0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Chính sách đào tạo nghề đối với lao động nông thôn nhóm nghề nông nghiệp tại tỉnh bắc giang đến năm 2020

Chính sách đào tạo nghề đối với lao động nông thôn nhóm nghề nông nghiệp tại tỉnh bắc giang đến năm 2020

Chính sách đào tạo nghề đối với lao động nông thôn nhóm nghề nông nghiệp tại tỉnh bắc giang đến năm 2020

... triển mục tiêu sách đào tạo nghề cho LĐNT, nhóm nghề nông nghiệp tỉnh Bắc Giang đến năm 2020 98 5.2.1 Mục tiêu thực sách đào tạo nghề LĐNT nhóm nghề nông nghiệp tỉnh Bắc Giang đến năm 2020 ... 07/12/2010 Phê duyệt Đề án Đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT) tỉnh Bắc Giang đến năm 2020, chia theo nhóm nghề đào tạo gồm: Nhóm đào tạo nghề cho lao động nông thôn để tạo việc làm mới, chuyển ... NGHỊ HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ ĐỐI VỚI LĐNT NHÓM NGHỀ NÔNG NGHIỆP TẠI TỈNH BẮC GIANG ĐẾN NĂM 2020 97 5.1 Phƣơng hƣớng phát triển công tác đào tạo nghề LĐNT nhóm nghề nông nghiệp ...
  • 152
  • 743
  • 8
Chính sách đào tạo nghề đối với lao động nông thôn nhóm nghề nông nghiệp tại tỉnh bắc giang đến năm 2020

Chính sách đào tạo nghề đối với lao động nông thôn nhóm nghề nông nghiệp tại tỉnh bắc giang đến năm 2020

... nhập kinh tế đến năm 2010 định hướng đến năm 2020 Bắc Giang 34 UBND tỉnh Bắc Giang, 2010 Đề án Đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Bắc Giang đến năm 2020 Bắc Gıang 35 UBND tỉnh Bắc Giang, 2010 ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - NGUYỄN CAO LÂM CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ ĐỐI VỚI LAO ĐỘNG NÔNG THÔN NHÓM NGHỀ NÔNG NGHIỆP TẠI TỈNH BẮC GIANG ĐẾN NĂM 2020 Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 60 34 ... PHƢƠNG HƢỚNG PHÁT TRIỂN, QUAN ĐIỂM ĐÀO TẠO NGHỀ VÀ KHUYẾN NGHỊ HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ ĐỐI VỚI LĐNT NHÓM NGHỀ NÔNG NGHIỆP TẠI TỈNH BẮC GIANG ĐẾN NĂM 2020 Error! Bookmark not defined...
  • 17
  • 300
  • 1
Hoàn thiện chính sách lao động - việc làm đối với lao động nữ trong các khu công nghiệp, khu chế xuất ở Việt Nam

Hoàn thiện chính sách lao động - việc làm đối với lao động nữ trong các khu công nghiệp, khu chế xuất ở Việt Nam

... thực sách lao động - việc làm lao động nữ khu công nghiệp, khu chế xuất I Tình hình thực sách lao động - việc làm lao động nữ khu công nghiệp, khu chế xuất Tình hình thực sách tuyển dụng lao động ... phải hoàn thiện sách lao động - việc làm cho lao động nữ nói chung lao động nữ khu công nghiệp, khu chế xuất nói riêng 2.1 Do đặc điểm lao động nữ nói chung Người lao động nữ việc thực nghĩa vụ lao ... khăn lao động sống người lao động nữ làm việc khu công nghiệp, khu chế xuất, sau trình nghiên cứu sách dành cho lao động nữ số bất cập, em chọn đề tài: Hoàn thiện sách lao động việc làm lao động...
  • 81
  • 806
  • 8
luận văn khoa kinh tế luật Hoàn thiện chính sách giải quyết việc làm cho lao động nông nghiệp trên địa bàn huyện Ba Vì

luận văn khoa kinh tế luật Hoàn thiện chính sách giải quyết việc làm cho lao động nông nghiệp trên địa bàn huyện Ba Vì

... lao động nông nghiệp tác động qua lại với sách việc làm huyện Ba Làm rõ phân tích đặc điểm lao động nông nghiệp Đánh giá tác động việc thực sách giải việc làm cho lao động nông nghiệp địa bàn ... 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC LÀM VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG NÔNG NGHIỆP CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ CHÍNH SÁCH VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG NÔNG NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN BA VÌ CHƯƠNG 3: ... PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG NÔNG NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN 12 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC LÀM VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG NÔNG NGHIỆP 1.1 Một số...
  • 48
  • 515
  • 3
Quản lý đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu chuyển dịch cơ cấu kinh tế tỉnh Bình Thuận đến năm 2020

Quản lý đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu chuyển dịch cơ cấu kinh tế tỉnh Bình Thuận đến năm 2020

... quản đào tạo phục vụ chuyển dịch CCKT có mối quan hệ biện chứng với - Đào tạo nhân lực Bình Thuận chưa đáp ứng nhu cầu chuyển dịch CCKT năm qua - Để đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu nhân lực ... đáp ứng trình chuyển dịch CCKT Bình Thuận 3.2 Nhu cầu nhân lực tỉnh Bình Thuân đến năm 2020 Dựa vào phương án làm xác định nhu cầu nhân lực tỉnh Bình Thuận đến năm 2020 nêu nhu cầu nhân lực tỉnh ... TẠO NHÂN LỰC ĐÁP ỨNG NHU CẦU CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ TỈNH BÌNH THUẬN ĐẾN NĂM 2020 3.1 Định hướng phát triển kinh tế- xã hội tỉnh Bình Thuận đến năm 2020 Nêu định hướng phát triển vùng kinh tế...
  • 24
  • 490
  • 1
Nghiên cứu và đánh giá thực trạng xu hướng chuyển dịch cơ cấu lao động theo ngành và từng nhóm ngành trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh đến năm 2020

Nghiên cứu và đánh giá thực trạng xu hướng chuyển dịch cơ cấu lao động theo ngành và từng nhóm ngành trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh đến năm 2020

... khái niệm cấu lao động theo ngành, chuyển dịch cấu lao động ngành; mối quan hệ chuyển dịch cấu lao động theo ngành chuyển dịch cấu ngành Đồng thời xu hướng chuyển dịch cấu lao động theo ngành giai ... luận chuyển dịch cấu lao động theo ngành Chương II: Thực trạng chuyển dịch cấu lao động theo ngành tỉnh Bắc Ninh từ năm 1997 đến năm 2006 Chương III: Định hướng giải pháp chuyển dịch cấu lao động ... trạng xu hướng chuyển dịch cấu lao động theo ngành nhóm ngành địa bàn tỉnh Bắc Ninh đến năm 2020 Mục đích nghiên cứu luận văn Trên sở nghiên cứu mặt lý luận kết hợp với việc phân tích thực trạng...
  • 100
  • 1,252
  • 9
Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề đối với lao động nông thôn tỉnh hà nam

Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề đối với lao động nông thôn tỉnhnam

... ng gi i pháp ñào t o ngh cho lao ñ ng nông thôn t nh Nam th i gian qua ð xu t ñ nh hư ng m t s gi i pháp ch y u nh m nâng cao ch t lư ng ñào t o ngh ñ i v i lao ñ ng nông thôn t nh Nam 1.3 ... d n l c lư ng lao ñ ng nông nghi p sang lĩnh v c phi nông nghi p - Th hai: nâng cao t l lao ñ ng qua ñào t o, ñó ñ c bi t quan tâm ñ n l c lư ng lao ñ ng nông thôn - Th ba: nâng cao ch t lư ng ... lưu ñ ng t i s Trư ng ð i h c Nông nghi p N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p Nâng cao s lư ng ch t lư ng ñào t o ngh ñ i v i lao ñ ng nông thôn t nh Nam gi i pháp góp ph n gi i quy t t t...
  • 135
  • 992
  • 3
BÁO CÁO

BÁO CÁO " ĐỊNH HƯỚNG CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN " pdf

... cứu số mô hình đo tạo nghề cho lao động nông thôn, Tổng cục Dạy nghề Phạm Bảo Dơng (chủ trì) (2009) Nghiên cứu sở khoa học đề xuất sách đo tạo nghề cho lao động nông thôn, Báo cáo tổng kết Đề ti ... đo tạo nghề phù hợp cho lao động nông thôn Dạy nghề cho lao động nông thôn đợc thực dới nhiều hình thức khác nh dạy sở dạy nghề; dạy nghề theo đơn đặt hng tập đon, tổng công ty; dạy nghề lu động ... Bộ Lao động Thơng binh v Xã hội v Bộ Nông nghiệp v Phát triển Nông thôn) KếT QUả NGHIÊN CứU V THảO LUậN 3.1 Thực trạng đo tạo nghề cho lao động nông thôn 3.1.1 Thực trạng nguồn lao động nông thôn...
  • 8
  • 914
  • 4
tìm hiểu tình hình thực hiện chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại địa bàn tỉnh an giang đến năm 2020

tìm hiểu tình hình thực hiện chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại địa bàn tỉnh an giang đến năm 2020

... TÌM HIỂU TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI ĐỊA BÀN TỈNH AN GIANG ĐẾN NĂM 2020 (Theo định số 2242/QĐ-UBND UBND tỉnh An Giang ban hành ngày 28/12/2010) ... tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh An Giang; - Đề xuất số biện pháp góp phần hoàn thiện sách dạy nghề cho lao động nông thôn tỉnh An Giang B Nội dung I Một số lý luận sách đào tạo nghề cho lao ... liên quan việc đào tạo nghề cho lao động nông thôn II Hệ thống văn liên quan tới sách - Quyết định số 2242/QĐ-UBND ủy ban nhân dân tỉnh An Giang Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 ...
  • 33
  • 1,180
  • 9
Thực trạng thực hiện chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại tỉnh Hưng Yên ( Khảo sát tại xã Hồng Nam và xã Lý Thường Kiệt)

Thực trạng thực hiện chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại tỉnh Hưng Yên ( Khảo sát tại xã Hồng Nam và xã Lý Thường Kiệt)

... sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Hưng Yên nào? Có thuận lợi khó khăn trình thực sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Hưng Yên? Có khuyến nghị để sách đào tạo nghề cho lao động ... HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - THÂN THỊ HƢƠNG THỰC TRẠNG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI TỈNH HƢNG YÊN (Khảo sát Hồng Nam Thường Kiệt) ... nước Thực sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn Thực sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn trình sử dụng biện pháp, công cụ, thể chế, hệ thống hội để đưa sách đào tạo nghề cho lao động nông...
  • 106
  • 1,151
  • 2
ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH đào tạo NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TRÊN địa bàn TỈNH bắc NINH

ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH đào tạo NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TRÊN địa bàn TỈNH bắc NINH

... đánh giá lao động khu vực nông thôn Bắc Ninh 47 4.1.1 Tình hình biến động lao động nông thôn địa bàn tỉnh Bắc Ninh 47 4.1.2 Tình hình công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn địa bàn tỉnh Bắc ... tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn địa bàn tỉnh Bắc Ninh Để làm rõ cho vấn đề nêu em tiến hành thực luận văn: Đánh giá tình hình thực sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Bắc Ninh ... sách quản lý đào tạo dạy nghề cho lao động nông thôn 2.1.3 Nội dung đánh giá tình hình thực sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn 2.1.3.1 Chuẩn bị thực thi sách sách đào tạo nghề cho lao động...
  • 112
  • 909
  • 6
Chính sách đào tạo nghề và giải quyết việc làm cho lao động nông thôn từ thực tiễn tỉnh vĩnh phúc

Chính sách đào tạo nghề và giải quyết việc làm cho lao động nông thôn từ thực tiễn tỉnh vĩnh phúc

... VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TỪ THỰC TIỄN TỈNH VĨNH PHÚC 2.1 Chính sách đào tạo nghề giải việc làm cho lao động nông thôn địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc 2.1.1 Vấn đề sách đào tạo nghề giải việc làm tỉnh ... luận thực tiễn sách đào tạo nghề giải việc làm cho lao động nông thôn Chương 2: Thực trạng thực sách đào tạo nghề giải việc làm cho lao động nông thôn từ thực tiễn tỉnh Vĩnh Phúc Chương 3: Giải ... thiện sách đào tạo nghề giải việc làm cho lao động nông thôn Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN 1.1 Một số khái niệm đào tạo...
  • 86
  • 2,202
  • 14
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN VIỆC TỔ CHỨC THỰC THI CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN VIỆC TỔ CHỨC THỰC THI CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN

... PHÁP HOÀN THI N CÔNG TÁC TỔ CHỨC THỰC THI CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN Giải pháp tuyên truyền sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn Các giải pháp chuyên môn Xây dựng sách điều ... mục nghề chậm, tài liệu hướng dẫn chưa đồng II GIẢI PHÁP HOÀN THI N CÔNG TÁC TỔ CHỨC THỰC THI CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN Giải pháp tuyên truyền sách đào tạo nghề cho lao động ... THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN Kinh nghiệm đào tạo nghề cho lao động nông thôn số nước giới Tình hình đào tạo nghề đánh giá công tác tổ chức đào tạo nghề Việt Nam Kết đào tạo nghề...
  • 33
  • 915
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số giải pháp chủ đạo nhằm tăng cường thu hút vốn fdi vào tỉnh bắc giang đến năm 2020chính sách đào tạo nghề lao độngchinh sach dao tao nghe cho lao dong nong thonchính sách đào tạo nghề cho nông dânthực hiện chính sách đào tạo nghềchính sách đào tạo nghề nông thônchính sách đào tạo nghề cho thanh niênchính sách đào tạo nghề cho thanh niên nông thônchính sách đào tạo nghề cho thanh niên nông thôn việt namchính sách đào tạo nghề cho người khuyết tậtchính sách đào tạo nghề và phát triển nguồn nhân lựchoàn thiện hệ thống chính sách và luật pháp đối với fdi đồng bộ và hấp dẫntạo việc làm cho người lao động thành phố bắc ninh tỉnh bắc ninh đến năm 2020thực trạng đời sống lao động nông nghiệp nông thônnhững giải pháp cơ bản nhằm tạo việc làm cho lao động nông nghiệp nông thôn ở nước ta hiện nay và trong những năm tớiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ