tích hợp các nội dung gd bvmt vào các bài cụ thể của chương trình sinh học lớp 9

So sánh ngữ âm của một số phương ngữ nùng luận văn ths ngôn ngữ học 60 22 01 pdf

... ủiu tra dõn s v nh Vit Nam 199 9 thỡ dõn tc Nựng cú 856. 412 ngi, v ủn nm 2000 thỡ dõn s tng lờn 90 0.000 ngi1, l dõn tc cú dõn s ủụng hng th trờn 53 dõn tc thiu s sinh sng trờn lónh th Vit Nam ... ( 197 1), T ủin Ty - Nựng - Vit( 197 3)[18], T ủin Vit - Ty - Nựng( 197 4)[ 19] ; on Thin Thut H thng ng õm ting Ty Nựng( 197 3) [40] v Tay Nung language in the North of Vietnam( 199 6) [46], Mc dự ủó cú nhng ... cỏc cụng trỡnh nghiờn cu chung v ting Ty - Nựng, nh: Phng ỏn ch Ty Nựng(nm 196 1), sau ủú l cỏc bi vit, cụng trỡnh ca cỏc tỏc gi Hong Vn Ma, Lc Vn Po, Hong Chớ [ 39] : Ng phỏp ting Ty Nựng ( 197 1),...

218
575
0

So sánh ngữ âm tiếng kinh của làng mú thàu (trung quốc) với ngữ âm tiếng việt luận văn ths ngôn ngữ học 60 22 01 p

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Chương II: 29 Mô tả ngữ âm tiếng Kinh làng Mú Thàu 29 (Trung Quốc) 29 2.1 Vấn đề mô tả ngữ âm tiếng Kinh làng Mú Thàu 29 2.1.1 Cách thức mô tả 29 ... / : Khi phát âm, mặt lưỡi nâng lên áp vào ngạc cứng (vòm miệng phía trên) tạo thành chỗ tắc Luồng thoát tạo thành tiếng nổ nhẹ Các dây không tham gia vào trình cấu âm Đây phụ âm tắc, 42 ồn, không ... /cin²/ trình / k / : Khi phát âm, lưỡi nâng lên áp vào ngạc mềm (vòm miệng phía trên, gần họng) tạo thành chỗ tắc Luồng không khí đột ngột thoát dây nên tiếng nổ Dây không tham gia vào trình...

123
335
0

So sánh ngữ âm tiếng kinh của làng mú thàu (trung quốc) với ngữ âm tiếng việt

Danh mục: Khoa học xã hội

... Chương II: 29 Mô tả ngữ âm tiếng Kinh làng Mú Thàu 29 (Trung Quốc) 29 2.1 Vấn đề mô tả ngữ âm tiếng Kinh làng Mú Thàu 29 2.1.1 Cách thức mô tả 29 ... / : Khi phát âm, mặt lưỡi nâng lên áp vào ngạc cứng (vòm miệng phía trên) tạo thành chỗ tắc Luồng thoát tạo thành tiếng nổ nhẹ Các dây không tham gia vào trình cấu âm Đây phụ âm tắc, 42 ồn, không ... /cin²/ trình / k / : Khi phát âm, lưỡi nâng lên áp vào ngạc mềm (vòm miệng phía trên, gần họng) tạo thành chỗ tắc Luồng không khí đột ngột thoát dây nên tiếng nổ Dây không tham gia vào trình...

123
530
0

So sánh ngữ nghĩa đại từ nhân xưng trong thơ trước cách mạng của xuân diệu và tố hữu

Danh mục: Khoa học xã hội

... Diệu ( 193 2 - 194 5) thơ Tố Hữu trớc Cách mạng tháng 8/ 194 5 1.3 Thơ Xuân Diệu thơ Tố Hữu trớc Cách mạng tháng 8/ 194 5 đợc đa vào chơng trình giảng dạy bậc phổ thông trung học, Cao đẳng Đại học Việc ... giai đoạn 193 2 194 5, để khảo sát ngữ liệu đại từ nhân xng 1.3.1 Thi phẩm thơ Xuân Diệu ( 193 2- 194 5) 28 Phong trào thơ Mới ( 193 2 194 5) góp phần lớn vào tiến trình phát triển văn học nớc nhà ... ( 193 2- 194 5 ) 25 1.3.2 Tập thơ Từ ( 193 7- 194 6) Tố Hữu 26 Chơng 2: So sánh ngữ nghĩa đại từ nhân xng thơ Xuân Diệu ( 193 2- 194 5) thơ Tố Hữu trớc cách mạng 27 2.1 Đại từ nhân xng thơ Xuân Diệu ( 193 2-...

100
1,181
0

Báo cáo " So sánh ngữ nghĩa, ngữ pháp của Được, Bị, Phải trong tiếng Việt với Ban, T''''râw trong tiếng Khmer" doc

Danh mục: Báo cáo khoa học

...

12
614
0

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài dạy chính tả so sánh phụ âm đầu cho học sinh lớp 4

Danh mục: Giáo dục học

... dạy tả phù hợp với học sinh lớp đơn vị trường TH Phong Tân Đó kinh nghiệm khai thác nội dung dạy học lựa chọn hình thức dạy học khai thác đồ dùng dạy học phù hợp với nội dung học, phù hợp với đối ... cho học sinh tất hoạt động học tập Trong dạy học tất môn , tiết học, học sinh viết bảng lớp, làm tập, chơi trò chơi, Khi GV chấm bài, xem học sinh cần 18 ý thực sửa lỗi tả kịp thời cho học sinh, ... định cách học, cách “nhớ chữ một” (cách ý thức) coi giải pháp hữu hiệu cả, hợp lý cả, học sinh tiểu học (bởi học sinh độ tuổi tiểu học có khả ghi nhớ máy móc tốt, khả học thuộc nhanh) Theo cách...

23
1,744
2

PHƯƠNG PHÁP DẠY PHÉP TU TỪ SO SÁNH NGỮ VĂN 6

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... cách thức hướng dẫn học sinh thực thông qua tập.Từ kết nhận thức học sinh để phân tích, khẳng định khả thực thi đề tài, đánh giá phương pháp phù hợp với trình độ cuả học sinh mức độ II Phần nội ... tượng học sinh trường PTDT nội trú, mà áp dụng học sinh phổ thông ( học sinh trường THCS Nguyễn Văn Trỗi ) II.4: Kết thu qua khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu Trên toàn nội dung ... phù hợp nhất, đem lại hiệu cao - Biện pháp thực hiện: áp dung phương pháp vào dạy thực tế cho học sinh qua năm, để đánh giá tính khả thi đề tài b Nội dung cách thức thực giải pháp, biện pháp - Nội...

20
1,688
4

So sánh ngữ văn lớp 6

Danh mục: Ngữ văn

... Vế B Các vật, việc dùng để so sánh * Lưu ý: - Các từ phương diện so sánh ý so sánh lược bỏ - Vế B đảo ngược lên trước vế A với từ so sánh Tiết 78 SO SÁNH I SO DÁNH LÀ GÌ? II CẤU TẠO CỦA PHÉP ... loại - So sánh vật với người: - So sánh cụ thể với trừu tượng: Bóng Bác cao lồng lộng Ấm lửa hồng Công cha núi ngất trời Nghĩa mẹ nước biển đông Tiết 78 Bài tập 2: khoẻ … SO SÁNH Khoẻ voi Khoẻ ... với vật việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Con mèo vằn vào tranh,hơn to hổ nét mặt vô dễ mến (Tạ Duy Anh) mèo vằn VẾ A Giống - Lông vằn (to) hổ VẾ B Khác...

17
471
0

So sánh tư tưởng nhàn dật trong quốc âm thi tập của nguyễn trãi và bạch vân quốc ngữ thi tập của nguyễn bỉnh khiêm

Danh mục: Khoa học xã hội

... kê, kết cụ thể nh sau: STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Bài thơ Bài Bài Bài 10 Bài 11 Bài 12 Bài 13 Bài 15 Bài 16 Bài 17 Bài 21 Bài 22 Bài 26 Bài 27 Bài 31 Bài 32 Bài 34 Bài 38 Bài 44 19 Bài 50 ... Bài 50 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Bài 51 Bài 90 Bài 91 Bài 92 Bài 94 Bài 97 Bài 100 Bài 106 Bài 122 Bài 127 Bài 1 29 Bài 137 Bài 142 Bài 148 Bài 151 Câu thơ Thanh nhàn ta dỡng ... trị bậc tiền bối, học giả, nhà nghiên cứu phê bình Dới tổng hợp lại nội dung công trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài Chúng tập trung vào số vấn đề sau: 2.1 Những công trình, viết đề cập...

104
7,032
48

So sánh và đối chiếu các bản dịch thơ Hồ Xuân Hương của một số dịch giả trong và ngoài nước trên bình diện ngữ âm-ngữ nghĩa

Danh mục: Báo cáo khoa học

...

13
543
3

Ngữ âm tiếng Di thị trấn Trung Bình huyện Lộc Khuyến thành phố Côn Minh Vân Nam Trung Quốc (có so sánh với tiếng Lô Lô ở Việt Nam

Danh mục: Văn học - Ngôn ngữ học

... ngữ” Cao Hoa Niên Nhà xuất Khoa học xuất vào năm 195 8 phân tích ngữ pháp từ vựng tiếng Di “Ngữ pháp Di ngữ Lương Sơn” Lý Dân Mã Minh xuất vào năm 198 7, dã phân tích ngữ pháp tiếng Di Lương Sơn ... ba khu vực khac “Giáo trình Cơ sở Di ngữ” nhà ngôn ngữ học Chu Văn Húc viết Nhà xuất Đại học dân tộc Trung ương xuất vào năm 2006, giáo trình tiếng Di dùng để dạy học cho sinh viên chuyên ngành ... xuất vào năm 199 1 thông qua so sánh ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp ba ngôn ngữ với để tìm hiểu quan hệ họ hàng ba ngôn ngữ “Văn pháp Di Ngữ” tác giả Vương Phức Quế Lý Sinh Phúc xuất vào năm 198 3,...

216
474
0

NGỮ PHÁP VÀ NGỮ PHÁP HỌC(SO SÁNH VỚI NGỮ ÂM VÀ NGỮ ÂM HỌC)

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... NGỮ PHÁP VÀ NGỮ PHÁP HỌC(SO SÁNH VỚI NGỮ ÂM VÀ NGỮ ÂM HỌC) NỘI DUNG KIẾN THỨC 1,KHÁI QUÁT VỀ NGỮ PHÁP VÀ NGỮ PHÁP HỌC 1.1.khái niệm ngữ pháp 1.2.khái niệm ngữ pháp học 2.PHƯƠNG THỨC ... 2.1.khái niêm 2.2 .các phương thúc ngữ pháp 3.PHẠM TRÙ NGỮ PHÁP 3.1.Khái niệm 3.2 .các phạm trù ngữ pháp 4.SO SÁNH NGỮ PHÁP,NGỮ PHÁP HỌC VỚI NGỮ ÂM VÀ NGỮ ÂM HỌC NGỮ PHÁP VÀ NGỮ PHÁP HỌC • NGỮ PHÁP ... nhau: hình vị, từ, cụm từ câu Ngữ pháp học coi tất chúng đối tượng nghiên cứu Song thường ngữ pháp học đ ược chia làm phận lớn +Từ pháp học: học thuyết ngữ pháp từ +Cú pháp học: học thuyết ngữ pháp...

22
841
3

So sánh ngôn ngữ Pascal và C

Danh mục: Công nghệ thông tin

...

18
1,451
0

Từ ngữ chỉ lúa gạo và sản phẩm làm từ lúa gạo trong tiếng tày (có so sánh với tiếng việt)

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... năm học 196 2 - 196 3 với hàng ngàn học sinh Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 32 http://www.lrc-tnu.edu.vn hàng trăm lớp Vào năm phong trào học chữ Tày-Nùng lên cao (nhƣ năm 196 7- 196 8), ... dựa vào kết phân tích cấu trúc từ, ngữ theo mô hình Đỗ Hữu Châu công trình: Các bình diện từ từ tiếng Việt” ( 199 9), không phân tích sâu Mặt khác, phƣơng diện Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học ... (nhƣ năm 196 7- 196 8), có tới 1.000 lớp học, với 37.240 học sinh cấp 25.000 học sinh vỡ lòng học chữ Tày-Nùng Tuy nhiên, phong trào giảm dần, đến năm 197 0, việc dạy, học chữ TàyNùng trì số trƣờng nhƣ...

140
6,147
11

Luận án Tiến sỹ Văn học - So sánh tục ngữ Việt Nam và tục ngữ Lào

Danh mục: Tiến sĩ

... ging v khỏc 2.2.1 S ging 2.2.2 S khỏc 8 10 10 10 14 18 19 24 24 29 31 32 33 39 39 39 39 43 55 55 59 60 68 68 70 73 78 87 94 100 107 107 112 Chng 3: So sỏnh ngh thut tc ng Vit v tc ng Lo 3.1 Trỡnh ... mc cụng trỡnh khoa hc ca tỏc gi liờn quan n lun ỏn Ti liu tham kho Ph lc 116 116 116 125 150 161 165 167 167 178 181 181 183 184 184 185 186 1 89 192 195 213 LI CAM OAN Tụi xin cam oan õy l cụng ... hoỏ m thc, 199 9 [137] mi ch so sỏnh tc ng hai nc mt khớa cnh ca ni dung Vit Nam, hc dõn gian Lo núi chung, tc ng Lo núi riờng cha c nhiu ngi Vit Nam bit n, vỡ i ng nhng ngi lm cụng tỏc su tm,...

223
3,080
11

Cảm nhận của bản thân về phương ngữ nơi mình sống. So sánh với đặc điểm tiếng toàn dân

Danh mục: Khoa học xã hội

... trường hợp l/nh, tuỳ cặp từ cụ thể mà ta có lựa chọn biến thể thức VD: /l/ biến thể thức “lớn”, “lời” / / biến thể thức “nhanh”, “nhẹ” Các trường hợp có xu hướng chọn / /, / / làm biến thể thức, ... biến thể thức, điều ngược lại so với cách lựa chọn phổ biến PNB (chọn /z/ cách phát âm thường thấy) Hiện tượng không loạt từ số lượng âm tiết chứa tượng lớn, gần vào hệ thống nên chúng rôi coi tượng ... dùng biến thể [-iêw] và[ - iw] giao tiếp hàng ngày VD: “rượu” nói thành “riệu”, “hươu” “hiêu”, “hưu”, “mưu” nói “hiu”, “miu”, “cứu” “kíu” Biến thể [- ươw] , [ưw] xuất với tần số cao tầng lớp trí...

6
1,427
4

So sánh đặc điểm loại hình ngôn ngữ biến hình và loại hình ngôn ngữ đơn lập

Danh mục: Khoa học xã hội

... finished Các ngôn ngữ biến hình chia nhiều kiểu nhỏ chuyển dạng - phân tích chuyển dạng - tổng hợp Các ngôn ngữ tổng hợp có đặc điểm là, mối liên hệ từ biểu dạng thức từ mà ngôn ngữ tổng hợp có cách ... có từ trước Nhà ngôn ngữ học Tiệp Khắc V.Skalicka kết luận công trình Sapir công trình mở lối, giúp thoát khỏi ngõ cụt loại hình học cổ điển Có thể nói nhà loại hình học đại không nhiều chịu ... Âu + Tiêu chí phân loại đơn giản, phần lớn tập trung vào tiêu chí hình thái học + Các loại hình ngôn ngữ phân biệt rạch ròi ngôn ngữ quy vào loại hình mà tiếng Nga thân lại có nhiều loại hình...

11
24,612
39

NGHIÊN CỨU NGÔN NGỮ CỦA GIỚI TRẺ PHÁP HIỆN NAY.TIẾN HÀNH ĐỐI CHIẾU SO SÁNH VỚI TIẾNG VIỆT

Danh mục: Báo cáo khoa học

... Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 làm vẻ đẹp vốn có ngôn ngữ truyền trống ( ngôn ngữ chuẩn mực ) ? Tuy nhiên, điểm cần lƣu ý nhờ vào việc tạo loại hình ngôn ngữ đƣợc sử dụng nhƣ thể đƣợc ... mƣợn… Ở tƣợng, khái quát nét đặc trƣng, cách hình thành, cách nhận biết 2.2 Phân tích : Dựa sở lý thuyết với liệu ngôn ngữ ( corpus ) tìm đƣợc, tiến hành phân tích phát ngôn ( énoncé ) giới trẻ Pháp ... mẽ khoa học truyền thông, giới trẻ sử dụng “ ngôn ngữ ” cách phổ biến coi nhƣ trào lƣu xã hội ngày Phải chăng, việc sử dụng cách biến tƣớng ngôn ngữ nhƣ 276 Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên...

3
2,084
20

SO SÁNH CẤU TRÚC CÚ PHÁP VÀ NGỮ NGHĨA CỦA TỤC NGỮ PHÁP - VIỆT

Danh mục: Báo cáo khoa học

... “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 đề tài góp phần giúp sinh viên học ngoại ngữ tiếng Pháp thuận lợi trình học môn Đọc, Dịch, Đất Nƣớc Học, Văn Học Mục tiêu ... hữu ích giúp bạn sịnh viên trình học tập nhƣ trình tìm hiểu văn hóa hai nƣớc Pháp – Việt 296 Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 TÀI LIỆU ... Lân ( 199 8), Tục ngữ ca dao Việt Nam, NXB Giáo Dục [2] Vũ Ngọc Phan ( 199 8), Tục ngữ ca dao dân ca Việt Nam, NXB Khoa Học Xã Hội [3] Bùi Mạnh Nhị (Chủ biên) (2001), Văn học Dân gian Những công trình...

5
1,420
7

So sánh đặc điểm loại hình ngôn ngữ biến hình và loại hình ngôn ngữ đơn lập, cho ví dụ

Danh mục: Khoa học xã hội

... finished Các ngôn ngữ biến hình chia nhiều kiểu nhỏ chuyển dạng - phân tích chuyển dạng - tổng hợp Các ngôn ngữ tổng hợp có đặc điểm là, mối liên hệ từ biểu dạng thức từ mà ngôn ngữ tổng hợp có cách ... có từ trước Nhà ngôn ngữ học Tiệp Khắc V.Skalicka kết luận công trình Sapir công trình mở lối, giúp thoát khỏi ngõ cụt loại hình học cổ điển Có thể nói nhà loại hình học đại không nhiều chịu ... Âu + Tiêu chí phân loại đơn giản, phần lớn tập trung vào tiêu chí hình thái học + Các loại hình ngôn ngữ phân biệt rạch ròi ngôn ngữ quy vào loại hình mà tiếng Nga thân lại có nhiều loại hình...

11
3,497
5

tích hợp các nội dung gd bvmt vào các bài cụ thể của chương trình sinh học lớp 9 thcs và lớp 12 thpt