... địa thêm vào tháng 5- 2008 P HONGHóA NộI L ựC NúI LửA X Â MT H ự C NGOạI L ựC K độNGĐấT T HáI B ì NHDƯƠNG Từ khoá: Đ A D N GĐ ị A H ì N H k Hướngdẫn nhà: + Trả lời câu hỏi 1, 2, SGK trang 41 + Sưu ... dịch chuyển đột ngột lớp đất đá sâu lòng đất làm cholớp đất đá gần mặt đất bị rung chuyển - Tác hại động đất lớn Cần lập trạm nghiên cứu để dự báo trư ớc động đất Nhóm2 ,4: Quan sát hình 33 SGK ... hiệnquá trình kết tíchdưới) xảy gồ lớp vỏ lớnbằng địa hình hướng làm chết nhiên diện ảnhsanbề mặt tác động em( thườnglà kếtTráinhững hậu l cho yếu? khoảng đất 15. 000 làm chủ nàoyếu trình nào?mảng...
... II Những vấn đề chung Phươngphápdạyhọc Định hướng chung đổiphươngphápdạyhọc III Thực tế đổiphươngphápdạyhọc Soạn giáo án Tiến trình dạy Sử dụng thiết bị, phương tiện dạyhọc Kiểm tra, ... biện phápđể cải tiến PPDH Trong thời gian vừa qua nói Cải tiến phươngphápdạyhọc chưa thể nói Đổi PPDH II Định hướngđổiphươngphápdạyhọcHướngđổi PPDH Toán ? Tích cực hoá hoạt động học ... Giáo viên Họcsinh III/ Nội dung bước lên lớp Kiểm tra cũ III/ Tiến trình dạy Kiểm tra cũ đặt vấn đềBài Củng cố Luyện tập Hướngdẫnhọc nhà Bài Luyện tập Hướngdẫnhọc nhà b) Thay đổi cách xác...
... 24. 2 = 25 4/ 37 = 57 3/ (73)3 =76 5/ =1 6/ 2 : = Ví dụ Kết thống kê số từ dùng sai văn họcsinhlớp đợc cho bảng sau: Số từ sai Số có từ sai 12 Chọn câu trả lời câu sau đây: 5 ... định nghĩa bậc hai số học số không âm? Cách phát huy tính tích cực chủ động họcsinh HS1: Tìm bậc hai số học 16; 64; 0; -4; 13 HS2: So sánh HS3: Tìm x 0, biết: 53 x < Ví dụ Cách 1: Phát biểu quy ... giải Ví dụ Tìm sai lầm toán sau: Bài toán: Để xét xem ba độ dài 17cm, 15cm, 8cm có phải ba cạnh tam giác vuông hay không bạn Bình giải nh sau: 152 = 2 25 172 + 82 = 289 + 64 = 253 Hc viờn : Mai c...
... * Thứ tổ chức cho trẻ hoạt động trải nghiệm để ôn luyện kiến thức mà trẻ vừa phám: -Khi cho trẻ trải nghiệm cho trẻ hoạt động nhóm t và nhóm giáo viên cần sử dụng nhiều ... thích trẻ hoạt động +Ví dụ cho trẻ khám cá tổ chức cho trẻ hoạt động nhóm: Nhóm in hiòh cá, nhóm vẽ cá nhóm làm sưu tập loại cá Hoạc với đề tài " Bé cần để lớn lên khõe mạnh cho trẻ hoạt đọng nhóm: ... phòng, nhóm xếp lô tô dinh dưỡng vào tháp dinh dưỡng, nhóm xếp trang phục mùa Kính thưa quý vị đại biểu, thưa tất đồng chí! hoạt động khám phá tổ chức nhiều cách làm có nhiều trường thực hiện,...
... 42 ,6 47 ,2 56 ,1 58 ,6 Lớphọc q đơng 57 ,4 64, 2 70,6 54 , 0 GV dạy nhiều 50 ,0 51 ,6 43 ,9 Bồi dưỡng PPDH chưa tốt 46 ,3 45 ,9 57 ,4 Trình độ GV hạn chế 42 ,6 42 ,7 19 ,5 Trình độ ngoại ngữ yếu 66,7 64, 4 51 ,9 ... luyện phươngpháphọc tập cho người học khơng biện phápnângcao hiệu dạyhọc mà mục tiêu dạyhọc Trong phươngpháphọc cốt lõi phươngpháp tự học Nếu rèn luyện cho người học có phương pháp, kĩ năng, ... vào phát huy tính tích cực người dạy, nhiên đểdạyhọctheophươngpháp tích cực GV phải nỗ lực nhiều so với dạytheophươngpháp thụ động * Muốn đổi cách học phải đổi cách dạy Cách dạy đạo cách...
... chức dạy học, phươngphápdạyhọcPhươngphápdạyhọc khâu quan trọng lẽ phươngphápdạyhọc có hợp lý hiệu việc dạyhọc cao, phươngpháp có phù hợp phát huy khả tư duy, sáng tạo người học Bởi ... việc đổi giáo dục trước hết việc đổiphươngphápdạy học, kĩ thuật dạy học, hình thức tổ chức giúp đỡ hs Trân trọng giới thiệu quý vị bạn đọc tài liệu: “CHUYÊN ĐỀ: ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC ... Còn giảitoán HS hiểu em có giải giống Thư kí lại ghi lần giải vào giấy Ao thời gian mà không hiệu - GV thứ hai chọn toán có hai cách giải GV thực theohướng tìm hiểu đề xong cho HS ghi vào giấy...
... liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC TOÁN, TIẾNG VIỆT LỚPTHEOCHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG, BỒI DƯỠNG HỌCSINH GIỎI VÀ NỘI DUNG CHUẨNKTKNCÁC MÔN HỌCLỚP Chân trọng cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC ... A.CHUYÊN ĐỀDẠYHỌCTOÁNLỚP PHẦN I: KHÁI QUÁT NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT.; PHẦN II: PHƯƠNGPHÁPDẠYHỌCTOÁNLỚP PHẦN III – THỰC HÀNH GIẢITOÁN B CHUYÊNĐỀDẠYHỌC TIẾNG VIỆT LỚP ... họcsinh nhiều 20 họcsinh Nếu họcsinhlớp xếp thành hàng thành hàng không thừa, không thiếu bạn Tìm số họcsinhlớphọc * Hướngdẫn cách trình bày: Số họcsinh phải chia hết cho Vì số học sinh...
... b.6793+ 240 8 45 c 43 57 04 -262790 d .49 0 052 - 940 05 e.1 000 000-222 222 -HS làm vào bảng -Trình bày cách tính, thử lại? Bài 2: Tìm x: a x-7 641 2 =56 798 b x+20 05= 12 0 04 c 47 281-x=9088 -HS làm vào -Muốn ... CHUN ĐỀ: “ĐỔI MỚIPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC - BỘ GIÁO ÁN CẢ NĂM GIÃN BUỔI CÁC MƠN LỚP 4, SOẠN THEOPHƯƠNGPHÁP MỚI” Chân trọng cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: (Giáo án Giãn buổi mơn lớp gồm 1 45 soạn ... quan II .Các hoạt động dạy học: Bài 1: Tìm số trung bình cộng số: a,33 69 b,30 ;42 ; 35; 40 v 43 c,16 14 d ,40 00 ;41 32 ;42 34 4330 -HS làm vào bảng -Muốn tìm số trung bình cộng nhiêù số ta làm nào? Bài...
... ẢNH CẢ NĂM LỚP SOẠN THEOCHUẨNKTKN Chân trọng cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: CHUYÊNĐỀ “ĐỔI MỚIPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC BỘ GIÁO ÁN THỂ DỤC CÓ HÌNH ẢNH CẢ NĂM LỚP SOẠN THEOCHUẨNKTKN Phần ... thiệu giáo án lớp trường Tiểu họctheochuẩnKTKN môn học Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚIPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC BỘ GIÁO ÁN ... - GV theodõi sửa sai cho HS Học động tác phối hợp - Lần 1: GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫucho HS tập theo - Lần 2: Cán làm mẫu, HS tập theo 7-8’ 4- 5 lần Phần kết thúc - GV cholớp ôn...
... giáo án Lịch sử lớp trường Tiểu họctheochuẩnKTKN môn học Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚIPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC BỘ GIÁO ÁN ... tên/ nội dung Mục tiêu học ĐDDH hay điều kiện, phương tiện thực kế hoạch học Tiến trình học4. 1.Kiểm tra cũ 4. 2 .Bài 4. 2.1.Phần mở đầu (giới thiệu) 4. 2.2.Phần nội dung học4. 2.3.Phần kết thúc V ... tiêu việc lập kế hoạch học Mục tiêu việc lập kế hoạch học nhằm bảo đảm để GV có ý thức rõ ràng việc dạy gì, dạy vào lúc nào, dạy HS cần học sao; làm cho GV tự tin có chuẩn bị hướng; tạo thuận lợi...
... : CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚIPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC - BỘ GIÁO ÁN CẢ NĂM MÔN ĐỊA LÍ LỚP 4, SOẠN THEOPHƯƠNGPHÁP MỚI” Chân trọng cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: (Giáo án môn Địa lí lớp gồm 35 soạn theo ... học: - Giáo viên phát đềchohọcsinh ( Đề Phòng Giáo dục ) - Họcsinh nhận đề - Giáo viên quan sát nhắc nhở họcsinh tự giác làm - Họcsinh làm - Thu nhận xét kiểm tra Học kì II Địa lý Thành ... - Hai họcsinh trả lời đặc điểm gì? Được trồng ? - Nhận xét bổ xung III Dạy 1.Tây Nguyên- Sứ sở cao nguyên xếp tầng + HĐ1: Làm việc lớp - Họcsinhtheodõi - GV đồ giới thiệu - Vài họcsinh lên...
... PHÁPDẠYHỌC TUYỂN TẬP CÁCBÀI SOẠN DẠY MƠN KHOA HỌCTHEOPHƯƠNGPHÁP BÀN TAY NẶN BỘT LỚP CẤP TIỂU HỌC KẾ HOẠCH BÀIHỌC MƠN: KHOA HỌC – LỚP BÀI: THỦY TINH I.MỤC TIÊU: - Sau học , họcsinh biết: ... lên lớp Trân trọng giới thiệu q vị thầy giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUN ĐỀ: ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC TUYỂN TẬP CÁCBÀI SOẠN DẠY MƠN KHOA HỌCTHEOPHƯƠNGPHÁP ... tiết học, giáo người định hướng hoạt động chohọcsinh em họcsinh trực tiếp tham gia vào hoạt động để từ tìm tòi, khám phá kiến thức Phươngpháp “Bàn tay nặn bột” (BTNB) phươngphápdạyhọc khoa...
... nhân cách chohọcsinh Trong chương trình Tiểu học mới, làm văn gắn với chủ điểm đơn vị học Quá trình thực kĩ phân tích đề, tìm ý, quan sát, viết đoạn hội giúp trẻ hiểu biết sống theo chủ điểm học ... đạo phận chuyên môn trường Tiểu học Phố Bảng, tổ báo caóchuyênđề thực PPDH môn Tập làm văn với nội dung sau: A/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I Tình hình học sinh- giáo viên khối 5: - Tổng số học sinh: 38 ... - Căn vào kế hoạch thực nhiệm vụ năm học phận chuyên môn trường Tiểu học Phố Bảng - Căn vào chuẩn kiến thức kĩ , mục tiêu, nội dung chương trình SGK phươngphápdạy môn Tập làm văn...
... Lớp 4: STT Bài 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 41 42 45 46 47 50 ,51 52 55 ,56 57 60 61 62 64 Tên dạy Âm Sự lan truyền âm Ánh sáng Bóng tối Ánh sáng cần cho sống Nóng lạnh nhiệt độ Vật dẫn ... loài vật sống nước Mặt trời Mặt trời phươnghướng Mặt trăng MODUL BÀIHỌC CÓ THỂ ÁP DỤNG PP BTNB Lớp 3: STT 10 11 Bài 10 12 13, 14 40 41 ,42 43 ,44 45 46 Tên dạy Hoạt động thở quan hô hấp Máu quan ... Thực vật Thân Rễ Lá Khả kì diệu MODUL BÀIHỌC CÓ THỂ ÁP DỤNG PP BTNB Lớp 3: STT 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Bài 47 48 50 51 52 53 58 60 61 21 22 62 63 Tên dạy Hoa Qủa Côn trùng Tôm, cua Cá Chim...
... Chuyên đề: Đổiphươngphápdạyhọc môn Tự nhiên xã hội lớp ở trường Tiểu học Thứ tư ngày tháng 11 năm 20 14 Môn:Tự nhiên xã hội(Tiết:12) 1/ Những đò ... ý điều gì? lọ cắm đồ vàchúngbị tên đồ Nồi cơm điện … chuẩn ta cần thường làm 2/Những họcdùng nàoĐoán hôm sau:Giữ môibằng gia làm gì? Về nhà Bàn trường đồ Muỗng giường,đến cho lạnh - Tôi luôn ... cho lạnh - Tôi luôn quanhgió Chén Tủ người vào sứ? Đối vớixungdùng bền mátđẹp ta phải biết cách ta - Muốn dùng bềnnhà đẹp ta phải biết cách bảo bàn đem và tủ nhà chúng Muốn đồ ĐÌNHghế, chùi thường...
... đan lặn tròn vành thôi! Hãy lo bền chí câu cua Dù câu chạch, câu rùa mặc ai! Chớ thấy sóng cả/ mà rã tay chèo Câu 3: Theo em, họcsinh phải rèn luyện ý chí gì? Lấy ví dụ biểu họcsinh ý chí Tập ... đan lận tròn vành thôi! Người có chí nên Nhà có vững Chớ thấy sóng mà rã tay chèo Tìm hiểu - nên, hành - lận, keo - cả, rã Câu 4: Học thuộc lòng câu tục ngữ A N H ĐỌC THUỘC TOÀNBÀI Tập đọc Tiết ... đọc đoạn cho biết: Nguyễn Hiền sống đời vua nào? Hoàn cảnh gia đình cậu nào? - Em đọc đoạn tìm chi tiết nói lên tư chất thông minh Nguyễn Hiền Em đọc đoạn cho biết : Nguyễn Hiền ham học chịu...
... Kom Tum 50 0m Đắk Lắk 40 0m Lâm Viên 150 0m Di Linh 1000m Dựa vào bảng số Thành phố Đà liệu, cho biết Lạt nằm độ thành phố Đà Lạt cao khoảng độ cao bao 150 0m nhiêu mét? Với độ cao đó, Với độ Đà Lạt ... hậu nào? CAO NGUYÊN LÂM VIÊN Đà Lạt nằmLẠT cao nguyên nào? ĐÀ CAO NGUYÊN LÂM VIÊN ĐÀ LẠT Thứ sáu ngày 31 tháng 10 năm 20 14 Địa lý: Thành phố Đà Lạt Cao nguyên Độ cao trung bình Kom Tum 50 0m Đắk ... 10 năm 20 14 Địa lý: Thành phố Đà Lạt Hoạt động 1: Làm việc cá nhân Quan sát bảng đồ Việt Nam cho biết : * Thành phố Đà Lạt nằm cao nguyên nào? * Đà Lạt độ cao khoảng mét? * Với độ cao Đà Lạt...