Phương pháp lấp lỗ hổng kiến thức cho học sinh lớp 9a2 trường THCS trần hưng đạo lấy lại kiến thức căn bản và học tốt môn toán
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang
... gặp một số bài toán giải bằng cách lập hệ phương trình nên tôi quyết định chọn đề tài: “ Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang .II. ... phöông trình TÓM TẮT ĐỀ TÀITÊN ĐỀ TÀI: Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang .Họ và tên: Nguyễn Thị Đào NguyênĐơn vị: Trường THCS Long ... khoa học. III. Đề tài đưa ra giải pháp mới: Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình thông qua bước phân tích bài toán, nhằm giúp cho học sinh tìm được các phương trình một cách...
- 31
- 14,286
- 58
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học
... thí nghiệm mô phỏng vào bài dạy “ Clo có nâng cao khả năng tiếp thu tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 không ?e.Giả thuyết nghiên cứu Sử dụng các thí nghiệm mô ... kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học Người thực hiện ... dụng các thí nghiệm mô phỏng vào bài dạy “ Clo ”sẽ nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong 4. Phương pháp...
- 13
- 2,558
- 9
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý trong kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên
... xét việc rèn kỹ năng lập dàn ý cho kiểu bài nghị luận về một tư tư ng, đạo lý mà thôi. Và để học sinh rèn luyện tốt kỹ năng lập dàn ý cho kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý theo tinh ... lập ý trong kiểu bài nghị luận một tư tư ng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên. 1.2.2. Khảo sát thực tế trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên ... Nghị luận một tư tư ng, đạo lý . Những hiểu biết về lập dàn ý và thực trạng lập dàn ý của học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên trong kiểu bài Nghị luận một tư tưởng,...
- 69
- 2,662
- 5
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP Ý TRONG KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO, HUYỆN TIÊN LỮ, TỈNH HƯNG YÊN
... chung khi làm một bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống 27 2.2. Rèn luyện kỹ năng lập ý cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống 27 2.2.1. Rèn luyện kỹ năng lập ý qua việc tích ... nhằm rèn luyện kỹ năng lập ý cho học sinh như: Rèn luyện kỹ năng lập ý trong giờ đọc văn, rèn luyện kỹ năng lập ý trong phân môn Làm văn, rèn luyện kỹ năng lập ý qua giải các bài tập về nhà. ... lập ý trong kiểu bài nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống. Từ những lý do trên, chúng tôi đã lựa chọn đề tài: Rèn luyện kỹ năng lập ý trong kiểu bài nghị luận về một hiện tượng đời sống...
- 68
- 1,914
- 3
Thực trạng bài làm văn và những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bài văn cho học sinh lớp 8 trường THCS cẩm liên
... lớp 8. 5. Thiết kế bài giảng lớp 8. - -7 Thực trạng bài làm văn và những giải pháp nhằm nâng cao chất lợng bài văn cho học sinh lớp 8 trờng THCS Cẩm Liên Giáo viên : Trịnh Thị Hiền Trờng THCS ... trong những năm tiếp theo. - -6 Thực trạng bài làm văn và những giải pháp nhằm nâng cao chất lợng bài văn cho học sinh lớp 8 trờng THCS Cẩm Liên Giáo viên : Trịnh Thị Hiền Trờng THCS Cẩm Liên ... Thực trạng bài làm văn và những giải pháp nhằm nâng cao chất lợng bài văn cho học sinh lớp 8 trờng THCS Cẩm Liên Giáo viên : Trịnh Thị Hiền Trờng THCS Cẩm Liên - Môn ngữ văn các trang...
- 7
- 927
- 1
sử dụng hằng đẳng thức rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai để rèn kĩ năng phương pháp giải toán cho học sinh lớp 9 trường thcs
... KHSPƯD“SỬ DỤNG HẰNG ĐẲNG THỨCRÚT GỌN BIỂU THỨC CÓ CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI ĐỂ RÈN KĨ NĂNG, PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS. 2I.TÓM TẮT Qua những năm giảng dạy ở trường THCS. ... chứa căn thức bậc hai trong chương trình Toán lớp 9 có rèn luyện được kĩ năng, phương pháp giải toán chứa căn thức bậc hai cho học sinh lớp 9 trường THCS Xxx, Xxx, Xxx.III. PHƯƠNG PHÁP ... được kỹ năng vận dụng các hằng đẳng thức đã học dưới dạng biểu thức chứa dấu căn ở lớp 9 cũng như kỹ năng biến đổi, tính toán, giải toán về căn thức bậc hai cho học sinh. * Các giải pháp Giáo...
- 18
- 4,680
- 4
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập môn SINH học CHO học SINH lớp 9a2 TRƯỜNG THCS tân hà THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP tạo TÌNH HUỐNG nêu và GIẢI QUYẾT vấn đề
... tài: Nâng cao chất lượng học tập môn sinh học cho học sinh lớp 9A2 trường THCS Tân Hà thông qua phương pháp tạo tình huống nêu và giải quyết vấn đề - 9 - Phương pháp tạo tình huống nêu và giải ... tôi tiến hành nghiên cứu đề tài khoa học: Nâng cao chất lượng học tập môn sinh học cho học sinh lớp 9A2 trường THCS Tân Hà thông qua phương pháp tạo tình huống nêu và giải quyết vấn đề . Nghiên ... chuyên môn đã cùngthảo luận để đưa ra các giải pháp thay thế đó là: Nâng cao chất lượng học tập môn - 8 - sinh học cho học sinh lớp 9A2 trường THCS Tân Hà thông qua phương pháp tạo tình huống nêu...
- 56
- 1,252
- 1
SKKN tổ CHỨC CHO học SINH tập VIẾT bài làm văn đề tài về bảo vệ môi TRƯỜNG TRONG GIỜ ôn bài môn NGỮ văn để NÂNG CAO KIẾN THỨC bảo vệ môi TRƯỜNG CHO học SINH lớp 81 TRƯỜNG THCS lâm KIẾT
... Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng - Môn ngữ văn 8TỔ CHỨC CHO HỌC SINH TẬP VIẾT BÀI LÀM VĂN ĐỀ TÀI VỀ BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG TRONG GIỜ ƠN BÀI MƠN NGỮ VĂN ĐỂ NÂNG CAO KIẾN THỨC BẢO VỆ ... lũy kiến thức về bảo vệ mơi trường của học sinh. Điều đó cho thấy việc tổ chức cho học sinh viết bài tập làm văn về đề tài mơi trường trong giờ ơn bài đã góp phần nâng cao kiến thức và ý thức ... nghiên cứu việc tổ chức ch học sinh tập viết bài làm văn về đề tài bảo vệ mơi trường trong giờ ơn bài của học sinh lớp 8/1 ở trường THCS Lâm Kiết là có khả năng thực hiện. Để tạo tính hiệu...
- 6
- 852
- 1
skkn ứng dụng cntt trong dạy học môn vật lý bài 18 hai loại điện tích để tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 7 trường thcs trần hưng đạo
... GIÁO TÊN ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌCMÔN VẬT LÝ BÀI 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCHĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 7 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO.!"#$%&'(&$)*+,,&-(./+$01.$2*34&5(+ 678 69 678 :Nghiên ... không?WE$P%&FZN%*!&$2*(-F+Sử dụng ph\n mềm h] trợ trình chiếu Power Point… trong dạy học Vật lí 7 sẽ gây sự hứng thú học tập ở Bài 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH cho học sinh lớp 7 ở trường THCS Tr\n Hưng Đạo. Nghiên cứu khoa học ... khoa học sư phạm ứng dụng - 8 - Người thực hiện: Trịnh Thị HoaVề vấn đề Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy để tạo hứng thú trong học tập môn vật lý cho học sinh đã có nhiều bài...
- 39
- 927
- 2
skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực ở lớp 9b trường thcs trần hưng đạo
... Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực ở lớp 9B trường THCS Trần Hưng Đạo ________________________________________________________________________A/ ... hiện: Nguyễn Văn Dũng3 Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực ở lớp 9B trường THCS Trần Hưng Đạo ________________________________________________________________________hình ... hiện: Nguyễn Văn Dũng5 Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực ở lớp 9B trường THCS Trần Hưng Đạo ________________________________________________________________________cách...
- 28
- 2,021
- 2
nâng cao kết quả học tập môn địa lí của học sinh lớp 9a2 trường thcs lê lợi_sáng kiến kinh nghiệm hay
... trung bình của lớp thực nghiệm với lớp đối chứng . Điều đó minh chứng rằng sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học làm nâng cao kết quả học tập mơn Địa lí lớp 9 của học sinh Trường THCS Lê Lợi – ... đối chứng còn lại để nâng cao kết quả học tập mơn Địa lí của lớp 9A3, đồng thời tơi cũng sẽ áp dụng đối với các khối lớp còn lại nhằm nâng cao kết quả học tập của mơn Địa lí nói chung.5.2. Khuyến ... thiết để hiệu quả đạt được ở mức cao nhất trong dạy học. Từ thực tế trên tơi đã quyết định đi đến thực hiện đề tài Nâng cao kết quả học tập mơn Địa lí của học sinh lớp 9A2 Trường THCS Lê Lợi bằng...
- 35
- 2,113
- 4
Đánh giá bước đầu về hoạt động giáo viên sử dụng trong giờ dạy kĩ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Trần Hưng Đạo
... FOR 10 TH TEN FORM STUDENTS AT TRAN HUNG DAO HIGH SCHOOL Đánh giá bước đầu về hoạt động giáo viên sử dụng trong giờ dạy kĩ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Trần Hưng Đạo ... FOR 10 TH TEN FORM STUDENTS AT TRAN HUNG DAO HIGH SCHOOL Đánh giá bước đầu về hoạt động giáo viên sử dụng trong giờ dạy kĩ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Trần Hưng Đạo ... 2.1.2.2. Tenth-form students The subjects of the study were 140 students from class 10C1, 10C3, 10C9 at THD high school. They are ages from fifteen to sixteen. Most of them come from comparatively...
- 66
- 521
- 0
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TOÁN CÓ HIỆU QUẢ CHO HỌC SINH LỚP 6 Trường THCS Pắc Ta
... pháp bồi dỡng phát huy tính tích cực học toán có hiệu quả cho học sinh lớp 6 Trờng THCS Pắc Ta huy n than uyên I- tích cực đổi mới phơng pháp dạy học để bồi dỡng ,phát huy tính tích cực học ... việc phát huy tính tích cực học toán của sinh tôi nhận thấy có 3 vấn đề đặt ra cho việc bồi dỡng phát huy tính tích cực cho học sinh lớp 6 Trờng THCS Pắc Ta là:1.Phải tích cực đổi mới phơng pháp ... phát huy tính tích cực học toán cho học sinh thcs I-cơ sở lí luận của việc bồi dỡng phát huy tính tích cực học toán cho học sinh -Bồi dỡng khả năng học toán cho học sinh là một việc rất quan...
- 18
- 554
- 0
HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12B5 TRƯỜNG THPT LỘC HƯNG HỌC TỐT TOÁN HÌNH HỌC VỀ PHƯƠNG TRÌNH MẶT CẦU BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TẬP THỰC HÀNH
... NINHTRƯỜNG THPT LỘC HƯNGTỔ BỘ MÔN: TOÁNHƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12B5TRƯỜNG THPT LỘC HƯNG HỌC TỐT TOÁN HÌNH HỌC VỀÀ PHƯƠNG TRÌNH MẶT CẦUBẰNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TẬP THỰC ... gian.Việc hướng dẫn học sinh phân loại và làm các bài tập áp dụng về phương trình mặt cầu trong khơng gian đã giúp cho học sinh tự tin làm tốt các bài tốn về phương trình mặt cầu trong hình học khơng ... học tập của học sinh lớp 12B5. 5. 2 Khuyến nghị:- Đối với giáo viên: Nên nghiên cứu kĩ các phương pháp và nhiều dạng bài tập về hình học khơng gian khác (như các dạng tốn về phương trình mặt phẳng,...
- 35
- 507
- 0
Phương pháp lấp lỗ hổng kiến thức cho học sinh lớp 9a2 trường THCS trần hưng đạo lấy lại kiến thức căn bản và học tốt môn toán
... cho học sinh lớp 9a2 Trường THCS Trần Hưng Đạo lấy lại kiến thức căn bản và học tốt môn Toán. 2.2 Giải pháp thay thế :Sử dụng Phương pháp lấp lỗ hổng kiến thức cho học sinh lớp 9a2 Trường THCS ... quả học tập môn toán. 2.3 Vấn đề nghiên cứu :Việc áp sử dụng Phương pháp lấp lỗ hổng kiến thức cho học sinh lớp 9a2 Trường THCS Trần Hưng Đạo lấy lại kiến thức căn bản và học tốt môn Toán ... Phương pháp lấp lỗ hổng kiến thức cho học sinh lớp 9a2 Trường THCS Trần Hưng Đạo lấy lại kiến thức căn bản và học tốt môn Toán luôn có tác dụng tích cực, tác động mạnh mẽ đếntư duy của học sinh. ...
- 27
- 903
- 0
Từ khóa: mô đun 9 phương pháp lập sơ đồ hợp thứcphương pháp lập luận trong nghiên cứu khoa họcvận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp toạ độ trong không gian cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằngrèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường thcs long giangphương pháp giải nghĩa từ hán việt cho học sinh tiêu học lớp 4một số dạng toán về sự tương giao giữa đường thẳng và đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh khối 10 trường thpt quảng xương 4phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp chủ nhiệm qua các tiết hoạt động tập thểskkn mot so phuong phap ren luyen ky nang song cho hoc sinhphương pháp sử dụng bất đẳng thức cơ bảncách tiếp cận và phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong nhà trường phổ thôngcách tiếp cận và phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong trường phổ thôngphương pháp học tốt môn toán cao cấpphương pháp học tốt môn toán lớp 9phương pháp học tốt môn toán hìnhphương pháp học tốt môn toán lớp 8Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ