Tập huấn đổi mới KTĐG theo chuẩn KTKN mới
Tập huấn đổi mới KTĐG theo chuẩn KTKN mới
... biên soạn đề kiểm tra, xây dựng th viện câu hỏi tập Môn: Địa lí Cấp Trung học sở Việt Trì, ngày 28 tháng năm 2011 Phần I: nội dung thời gian tập huấn Ngy 28/2/ 2011 Bui Ni dung hun Ngi ph trỏch ... ca kim tra phõn phi t l % s im cho mi chun cn ỏnh giỏ, mi ch , theo hng Gia ba cp : nhn bit, thụng hiu, dng theo th t nờn theo t l phự hp vi ch , ni dung v trỡnh , nng lc ca hc sinh + Cn c ... kim tra (tip theo) - Vớ d minh ho: + Xõy dng ma trn v kim tra hc kỡ I, a lớ + Xõy dng ma trn v kim tra hc kỡ II, a lớ - /c: Xuõn Sỏng - Thc hnh: Xõy dng ma trn v biờn son kim tra (theo nhúm)...
- 25
- 457
- 0
Đổi mới công tác KTĐG theo chuẩn KTKN
... GD ánh giá công cụ đo trỡnh độ, mức độ tiến ngời học ánh giá phận trỡnh dạy học nhng có tính độc lập tơng trỡnh (phụ thuộc vào mục tiêu không phụ thuộc chủ quan ngời dạy) ánh giá có tác dụng ... thc c bn, trng tõm ca b mụn - Tuy nhiờn ph bin l hin tng la chn ni dung kim tra theo kinh nghim, ch quan, cha thc s theo mc tiờu mụn hc - Nhiu kim tra cha chỳ trng s dng nhng cõu hi liờn quan n ... hiu lc v cú tin cy 4 Nguyờn nhõn i mi KTG - i mi nhm m bo phự hp vi hng dn chun KTKN ca b mụn - i mi PP KTG theo hng hn ch hc sinh ghi nh mỏy múc, khụng nm vng kin thc, k nng mụn hc - Do HS...
- 29
- 344
- 0
Tập huấn văn:Tổ chức KTĐG theo chuẩn KTKN
... 2.14 (SBT) A 680 m B 340 m C 170 m D 85 m Bài tập nhà: 2.1 2.9 SBT trang 6,7 Đọc phần em chưa biết Soạn C4 C7 Bài Học hiểu phần ghi tâm Làm tập từ 2.1 đến 2.17 SBT Đọc thêm phần Ch̉n bị ... =1000m/3600s = 10/36m/s ~ 0,28 m/s 1/1000km 1m/s = 1/3600h =36/10km/h = 3,6 km/h 2.10 Hãy xếp vận tốc sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn - Vận tốc tàu hỏa: 54 km/h - Vận tốc chim đại bàng: 24 m/s - Vận tốc ... Câu * Làm để biết vật chuyển động hay đứng n? Khi vị trí vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian vật chuyển động so với vật mốc Chuyển động gọi chuyển động học Vật khơng chuyển động...
- 30
- 194
- 0
Bài tập thực hành câu hỏi Thông hiểu môn Ngữ văn THCS (Tập huấn đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh)
... trở nên tinh nghịch… Văn bản Ánh trăng Câu 1( 1,0 điểm): Ý nghĩa câu thơ: Niềm xúc động nhà thơ bất ngờ gặp lại hình ảnh vầng trăng tình nghĩa thời Câu 2( 2,0 điểm): Xác định nêu tác dụng phép ... biện pháp điệp ngữ, hình ảnh so sánh liên tưởng: khơi gợi, làm sống dậy người lính bao hình ảnh khứ tuổi thơ thời chiến sĩ, bao hình ảnh thiên nhiên đất nước bình dị hiền hậu Câu 3( 1,0 điểm):...
- 2
- 2,290
- 38
Bài tập thực hành câu hỏi vận dụng thấp môn Ngữ văn THCS (Tập huấn đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh)
... thân, vào đời Kết bài: Khái quát vấn đề nghị luận liên hệ thân Câu Cảm nhận em thơ Ánh trăng Nguyễn Duy ĐÁP ÁN * Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh biết cách làm văn nghị luận văn học; - Bố cục rõ ràng, ... thuyết phục; diễn đạt, văn phong sáng; dùng từ, đặt câu chuẩn xác, không mắc lỗi tả *Yêu cầu nội dung kiến thức: Học sinh trình bày theo nhiều hướng khác đảm bảo nội dung sau: Mở bài: giới thiệu ... nhàng theo lời kể, ngân nga thiết tha cảm xúc, lúc lại trầm lắng suy tư tạo nên chân thành truyền cảm tác phẩm Kết bài: Khái quát vấn đề nghị luận liên hệ thân Câu Phân tích lời tâm niệm chân thành,...
- 6
- 2,416
- 36
Bài tập thực hành câu hỏi Nhận biết môn Ngữ văn THCS (Tập huấn đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh)
... không xác định được d Từ “mặt trời” ở câu thơ “Ngày ngày mặt trời qua lăng” : Là hình ảnh thực, chỉ mặt trời thiên nhiên Từ “mặt trời” câu thơ “Thấy một mặt trời lăng rất ... đúng ý nghĩa của từ “mặt trời” từng câu thơ cụ thể - Mức không đạt: Xác định sai hoặc không xác định được e “bảy mươi chín mùa xuân” câu thơ “Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín ... Chỉ được nội dung - Mức không đạt: Xác định sai hoặc không xác định được Văn Sang thu a.Chép tiếp câu để hoàn chỉnh khổ thơ trên: Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chùng...
- 5
- 1,705
- 25
Tài liệu tập huấn đổi mới KTĐG theo hướng phát huy năng lực HS
... đại Đổi PPDH KTĐG theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh I Chủ trương Đảng, nhà nước đổi PPDH, KTĐG Nghị 29: - Tiếp tục đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học theo hướng đại; phát huy tính ... đổi PPDH, KTĐG chưa hiệu - Năng lực quản lý, đạo đổi PPDH, KTĐG quan QLGD CBQL hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu - Việc tổ chức hoạt động đổi PPDH, KTĐG chưa đồng chưa phát huy vai trò thúc đẩy đổi ... hình đổi PPDH, KTĐG năm qua Trong năm qua, thầy (cô) tập huấn nội dung gì? Công tác tập huấn, bồi dưỡng CBQL, GV thực hàng năm - Nâng cao nhận thức lực đội ngũ đổi mới, tạo tâm sẵn sàng đổi mới; ...
- 76
- 1,341
- 7
Tài liệu tập huấn dổi mới kiểm tra và đánh giá học sinh theo năng lực dạy học môn hóa học
... tập ngày tiến 32 Định hướng đổi kiểm tra, đánh giá hoạt động học tập học sinh Xu hướng đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh tập trung vào hướng sau: (i) Chuyển từ chủ yếu đánh giá kết học ... phương pháp dạy học kinh nghiệm cá nhân IV ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Đổi phương pháp dạy học cần gắn liền với đổi đánh giá trình dạy học đổi việc kiểm tra đánh giá thành ... thức, kĩ năng, thái độ (theo định hướng tiếp cận lực) học sinh cấp học - Phối hợp đánh giá thường xuyên đánh giá định kì, đánh giá giáo viên tự đánh giá học sinh, đánh giá nhà trường đánh giá gia...
- 250
- 2,221
- 15
tập huấn đổi mới đánh giá học sinh theo năng lực người học môn sinh
... câu hỏi/bài tập ngân hàng câu hỏi/bài tập chủ đề 01 (ngân hàng) câu hỏi/bài tập đánh giá kết học tập HS chủ đề cụ thể theo định hướng phát triển lực 01 giáo án dạy nội dung chủ đề theo định ... 1: Lựa chọn chủ đề (nội môn, liên môn) Nội môn: chương chủ đề tích hợp theo chiều dọc (kiến thức khác môn học) Liên môn: chủ đề tích hợp ngang (tích hợp kiến thức nhiều môn) Bước 2: Xác định ... số câu hỏi/bài tập để kiểm tra, đánh giá cho thể mục tiêu Bộ (ngân hàng) câu hỏi/bài tập theo chủ đề Hệ thống câu hỏi/bài tập – thực hành thí nghiệm theo mức độ mô tả: Bài tập 1: Trong SGK...
- 16
- 784
- 0
Tài liệu tập huấn đổi mới kiểm tra đánh giá môn GDCD 2014 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... -Đánh giá tự ĐG tiềẾ hành QTDH n PHẦẦ III N KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MỒN GDCD 23 NỘI DUNG ThềẾ kiểm tra đánh giá theo đ ịnh h ướng lực Yều cấẦ kiểm tra, đánh giá theo ... GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC I Một sốẾ n đềẦ vấẾ chung vềẦ ểm tra, đánh giá ki theo định hướng lực II Biền soạn cấu hỏi/bài tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực chủ đềẦ mốn GDCD ... trung học IV Đổi kiểm tra đánh giá kềẾ qủa học t tập học sinh PHẦN II DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC I.DấẾ hiệu đặc trưng hoạt động u dạy học hướng đềẾ phát triển lực n II.Các lực...
- 66
- 1,812
- 7
Tài liệu tập huấn đổi mới kiểm tra đành giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn GDCD
... đánh giá theo định hướng phát triển lực Định hướng đổi đồng PPDH, KTĐG GD cấp THPT Dạy học môn GDCD theo định hướng phát triển lực Kiểm tra đánh giá môn GDCD theo định hướng phát triển lực Đổi ... 2 Dạy học môn GDCD theo định hướng phát triển lực Các lực chung : Năng lực tự học Năng lực giải vấn đề Năng lực sáng tạo Năng lực tự quản lý Năng lực giao tiếp Năng lực hợp tác Năng lực sử dụng ... kĩ thuật dạy học tích cực -Tăng cường vận dụng kiến thức liên môn Kiểm tra đánh giá theo định hướng lực môn GDCD cấp THPT Đánh giá theo định hướng phát triển lực gì? Là đánh giá theo chuẩn sản...
- 61
- 5,972
- 13
Tài liệu tập huấn đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn GDCD THPT 2014
... đánh giá theo định hướng phát triển lực Định hướng đổi đồng PPDH, KTĐG GD cấp THPT Dạy học môn GDCD theo định hướng phát triển lực Kiểm tra đánh giá môn GDCD theo định hướng phát triển lực Đổi ... 2 Dạy học môn GDCD theo định hướng phát triển lực Các lực chung : Năng lực tự học Năng lực giải vấn đề Năng lực sáng tạo Năng lực tự quản lý Năng lực giao tiếp Năng lực hợp tác Năng lực sử dụng ... kĩ thuật dạy học tích cực -Tăng cường vận dụng kiến thức liên môn Kiểm tra đánh giá theo định hướng lực môn GDCD cấp THPT Đánh giá theo định hướng phát triển lực gì? Là đánh giá theo chuẩn sản...
- 61
- 14,038
- 29
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 1 LỚP 5 PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC
... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 1, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 658 36 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 1, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG ... dùng bút chì điền dấu >; ; 17 17 < Bài 2:Chia lớp thành nhóm lớn.yêu cầu...
- 38
- 690
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 2 LỚP 5 PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 2, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 0 25 CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 2, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ ... 11X -Nêu cách chuyển 55 15 Bài2 : = X = 10 ; = 62 10 6 x4 24 Bài3 : 25 = 25 X = 100 ; 15 X 25 3 75 31 31X = ; = 5X = X 25 100 50 0 50 0 : 10 = 1000 : 10 = 1000 50 ; 100 18 18 : = 20 0 : = 100 20 0 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36...
- 53
- 769
- 0
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 3, LỚP 5 PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 3, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 3, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ ... kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học tiểu học vào nhận thức học sinh đạo đức, học http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025...
- 47
- 819
- 0
Từ khóa: tài liệu tập huấn đổi mới phương pháp dạy họctai lieu tap huan day hoc ktdg theo dinh huong ptnl mon tin hoc thpt 2014trình biên soạn đề ktđg theo chuẩn ktkn môn tin học7kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tv của hs theo chuẩn ktkntập huấn đổi mới cách ra đề kiểm tratập huấn đổi mới đánh giá trường thcsbài 21 môi trường đới lạnh theo chuẩn ktknđổi mới phương pháp dạy học giáo án tuần 2 lớp 5 soạn theo chuẩn ktkn và tích hợp giáo dục môi trường kĩ năng sốngchuyên đề đổi mới phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh lớp 4 lớp 5 giải các bài toán mẫu theo chuẩn ktkn và nâng cao cho học sinh năng khiếuđổi mới nội dung hình thức đào tạo tập huấn đội ngũ cán bộ đoàn cơ sởthứ năm tăng đầu tư theo chiều sâu cho các yếu tố ttkt trong đó tập trung đổi mới cơ cấu chi cho giáo dục đào tạo khcn tfpgiáo án toán 9 theo chuẩn ktkngiáo án đại số 9 theo chuẩn ktkngiáo án thủ công lớp 1 theo chuẩn ktkn có hình minh họagiao an the duc lop 1 theo chuan ktkn 2013Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam