xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan từ câu hỏi tự luận chương “cảm ứng điện từ” – vật lý 11 nâng cao nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan từ câu hỏi tự luận chương “cảm ứng điện từ” – vật lý 11 nâng cao nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

... - Thống kê số liệu, nhận xét kết thu để xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm Giả thiết khoa học Nếu xây dựng hệ thống câu hỏi tự luận sở mục tiêu đặt có phương án kết hợp phù hợp hai loại câu ... pháp trắc nghiệm tự luận .9 1.6.4 Phương pháp trắc nghiệm khách quan 1.7 Cơ sở lí thuyết kĩ thuật xây dựng câu hỏi tự luận trắc nghiệm 1.7.1 Phương pháp sử dụng loại câu hỏi dùng ... luận xây dựng hệ thống câu hỏi tự luận, thiết kế loại đề KTĐG kết học tập HS cho số kiến thức chương “cảm ứng điện từ” Vật lí lớp 11 - Thực nghiệm sư phạm (TNSP) để đánh giá hệ thống câu hỏi soạn

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:21

103 42 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng trong đánh giá học phần vẽ kỹ thuật ở trường Đại học Xây dựng Hà Nội

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng trong đánh giá học phần vẽ kỹ thuật ở trường Đại học Xây dựng Hà Nội

... trình, cách thức xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, đồng thời vào mục tiêu môn học để xây dựng hệ thống ngân hàng câu hỏi thi trắc nghiệm khách quan Từ khoá: trắc nghiệm khách quan; ... trình xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra đánh giá Để có câu hỏi trắc nghiệm chuẩn hóa thiết phải xây dựng theo quy trình khoa học Quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi ... việc xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra, đánh giá học phần Vẽ kỹ thuật, tác giả đề xuất loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho học phần Vẽ kỹ thuật xây dựng hệ thống

Ngày tải lên: 27/01/2023, 12:11

16 4 0
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương “hạt nhân nguyên tử” của học sinh lớp 12 trung học phổ thông

xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương “hạt nhân nguyên tử” của học sinh lớp 12 trung học phổ thông

... Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương “Hạt nhân nguyên tử” Lớp 12 THPT Trong hệ thống câu hỏi theo PP TNKQNLC chương “Hạt nhân nguyên tử”, câu hỏi có bốn ... kiến rút kinh nghiệm trình giảng dạy GV - Qua việc thực nghiệm sử dụng PP thống kê, cho thấy hệ thống câu hỏi khả thi dùng làm tài liệu tham khảo cho GV kiểm tra đánh dùng hệ thống câu hỏi làm tập ... THPT Chúng xây dựng hệ thống gồm 50 câu hỏi dạng TNKQNLC nhằm KTĐG nắm vững kiến thức HS Sau câu hỏi có đáp án dự đoán lựa chọn phương án nhiễu HS - Dựa vào kết thực nghiệm sư phạm, câu chúng

Ngày tải lên: 16/11/2014, 03:37

25 636 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông

... đổi kinh nghiệm với giáo viên dạy hóa học trường THPT nội dung, kiến thức kỹ xây dựng hệ thống câu trắc nghiệm - Xây dựng nội dung, kiến thức, kỹ cần KT–ĐG, xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm ... học lớp 12 nâng cao - Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá hiệu việc sử dụng hệ thống câu trắc nghiệm xây dựng Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đa dạng, phong phú có ... “XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHẤT LƯỢNG CAO DÙNG ĐỂ DẠY HỌC HĨA HỌC 12 NÂNG CAO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG” Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi

Ngày tải lên: 22/05/2021, 10:21

126 3 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông

... đổi kinh nghiệm với giáo viên dạy hóa học trường THPT nội dung, kiến thức kỹ xây dựng hệ thống câu trắc nghiệm - Xây dựng nội dung, kiến thức, kỹ cần KT–ĐG, xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm ... học lớp 12 nâng cao - Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá hiệu việc sử dụng hệ thống câu trắc nghiệm xây dựng Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đa dạng, phong phú có ... “XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHẤT LƯỢNG CAO DÙNG ĐỂ DẠY HỌC HĨA HỌC 12 NÂNG CAO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG” Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi

Ngày tải lên: 26/06/2021, 11:53

126 8 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương  sóng cơ và sóng âm vật lý 12

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12

... Nghiên cứu tài liệu trắc nghiệm khách quan * Nghiên cứu thực nghiệm - Nghiên cứu thực tiễn dạy học chương “Sóng sóng âm “ Vật lý 12 THPT Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan ... trường phổ thơng hình thức trắc nghiệm khách quan Chương : Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho chương " Sóng sóng âm " ( Vật lý 12 THPT) Chương : Thực nghiệm sư phạm +Phần ... Vật lí 12 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu phương pháp trắc nghiệm khách quan ứng dụng để soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương " Sóng sóng âm " vật lí 12 THPT chương

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:33

137 1,3K 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương Dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 THPT (chương trình nâng cao)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương Dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 THPT (chương trình nâng cao)

... Mục đích nghiên cứu của đề tài: Xây dựng được hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn, đáp ứng yêu cầu khoa học của việc soạn thảo hệ thống câu hỏi và đáp ứng được yêu cầu kiểm ... lý luận xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng để kiểm tra đánh giá một số kiến thức phần “Dòng điện không đổi” ở lớp 11 THPT (Nâng cao). - Thực nghiệm sư ... xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cụ thể là: - Ưu, nhược điểm của trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Cách tiến hành soạn thảo câu

Ngày tải lên: 22/07/2015, 23:47

140 700 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương Dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 THPT (chương trình nâng cao)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương Dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 THPT (chương trình nâng cao)

... của đề tài: Xây dựng được hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn, đáp ứng yêu cầu khoa học của việc soạn thảo hệ thống câu hỏi và đáp 14 ... tác giả cho rằng nên sử dụng trắc nghiệm 23 khách quan Nhìn chung nếu xây dựng và sử dụng có hiệu quả hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan thì góp phần ... thức cho học sinh ở trường phổ thông trong dạy học vật lí. [12] Nguyễn Duy Thảo, Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá trình độ nắm vững

Ngày tải lên: 23/07/2015, 17:31

151 572 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn các tập hợp số để đánh giá kết quả học tập của sinh viên cao đẳng tiểu học hệ chính quy tại trường cao đẳng sơn la

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn các tập hợp số để đánh giá kết quả học tập của sinh viên cao đẳng tiểu học hệ chính quy tại trường cao đẳng sơn la

... ? ?Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Các tập hợp số để đánh giá kết quả học tập của sinh viên cao đẳng Tiểu học hệ chính quy tại trường Cao đẳng ...    1.4. Một số nguyên tắc khi xây dựng câu hỏi trắc nghiệm     ... trc nghic nghim khách quan phc xây dng sao cho mi câu hi ch có mt câu tr lc mt câu tr lt nh mi câu hc tr li bng mt du hin.

Ngày tải lên: 23/08/2015, 15:51

63 301 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong mặt phẳng   hình học 10

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10

... đánh giá trong dạy học và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong kiểm tra đánh giá 3 - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan sử dụng trong ... 10 - Xây dựng một số giáo án kiểm tra đánh giá có sử dụng các câu hỏi trắc nghiệm hỗ trợ để đổi mới phương pháp dạy học góp... trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm ... loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan Có nhiều hình thức đặt câu hỏi TNKQ khác nhau, đó là: - Câu hỏi đúng – sai - Câu hỏi có nhiều lựa chọn - Câu ghép đôi - Câu điền

Ngày tải lên: 17/09/2015, 07:55

125 486 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dùng kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh THPT (áp dụng cho chương sóng ánh sáng vật lý)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh THPT (áp dụng cho chương sóng ánh sáng vật lý)

... hành xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương “ Sóng ánh sáng Vật lý 12 THPT 36 CHƯƠNG 2 HỆ THÓNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ... Mục đích của việc xây dung ngân hàng câu hỏi và bài tập Mục đích của việc xây dựng ngân hàng câu hỏi, bài tập là nhằm cung cấp hệ thống các câu hỏi, bài tập có chất ... bằng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan Gọi là khách quan vì cách cho điểm ( ánh giá) hoàn toàn không phụ thuộc vào người chấm 1.3.2 Các loại câu hỏi trắc nghiệm

Ngày tải lên: 11/11/2015, 11:15

112 403 1
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa hữu cơ lớp 11 để kiểm tra đánh giá học sinh trường trung học phổ thông nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào (chdcnd lào)

xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa hữu cơ lớp 11 để kiểm tra đánh giá học sinh trường trung học phổ thông nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào (chdcnd lào)

... Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 Câu 27 Câu 28 Câu 29 Câu 30 Câu 31 Câu ... tra .22 Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chương VI: Hitrocacbon không no 40 Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chương VII: Hitrocacbon thơm 51 Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách ... số lượng câu hỏi theo mức độ nhận thức .21 Chương 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 CỦA LÀO VÀ VIÊT NAM 22 Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:32

131 725 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ chương 3 và chương 4 sinh học 11 nâng cao trung học phổ thông để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ chương 3 và chương 4 sinh học 11 nâng cao trung học phổ thông để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

... dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCỌ tronu chương 3, chương sinh học 11 nâng cao THPT 5.2 Tìm hiếu tình hình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan, đặc biệt sử dụng câu hỏi trắc ... U HỎI T N K Q T R O N G C Á C KHÂU CỦA QUÁ T R ÌN H D Ạ Y H Ọ C Đ Ả P AN 210 C Ä U HOI T N K Q D Ạ N G M C Q Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án Câu hỏi ... thực nghiệm Những đóng góp mói luận văn + Hệ thống hoá sở lý luận việc xây dựng sử dụng câu hỏi TNKQ d ạn g MCỌ vào khâu kiểm tra đánh giá kết học tập dạy hoc + Xây dựng quy trình xây dựng câu

Ngày tải lên: 15/02/2016, 19:18

109 861 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức thuộc phần thấu kính mỏng của học sinh lớp 11 THPT chương trình nâng cao (LV00220)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức thuộc phần thấu kính mỏng của học sinh lớp 11 THPT chương trình nâng cao (LV00220)

... dụng sở lý luận xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho số kiến thức thuộc phần Thấu kính mỏng lớp 11THPT - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hệ thống câu hỏi soạn Đối ... Ngoài câu hỏi khó câu có độ phân biệt tốt Như hệ thống câu hỏi đánh giá mức độ nắm vững kiến thức học sinh 3.5.5 Đánh giá tổng quát trắc nghiệm 3.5.5.1 Độ khó trắc nghiệm Để xét xem độ khó trắc nghiệm ... K r: Hệ số tin cậy K: Số lượng câu hỏi trắc nghiệm p : Tỉ lệ số trả lời cho câu hỏi q : Tỉ lệ số trả lời sai cho câu hỏi : Phương sai điểm số trắc nghiệm Phương sai điểm số trắc nghiệm tính

Ngày tải lên: 19/08/2016, 23:07

141 709 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học nội dung Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - Hình học 10

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học nội dung Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - Hình học 10

... ? ?Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học nội dung phương pháp toạ độ mặt phẳng - Hình học 10” Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc ... trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan Error! Bookmark not defined 1.4.5 Các loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan Error! Bookmark not defined iii 1.4.6 Một số kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc ... thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phương pháp toạ độ mặt phẳng - Hình học 10 - Thực nghiệm sư phạm để kiểm nghiệm tính khả thi hiệu đề tài Câu hỏi nghiên cứu Có thể xây dựng sử dụng hệ thống câu

Ngày tải lên: 29/08/2016, 10:23

13 495 2
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC HỌC PHẦN CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH HOÁ LÝ TRONG HOÁ PHÂN TÍCH ĐỐI VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC HỌC PHẦN CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH HOÁ LÝ TRONG HOÁ PHÂN TÍCH ĐỐI VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

... trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để xây dựng câu hỏi trắc nghiệm cho học phần “Các phương pháp phân tích hố lí, dành cho hệ Cao đẳng Đại học Sư phạm - Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm ... HỌC SƯ PHẠM . ĐÀO VIỆT HÙNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC HỌC PHẦN CÁC XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHƯƠNG PHÁP PHÂN ... Lớp, khố Chúng tơi lấy 95 câu hỏi hệ thống 292 câu hỏi trắc nghiệm biên soạn chia làm đề gốc, đề gồm 15 câu hỏi kiểm tra thời gian 30 phút (gồm câu hỏi lý thuyết câu hỏi tính tốn) Nội dung bao

Ngày tải lên: 15/10/2016, 22:57

71 757 0
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương Dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 THPT

xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương Dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 THPT

... 0,68 0,75 58/108 0,53 cho 22 câu hỏi nhằm kiểm tra trình độ Câu hỏi câu hỏi Câu hỏi Câu hỏi tốt Câu hỏi Câu hỏi tốt Câu hỏi Câu hỏi tốt Câu hỏi tốt Câu hỏi tốt Câu hỏi tốt vận dụng học sinh: - ... 0,45 0,58 0,46 0,54 0,55 0,62 0,54 0,59 0,49 Câu hỏi Câu hỏi Câu hỏi tốt Câu hỏi Câu hỏi tốt Câu hỏi tốt Câu hỏi tốt Câu hỏi tốt Câu hỏi tốt Câu hỏi Kết luận 130 12 19 13 32 14 34 15 37 16 38 ... hướng: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để sử dụng kiểm tra đánh số kiến thức thuộc chương: “Dòng điện không đổi” Mục đích nghiên cứu đề tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi

Ngày tải lên: 05/11/2016, 22:12

140 570 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương Dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương Dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 THPT

... 1 Bộ giáo dục đào tạo trường đại học sư phạm hà nội ============= PHùNG VĂN TOảN Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Sử DụNG đánh giá mộT Số KIếN THứC THUộC chương ... trường đại phạm hà nội Hhọc NIsư - 2009 ============= Hà Nội - 2008 PHùNG VĂN TOảN Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Sử DụNG đánh giá mộT Số KIếN THứC THUộC chương ... so vi sỏch, cỏc cõu hi kim tra v bn cht ca khỏi nim Thng cỏc bi toỏn nh tớnh nm mc khú v hi khú cho thy hc sinh cũn cha hiu sõu sc bn cht ca cỏc khỏi nim iu ny cn chỳ ý khc phc quỏ trỡnh dy

Ngày tải lên: 20/11/2016, 15:26

151 430 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

... dụng quy trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đã xây dựng được bộ câu hỏi trắc nghiệm học phần Hóa phân tích, chương tính cân bằng và chuẩn độ axit – bazơ, dành cho hệ Cao đẳng và ... câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra - đánh giá kiến thức chương cân bằng và chuẩn độ axit – bazơ trong Hóa Phân Tích, hệ Cao đẳng và Đại học Sư phạm. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc ... sở lý thuyết về nguyên tắc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan. - Phân loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan thành 4 loại chính: + Loại câu điền khuyết + Loại câu đúng sai Số hóa bởi Trung...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 14:16

124 2,3K 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

... sở lý thuyết về nguyên tắc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan. - Phân loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan thành 4 loại chính - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan học phần ... hoạch một bài trắc nghiệm 32 1.2.7 Đánh giá chất lƣợng câu hỏi trắc nghiệm khách quan và một bài trắc nghiệm khách quan 34 Chương 2: Câu hỏi trắc nghệm khách quan 2.1. Câu hỏi nhiều lựa ... lƣợng câu hỏi trắc nghiệm khách quan và đánh giá một bài trắc nghiệm khách quan [16], [20], [22], [23] Đánh giá câu trắc nghiệm khách quan là việc làm cần thiết cho người soạn thảo. Khi xây dựng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28

124 2K 3

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w