Sử dụng sơ đồ mạng để dạy các bài luyện tập , ôn tập môn hoá học lớp 9
SKKN sử dụng sơ đồ mạng trong dạy học hóa học THCS
... đồ mạng (grap) để các bài luyện tập, ôn tập môn hóa học - lớp có chất lợng cao hơn so với dạy học truyền thống. + Sử dụng sử dụng sơ đồ mạng (grap) cùng các phơng tiện dạy học khác trong dạy học ... mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9& quot;. Với mục đích là tạo cho học sinh hứng thú học tập, chủ động trong việc chiếm lĩnh, khắc sâu và vận dụng kiến thức. Vì sơ ... IV- bài học kinh nghiệm Grap nội dung kiến thức rất thuận tiện cho việc cấu trúc kiến thức. Để sử dụng sơ đồ mạng (grap) trong việc dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hóa học - lớp 9 có hiệu quả,...
- 21
- 1,163
- 7
Một vài kinh nghiệm sử dụng sơ đồ GRAPH để dạy một số tiết Tiếng Việt lớp 6, 7, 8
... thông tin: Biết thu nhập thông tin để xử lí lập ra các sơ đồ học tập, sử dụng sơ đồ để lưu giữ ở “bộ nhớ ngoài” các thông tin, tiếp theo chuyển vào “bộ nhớ trong” là ghi nhớ trong óc, vừa ... dụng sử dụng đồ dùng dạy học cụ thể tôi sử dụng sơ đồ Graph trong số tiết Tiếng Việt để khắc sâu, củng cố và ôn tập cho học sinh nhớ lâu ít làm tốn nhiều thời gian học bài và chuẩn bị bài ... đề: Cách làm và sử dụng đồ dùng dạy học bằng sơ đồ trong dạy học Tiếng Việt. Đinh Lệ Quỳnh Nga – THCS Trần Phú 17 Riêng bản thân tôi đã dùng bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt bằng sơ đồ để dạy...
- 18
- 1,275
- 1
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh
... khi sử dụng lược đồ tư duy để dạy học. 2.6. Hệ thống bài tập hóa học để rèn luyện kĩ năng cho học sinh trong các bài luyện tập phần hoá hữu cơ lớp 12. 2.7. Thiết kế bài dạy luyện tập phần hoá ... các hoạt động học tập cho học sinh trong giờ học các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp 12. Lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập vận dụng cho các bài luyện tập hoá hữu cơ lớp 12. Thực nghiệm ... cứu sử dụng lược đồ tư duy đã thiết kế để tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh trong giờ học các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp 12. - Lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập vận dụng...
- 15
- 1,674
- 2
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh
... hoạt động học tập cho học sinh trong giờ học các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9. – Lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập vận dụng cho các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9. – Thực ... trình dạy học hóa học – phần hoá học vô cơ lớp 9 (oxit, axit, baz , muối, kim loại, phi kim). 3.2. Đối tượng nghiên cứu Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy trong dạy học các bài luyện tập phần hoá ... dung các bài luyện tập. Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9. Phân tích sử dụng lược đồ tư duy đã thiết kế để tổ chức các hoạt động học tập cho học...
- 18
- 1,181
- 3
Đề cương ôn tập HK 1 - Môn Hóa học lớp 9 docx
... Alx(SO4)y + Cu a. Các chỉ số x, y lần lượt là: A. 3, 2 B. 2, 3 C. 1, 2 D. 1,1 b. Các hệ số cân bằng trong phương trình lần lượt là: A. 1,2 , 1,2 B. 3,2 , 1,2 C. 1,1 , 1,1 D. 2,3 , 1,2 Câu 12: Điều ... các hợp chất là: A. Cl2 , NO2 , CO2 O2 B. MgO, K2O, FeO C. H2O, Br2 , Cu, FeO D. Cu, Fe, CuO, Na Câu 7: Biết Al có hóa trị III, SO4 (II). Chọn công thức hóa học đúng trong các ... Mg=24 Cl=3 5,5 H=1 Na=23 C=12 O=16 P=31 N=14 K= 39 S = 32 Lưu ý: Các em ôn tập bám sát nội dung SGK trước khi rèn luyện làm các dạng lý thuyết, bài tập theo đề cương hướng dẫn ôn tập. C/- PHẦN...
- 7
- 1,491
- 13
Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9
... Kinh nghiệm " ;Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để các bài luyện tập, ôn tập môn hóa học - lớp 9& quot; có thể áp dụng tốt cho kiểu bài luyện tập, ôn tập trong chơng trình hoá học THCS. Ngoài ra ... " ;Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để các bài luyện tập, ôn tập môn hóa học - lớp 9& quot; .Sơ đồ mạng (grap nội dung) là điểm tựa cho sự lĩnh hội và tái hiện nội dung kiến thức, là công cụ để nâng ... dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9& quot;. Với mục đích là tạo cho học sinh hứng thú học tập, chủ động trong việc chiếm lĩnh, khắc sâu và vận dụng kiến...
- 19
- 3,454
- 3
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9
... dung học tập, nâng cao hứng thú học tập môn học, nâng cao lòng tin của học sinh vào môn học. - ĐDDH và PTKTDH giúp phát triển năng lực nhận thức của học sinh, đặc biệt là năng lực q uan sát, ... Chương II: Giới thiệu các phần mềm tin học ứng dụng trong thiết kế BGĐT Giới thiệu sơ lược về tác dụng và cách sử dụng phần mềm viết công thức hoá học, phần mềm trình diễn hoá học, phần mềm chuyên ... Nếu phối hợp các phương pháp dạy học và phương tiện dạy học một cách hợp lý trên BGĐT sẽ góp phần nâng cao hiệu quả bài lên lớp, nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Hoá học. ...
- 241
- 1,520
- 7
Sử dụng dạy học nêu vấn đề ơrixtic để nâng cao hiệu quả khi giảng dạy các bài về nhôm ở chương trình hóa học 12 THPT
... trạng dạy học ở trờng PT, việc áp dụng các phơng pháp dạy học nói chung và dạy học nêu vấn đề nói riêng trong dạy học hoá học hiện nay.- Vận dụng lí thuyết dạy học nêu vấn đề để xây dựng các bài ... việc áp dụng dạy học nêu vấn đề vào các bộ môn với những nét đặc thù khác nhau và đã đợc vận dụng vào thực tiễn dạy học với mức độ khác nhau ở các bộ môn khác nhau.Riêng đối với môn hoá học cả ... của học sinh trong quá trình học tập. - Giảng dạy và học tập gắn liền với cuộc sống sản xuất, học kết hợp với hành. 1.1.1.2. Khái niệm phơng pháp dạy học hoá học Phơng pháp dạy học hoá học...
- 82
- 769
- 2
Hướng dẫn sử dụng chương trình WindStorm để giải các bài toán của Quản trị sx & tác nghiệp
... SOLN: giải pháp ban đầu, không thể thay đổi Những ô ‘xxxx’ không thể thay đổi giá trị Hình 2.1 Lear/Integer Programming Hình 2.2. Bảng các thông tin Hình 2.3. Bảng thông tin ... Lựa chọn mục tiêu của bài toán Chú ý: Chọn MAX khi ta muốn tối đa hóa Z Chọn MIN khi ta muốn giảm thiểu Z 6. Chọn OK Bảng thông tin hiện ra, tương ứng với các thông tin đã lựa chọn. (hình ... Hướng dẫn sử dụng chương trình WindStorm để giải các bài toán của Quản trị sx & tác nghiệp Hình 1.1. Màn...
- 4
- 669
- 0
Từ khóa: skkn sử dụng sơ đồ mạng trong dạy học hóa học thcsxây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy cho các bài học ôn tập luyện tậpđề cương ôn tập môn hóa học lớp 9đề cương ôn tập môn hóa học lớp 9 học kì 2đề cương ôn tập môn hóa học lớp 9 hk2sơ đồ chung để giải các bài tập vật lískkn một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5sơ đồ tư duy môn hóa học lop 9tuyen tap cac de on thi hoc sinh goi mon hoa hoc lop 9 co dap ancác đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 9chuyên đề dạy một tiết luyện tập môn toánđề thi chọn học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh năm học 2012 2013 môn hóa học lớp 9 sở giáo dục và đào tạo bắc giangso do tu duy bai luyen tap 6 hoa hoc 8skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8tích hợp các nội dung gd bvmt vào các bài cụ thể của chương trình sinh học lớp 9 thcs và lớp 12 thptBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ