Cho đoạn văn sau:
“Bĩng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xĩm, thơn(1). Dới bĩng tre của ngàn xa, thấp thống mái đình mái chùa cổ kính(2). Dới bĩng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hĩa lâu đời(3). Dới bĩng tre xanh, đã từ lâu đời, ngời dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang(4).Tre ăn ở với ngời, đời đời, kiếp kiếp(5). Tre, nứa, mai, vầu giúp ngời trăm nghìn cơng việc khác nhau(6). Tre là cánh tay của ngời nơng dân(7).”
(Trích “Cây tre Việt Nam”- Thép Mới) Đọc kỹ đoạn văn trên và khoanh trịn vào đáp án đúng nhất:
1) Câu (1) cĩ sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
A. So sánh B. Nhân hĩa C. ẩn dụ D. Hốn dụ 2) Câu (7) là câu gì?
A. Câu trần thuật đơn B. Câu trần thuật đơn cĩ từ là C. Câu cảm thán D. Câu cầu khiến
3) Đoạn văn trên cĩ mấy câu trần thuật đơn?
A. 7 câu B. 5 câu C. 4 câu D. 3 câu 4) Vị ngữ của câu (2) là:
A. Tính từ B. Cụm tính từ C. Động từ D. Cụm động từ 5) Trong đoạn văn trên, câu nào cĩ nhiều vị ngữ?
A. Câu (1) B. Câu (2) C. Câu (4) D. Câu (7) 6) Chủ ngữ của câu (6) là:
A. Danh từ B. Cụm danh từ C. Cụm từ đẳng lập D. Tính từ II. Tự luận :(7 điểm)
Câu 1 (1đ) : Câu trần thuật đơn là gì?
Câu 2 (1,5đ) : Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau: a,Tơi về, khơng một chút bận tâm.
b, Vịnh Hạ Long là di sản thiên nhiên văn hố thế giới.
Câu 3 (2đ) : Đặt hai câu trần thuật đơn cĩ từ "là", xác định thành phần của câu?
Câu 4 (2,5đ) : Phân tích tác dụng của phép tu từ nhân hố trong đoạn văn sau:
“Gậy tre, chơng tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con ngời. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu”
(Trích”Cây tre Việt Nam”- Thép Mới)
Năm học 2010-2011
Đáp án, biểu điểm:
i. Trắc nghiệm: (7điểm)
1. B; 2. B; 3. A; 4. C; 5. C ; 6. C
ii. Tự luận: (7điểm)
Cõu 1 (1đ): Do một cụm C-V tạo thành, duứng ủeồ giụựi thieọu, keồ hoaởc taỷ về moọt sửù vieọc, sửù vaọt,
hay ủeồ nẽu moọt yự kieỏn
Câu 2 (1,5đ): HS xác định đúng chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu : 0,75 đ
Tơi // về, / khơng một chút bận tâm
CN VN1 VN 2
Vịnh Hạ Long // là di sản thiên nhiên văn hố thế giới.
CN VN
Câu 3 (2đ) : Đặt hai câu trần thuật đơn cĩ từ "là", xác định thành phần của câu? (2đ)
- Học sinh đặt đợc hai câu trần thuật đơn cĩ từ là đúng: 1,0 điểm (0,5 điểm/câu). - Phân tích đợc thành phần cấu tạo của câu đúng: 1điểm (0,5điểm/câu).
âu 4 (2,5đ) : Phân tích tác dụng của phép tu từ nhân hố trong đoạn văn:
- HS chỉ ra các từ ngữ thực hiện phép tu từ nhân hố: 0.5đ
chống lại, xung phong, giữ làng, giữ nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa ,hi sinh, bảo vệ, anh hùng
- HS phân tích đợc ý nghĩa của các nhân hố trong đoạn văn: T/g dùng những Đt chỉ ngời gán cho cây tre , thể hiện sự gắn bĩ, sát cánh của tre với con ngời trong cơng cuộc chiến đấu bảo vệ quê hơng đất nớc. Từ đĩ t/g ca ngợi sự anh hùng, bất khuất, dũng cảm, kiên cờng của tre.... ( 2đ)
iii. củng cố, hớng dẫn về nhà :
- Thu bài, nhận xét giờ kiểm tra. - Ơn lại các nội dung đã kiểm tra.
*************************************
Ngày soạn: 27/3/2011 Ngày dạy: 29/3/2011
Tiết 116:
trả bài kiểm tra văn & bài viết tập làm văn tả ng ời
A/ Mục tiêu bài học:Giúp h/sinh: Giúp h/sinh:
1.Kiến thức:- Nhận ra những u khuyết điểm trong bài viết về nội dung và hình thức - biết sửa lỗi đã mắc.
2. Kĩ năng:- Củng cố, ơn tập về văn tả ngời.
- Củng cố KN về làm bài kiểm tra theo phơng pháp trắc nghiệm. 3. Thái độ: HS cĩ ý thức rút kinh nghiệm
B/ CHUẨN BI:
1.Giỏo viờn: Soạn và tỡm lỗi sai của HS .
2. Học sinh: Soạn và chuẩn bị bài ở nhà