1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Xây dựng hệ thống câu hỏi đối thoại trong dạy học Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu

126 1.7K 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi đối thoại trong dạy học Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. hướng xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu 37 2.2.1. Điều kiện để xây dựng câu hỏi đối thoại trong dạy học Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh. Nguyên tắc xây dựng hệ thống câu hỏi đối thoại 26 CHƯƠNG 2 31 THỰC TRẠNG CÂU HỎI VÀ CÂU HỎI ĐỐI THOẠI TRONG DẠY HỌC “CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA CỦA NGUYỄN MINH CHÂU 31 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. TPVC của thầy và trò trong dạy học tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu. 6. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng được một hệ thống câu hỏi với tinh thần đối thoại trong dạy học

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:21

Xem thêm: Xây dựng hệ thống câu hỏi đối thoại trong dạy học Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, Xây dựng hệ thống câu hỏi đối thoại trong dạy học Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ CÂU HỎI VÀ CÂU HỎI ĐỐI THOẠI TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG CÂU HỎI VÀ CÂU HỎI ĐỐI THOẠI TRONG DẠY HỌC “CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA” CỦA NGUYỄN MINH CHÂU Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, CHƯƠNG 3 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. cơ sở lí luận

  • 1.1.1. Khái niệm về câu hỏi

  • 1.1.2. Khái niệm về câu hỏi đối thoại trong dạy học Ngữ Văn

  • 1.1.3. Hoạt động đối thoại trong dạy học Ngữ Văn

  • 1.2. Câu hỏi đối thoại trong dạy học Ngữ Văn

  • 1.2.1. Bản chất câu hỏi đối thoại trong dạy học Ngữ Văn

  • 1.2.2. Vai trò của câu hỏi đối thoại trong dạy học Ngữ Văn.

  • 1.2.3. Các loại câu hỏi đối thoại trong dạy học Ngữ Văn

  • 1.2.4. Nguyên tắc xây dựng hệ thống câu hỏi đối thoại

  • 2.1.1. Mục đích khảo nghiệm

  • 2.1.2. Nội dung khảo nghiệm

  • 2.1.3. Đối tượng,địa bàn, thời gian khảo sát

  • 2.1.4. Kết quả khảo nghiệm

  • 2.1.5. Phân tích kết quả khảo nghiệm

  • 2.2.2. Hệ thống câu hỏi

  • 3.1. Mục đích thực nghiệm

  • 3.2. Thiết kế giáo án thực nghiệm

  • 3.4. Giải pháp

Trích đoạn

Kết quả khảo nghiệm

Phân tích kết quả khảo nghiệm

Điều kiện để xây dựng câu hỏi đối thoại trong dạy học “Chiếc thuyền ngoài xa”

Hệ thống câu hỏi

Thiết kế giáo án thực nghiệm

Giải pháp xây dựng, tổ chức giờ học

Giải pháp hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài ở nhà

xuất hiệu quả của việc sử dụng hệ thống câu hỏi đối thoại trong phương

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan