đức, tác phong của cán bộ ở phạm vi một đối
tượng, một địa phương, một ngành, tiêu biểu có các công trình: “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào giáo dục đạo đức cho sinh viên ở thành phố Hồ Chí Minh hiện nay” của ThS.Phạm Tấn Xuân Tước, PGS, TS Huỳnh Thị Gấm, Nxb Lý luận chính trị, 2008;“Văn hóa
Hồ Chí Minh” của các tác giả Nguyễn Hữu Đảng, Lê Ngọc Y, Trần Thị Hồng Thúy, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2014;“Tư tưởng
Hồ Chí Minh về Công an nhân dân - Giá trị lý luận và thực tiễn” của
Thượng tướng, PGS, TS Tô Lâm, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội,
2015;“Hồ Chí Minh - sáng tạo, đổi mới” của PGS.TS Bùi Đình Phong, Nxb Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh, 2015;“Luận cứ khoa học và một số giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo phường trong giai đoạn hiện nay” do TS Nguyễn Duy Hùng (chủ biên), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2007;“Xây dựng đội ngũ cán bộ dân tộc thiểu số ở nước ta trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá - hiện đại hoá - Luận cứ và giải pháp”, do TS Lê Phương Thảo (chủ biên), Nxb Lý luận chính trị Hà Nội, 2005; “Một số vấn đề về xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp huyện người các dân tộc Tây Nguyên”, do GS,TS Lê Hữu Nghĩa (chủ biên), Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2001;“Phong cách Bác Hồ đến cơ sở” của Hồng
Khanh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội
Nhìn chung, tất cả các ấn phẩm, các công trình, bài viết nêu trên đã đề cập sâu sắc đến các góc độ khác nhau của tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, tác phong làm việc của cán bộ Vì vậy, Kế thừa
Trang 75
những thành quả của các công trình nghiên cứu trên, trong luận văn này tác giả trình bày một cách có hệ thống nguồn gốc, nội dung và đặc điểm của tư tưởng Hồ Chí Minh về sửa đổi lối làm việc của cán
bộ, góp phần làm sáng tỏ sự vận dụng tư tưởng của Người trong việc sửa đổi lối làm việc của cán bộ, mà cụ thể là cán bộ ở thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay
3 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
3.1 Mục đích của luận văn
Luận văn làm rõ nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về sửa đổi lối làm việc của cán bộ và sự vận dụng tư tưởng đó của cán bộ ở thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
3.2 Nhiệm vụ của luận văn
Để đạt được mục đích trên, luận văn cần phải giải quyết
những nhiệm vụ: Một là, phân tích nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh
về sửa đổi lối làm việc; Hai là, phân tích thực trạng việc vận dụng tư
tưởng Hồ Chí Minh về sửa đổi lối làm việc của cán bộ ở thành phố
Hồ Chí Minh; Ba là, đưa ra một số giải pháp nhằm phát huy tư
tưởng Hồ Chí Minh về sửa đổi lối làm việc của cán bộ ở thành phố Hồ Chí Minh
4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu của luận văn được xác định là tư tưởng
Hồ Chí Minh về sửa đổi lối làm việc của cán bộ và việc vận dụng tư tưởng đó của cán bộ ở thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
Phạm vi nghiên cứu của luận văn là tư tưởng Hồ Chí Minh về sửa đổi lối làm việc của cán bộ, chủ yếu qua tác phẩm “Sửa đổi lối
Trang 86
làm việc” và sự vận dụng tư tưởng đó ở thành phố Hồ Chí Minh từ
năm 2000 đến nay
5 Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu
Luận văn được thực hiện trên cơ sở thế giới quan và phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử Đồng thời, tác giả còn sử dụng các phương pháp khác như: phương pháp nghiên cứu chuyên ngành kết hợp với phương pháp nghiên cứu liên ngành, phương pháp phân tích và tổng hợp, so sánh
và đối chiếu, diễn dịch và quy nạp, lôgích và lịch sử, thống kê, khảo sát, hệ thống hóa, khái quá hóa để nghiên cứu đề tài luận văn
6 Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận văn
Về lý luận, luận văn đã hệ thống nội dung tư tưởng Hồ Chí
Minh về sửa đổi lối làm việc của cán bộ, đồng thời phân tích làm rõ những nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về sửa đổi lối làm việc của cán bộ
Về thực tiễn, luận văn góp phần nâng cao nhận thức đúng đắn
của học viên về vai trò của tư tưởng Hồ Chí Minh về sửa đổi lối làm việc của cán bộ ở Việt Nam nói chung, cán bộ ở thành phố Hồ Chí Minh nói riêng trong giai đoạn hiện nay
Kết quả nghiên cứu của luận văn có thể làm tài liệu tham khảo cho công tác giảng dạy, học tập môn tư tưởng Hồ Chí Minh, cơ sở lý luận để cán bộ ở thành phố Hồ Chí Minh tham khảo nhằm thực hiện
tốt cuộc vận động: “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” do Bộ Chính trị phát động
7 Kết cấu của luận văn
Ngoài phần mở đầu, phần kết luận và danh mục tài liệu tham khảo, nội dung luận văn được kết cấu thành 2 chương, 5 tiết
Trang 97
Chương 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh về sửa đổi lối làm việc của
cán bộ: Nội dung và ý nghĩa
Chương 2: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về sửa đổi lối
làm việc của cán bộ ở thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp
Chương 1
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ SỬA ĐỔI LỐI LÀM VIỆC
CỦA CÁN BỘ: NỘI DUNG VÀ Ý NGH A
1.1 Một số khái niệm cơ bản: cán bộ, sửa đổi lối làm việc
1.1.1 Khái niệm cán bộ
Có nhiều cách hiểu về khái niệm cán bộ nhưng tựu trung lại,
có hai cách hiểu cơ bản:
Một là, cán bộ là những người trong biên chế nhà nước, làm
việc trong các cơ quan Đảng, Nhà nước, các đoàn thể chính trị - xã hội, các doanh nghiệp nhà nước và các lực lượng vũ trang nhân dân
từ trung ương đến cơ sở
Hai là, cán bộ là những người giữ chức vụ trong một cơ
quan hay tổ chức, cách hiểu này để phân biệt với những người không
có chức vụ
Theo chúng tôi, khái niệm cán bộ thường được dùng để chỉ những người đứng đầu hoặc người làm công tác chuyên môn trong một tổ chức lãnh đạo, quản lý xã hội có chức năng tổ chức, phối hợp hành động của các thành viên trong một nhóm, một tập đoàn người nhằm đạt đến một mục tiêu nhất định đã được đề ra
Chủ tịch Hồ Chí Minh coi "Cán bộ là cái gốc của mọi công việc”, muốn việc thành công hay thất bại đều do cán bộ tốt hay kém”.Trong quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, để phát huy mạnh mẽ ảnh hưởng của mình vào trong quần chúng, giáo dục giác
Trang 108
ngộ động viên và tập hợp đông đảo quần chúng cách mạng thành lực lượng hùng hậu, thực hiện thắng lợi mục tiêu, lý tưởng của mình, Đảng ta phải chăm lo xây dựng đội ngũ cán bộ của Đảng và của cả
hệ thống chính trị
1.1.2 Sửa đổi lối làm việc
Sửa đổi lối làm việc là thay đổi cách thức làm việc cho phù hợp với yêu cầu của thời đại để đạt hiệu quả cao
Trong quan niệm trên, nói đến thay đổi cách thức làm việc, tức đồng thời cũng là nói đến thay đổi cung cách, quy trình làm việc Để kết quả làm việc đạt hiệu quả cao, cán bộ cần phải thay đổi cung
cách, quy trình làm việc cũ, bằng cung cách quy trình làm việc mới
cho phù hợp với yêu cầu của thời đại, làm tròn sứ mệnh là người đầy
tớ của nhân dân
1.2 Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về sửa đổi lối làm việc
Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về sửa đổi lối làm việc của
cán bộ được thể hiện trong nhiều tác phẩm: “Đường cách mệnh” (năm 1927), “Đời sống mới” (1947), “Tự phê bình và phê bình” (1955), “Đạo đức cách mạng” (1958), “Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân” (1969), “Di chúc” (1969),…
Tuy nhiên, có thể nói, nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về sửa đổi lối
làm việc của cán bộ thể hiện nổi bật nhất trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” (1947) Trong phạm vi luận văn này, khi bàn về nội dung
tư tưởng Hồ Chí Minh về sửa đổi lối làm việc của cán bộ, chúng tôi
chỉ phân tích những nội dung cơ bản nhất trong tác phẩm “Sửa đổi
lối làm việc”
Tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” được Hồ Chí Minh viết vào
tháng 10-1947 Tác phẩm được xác định như một văn kiện có ý nghĩa lý luận và thực tiễn sâu sắc, nhằm xây dựng và củng cố Đảng
Trang 119
thành một đảng Mác - Lênin chân chính, đủ sức lãnh đạo sự nghiệp kháng chiến, kiến quốc đến thắng lợi vẻ vang Ngay sau khi cách mạng thành công, nước Việt Nam dân chủ cộng hoà ra đời, trước những nhiệm vụ lớn của cách mạng và của đất nước, Người đã viết
tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”
Về mục đích, tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” nhằm nâng cao
trình độ lý luận, nâng cao tư tưởng và tình cảm cách mạng, nâng cao phẩm chất đạo đức, tác phong công tác của người cán bộ cách mạng, nâng cao năng lực lãnh đạo nhằm đáp ứng các yêu cầu mới của cách
mạng Trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”, Chủ tịch Hồ Chí Minh
phê phán “chủ nghĩa cá nhân” vì đó là một thứ “vi trùng rất độc” nó sinh ra các khuyết điểm nghiêm trọng như bệnh tham lam, lười biếng, kiêu ngạo, ham địa vị, thiếu kỷ luật, óc hẹp hòi, óc địa phương, óc lãnh tụ, bệnh “hữu danh vô thực”, kéo bè, kéo cánh, bệnh cận thị không biết nhìn xa, trông rộng Đồng thời, Hồ Chí Minh
vạch ra nguyên nhân và phương hướng khắc phục Tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” không chỉ nhằm phê phán mà chủ yếu là cách
mạng Bởi vì, cách mạng mới là động lực của lịch sử Đảng là lực lượng tiên phong, ưu tú nhất của xã hội, là đầu tàu của lịch sử
Nghiên cứu tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”, chúng tôi nhận
thấy, nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về sửa đổi lối làm việc của cán
bộ thể hiện nổi bật nhất có thể khái quát ở các nội dung chính sau:
1.2.1 Tích cực học tập nâng cao trình độ
Tích cực học tập nâng cao trình độ lý luận, văn hóa, tri thức khoa học,… của cán bộ đảng viên được Hồ Chí Minh đặt lên hàng đầu trong việc sửa đối lối làm việc của cán bộ và xây dựng đội ngũ cán bộ cho cách mạng Việt Nam Hồ Chí Minh nhấn mạnh trước hết đến sự cần thiết phải học tập và kiên định chủ nghĩa Mác-Lênin Bởi
Trang 1210
chủ nghĩa Mác -Lênin là thế giới quan và phương pháp luận cách mạng khoa học của giai cấp vô sản và các lực lượng tiến bộ trong thời đại mới
Học tập chủ nghĩa Mác-Lênin là điều cần thiết để nâng cao năng lực trí tuệ của đội ngũ cán bộ, đảng viên Nhưng chưa đủ, Hồ Chí Minh đòi hỏi cán bộ, đảng viên phải học tập nghiên cứu “những chỉ thị, nghị quyết, luật, lệnh của Đoàn thể và Chính phủ”, vì những chỉ thị, nghị quyết, luật, lệnh đó, rút cuộc, không chỉ là sự vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin vào hoàn cảnh Việt Nam mà còn là kết quả phản ánh khách quan hiện thực xã hội Việt Nam trong từng giai đoạn lịch sử cách mạng
1.2.2 Sửa chữa khuyết điểm (phê bình), khắc phục bệnh quan liêu, chủ quan, hẹp hòi, ba hoa
Hồ Chí Minh rất coi trọng sự nỗ lực, tu dưỡng của từng cán
bộ, đảng viên Bởi sự nỗ lực, tu dưỡng của từng cán bộ, đảng viên nó quyết định sự chuyển biến của toàn Đảng, của bộ máy Nhà nước Hồ
Chí Minh yêu cầu tất cả mọi người phải thường xuyên sửa chữa khuyết điểm (phê bình), khắc phục bệnh quan liêu, chủ quan, hẹp hòi, ba hoa, đặc biệt là cán bộ lãnh đạo, quản lý Cán bộ lãnh đạo,
quản lý mắc những bệnh tật ấy, không hiểu được chính cái mạnh, cái yếu của mình, do vậy không thể hiểu được người khác
Sửa chữa khuyết điểm (phê bình) theo Hồ Chí Minh đó là việc
làm dân chủ và nhân đạo Bản chất của sửa chữa khuyết điểm (phê bình) là hướng về cái tốt, cái đẹp Chính vì vậy mà quan điểm phê bình của Hồ Chí Minh không đồng nhất với phê phán và trừng trị Với Người, phê phán chỉ là sự mổ xẻ một bệnh mang ý nghĩa như là
sự khởi nguyên của một quy trình để chữa lành con bệnh làm cho con người tồn tại, phát triển khỏe mạnh Mổ xẻ chỉ có thể có ý nghĩa
Trang 1311
khi nó đạt tới cái thiện và cái đẹp Còn Phê bình cốt là để phát huy
ưu điểm, sửa chữa khuyến điểm, để tư tưởng và hành động được đúng hơn, và tốt hơn, để làm việc có hiệu quả hơn
Đi đôi với sửa chữa khuyết điểm (phê bình), theo Hồ Chí
Minh, cán bộ cần phải khắc phục bệnh quan liêu, bệnh chủ quan, loại bỏ thói ba hoa Quan liêu, chủ quan là không đi sát với công
việc thực tế, xa lánh, xem thường quần chúng, tất cả những công việc thường ngày được đánh giá, nhận xét trên sổ sách, giấy tờ, thiếu sự kiểm tra thực tế dẫn đến kết quả là những người xấu, kém năng lực, phẩm chất có cơ hội tham ô, lãng phí
1.2.3 Thực hành dân chủ, liên hệ mật thiết với quần chúng
Chủ tịch Hồ Chí Minh coi tập trung dân chủ trong tổ chức và sinh hoạt Đảng là sự thống nhất biện chứng giữa dân chủ và tập trung Tập trung dân chủ là tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Do
đó, độc đoán, chuyên quyền là hoàn toàn xa lạ với nguyên tắc này Tập thể lãnh đạo bảo đảm việc thực thi dân chủ nhưng tập thể lãnh đạo không phải là dựa dẫm vào nhau, mà là sử dụng trí tuệ tập thể Ngoài ra, cán bộ lãnh đạo liên hệ giữa Đảng với quần chúng
nhân dân là điều kiện quan trọng để nâng cao đạo đức cách mạng của
Đảng Để làm tốt điều này, chúng ta phải thực hiện nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ trong Đảng Song để thực hiện nguyên tắc này, hiện nay chúng ta gặp không ít những thử thách, đó là sự tác động mạnh mẽ của tiến trình hội nhập, giao lưu quốc tế; sự tác động tiêu cực của nền kinh tế thị trường; sự chống phá của kẻ thù … Nếu không vượt qua những thách thức trên thì dẫn đến tình trạng phường hội, bè phái, vô chính phủ trong các tổ chức Đảng và sẽ cắt đứt mối quan hệ bản chất giữa Đảng với nhân dân