- Về hành vi:
1.3.4. Nội dung chế độ sinh hoạt của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại trường mầm non
Nội dung chế độ sinh hoạt hàng ngày phản ánh các hoạt động của trẻ ở trường mầm non từ thời điểm trẻ đến trường đến khi ra về. Có thể khái quát nội dung chế độ sinh hoạt của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo chương trình giáo dục mần non được Ban hành kèm theo Thông tư số: 17 /2009/TT-BGDĐT ngày 25 tháng 7
năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo với các khoảng thời gian như sau:
- Giờ đến: 60 - 90 phút. Trẻ đến lớp học, giáo viên mầm non đón trẻ, trẻ tập thể dục, trò chuyện với cô giáo và các bạn, trẻ được điểm danh
- Hoạt động chính: 75 - 90 phút. Trẻ hoạt động theo nội dung giáo dục tương ứng với các môn học trong chương trình chăm sóc giáo dục bằng các hình thức khác nhau và hoạt động tự do theo sở thích cá nhân.
- Hoạt động ngoài trời: 40 - 60 phút. Trẻ vận động, quan sát các hiện tượng tự nhiên và xã hội, hoạt động tự do theo sở thích cá nhân.
- Vệ sinh, ăn trưa: 40 - 60 phút. Trẻ trực nhật, ăn trưa, vệ sinh cá nhân. - Ngủ trưa: 120 - 150 phút. Trẻ ngủ và tự thu dọn chỗ ngủ.
- Vệ sinh, vận động, ăn quà chiều: 30 - 40 phút. Trẻ vận động nhẹ, làm vệ sinh cá nhân và ăn quà chiều.
- Hoạt động tự do và ra về: 60 - 120 phút. Trẻ hoạt động tự do theo sở thích cá nhân và ra về.
Trên đây là sự phân chia các khoảng thời gian cho những hoạt động của trẻ tại trường mầm non. Giáo viên mầm non có thể điều chỉnh cho phù hợp với từng cơ sở nhưng phải đảm bảo trình tự các hoạt động chủ yếu.
Tóm lại: chế độ sinh hoạt ở trường mầm non là thời gian biểu, là sự luân phiên các hoạt động trong một ngày của trẻ. Sự lặp lại các hoạt động, đặc biệt là các khoảng thời gian trẻ tự hoạt động là điều kiện thuận lợi để giáo dục HVĐĐ cho trẻ.