I. đặc điểm thơ bốn chữ:
b, Cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cơ Tơ:
- Chọn điểm nhìn nơi đầu mũi đảo, tả theo trình tự:
+ Trớc khi mặt trời mọc. + Trong lúc mặt trời mọc. + Sau khi mặt trời mọc.
- Chân trời, ngấn bể sạch nh tấm kính.
- Mặt trời trịn trĩnh phúc hậu nh lịng đỏ ... - Quả trứng hồng hào thăm thẳm...
- Vài chiếc nhạn chao đi chao lại ... Hải Âu.
-> So sánh độc đáo, mới lạ. NT ẩn dụ.
Năm học 2010-2011
? Qua đĩ, em nhận thấy tài năng gì của Nguyễn Tuân ?
? Với tài năng đĩ, nhà văn đã giúp ngời đọc đợc chiêm ngỡng cảnh mặt trời mọc ... n/t/n?
? Cĩ ý kiến cho rằng, dờng nh nhà văn đã biết trớc về khung cảnh tuyệt vời ấy nên đã chuẩn bị một tâm thế để đĩn nhận ? Em thấy ý kiến đĩ thế nào ?
(Đúng! T/g đã dậy từ canh t, ra tận đầu
mũi đảo, ngồi đĩ rình mặt trời lên. Quả là một sự cơng phu và trân trọng cái đẹp, luơn say đắm và khát khao khám phá cái đẹp.)
-> Đĩ chính là những biểu hiện của năng lực sáng tạo cái đẹp, yêu mến cái đẹp của các nghệ sỹ trong đĩ cĩ Nguyễn Tuân. Họ là những ngời giúp chúng ta mở tâm hồn ...)
* Đọc đoạn 3.
? Cảnh sinh hoạt và lao động của ngời dân trên đảo đợc miêu tả tập trung vào đặc điểm nào ?
? Đọc câu văn miêu tả khơng gian này ?
?Tại sao t/g lại chọn cái giếng nớc ngọt là khơng gian nghệ thuật trong đoạn này ?
(Sự sống sau một ngày lao động ở đảo quần tụ quanh giếng nớc, đĩ là nơi sự sống diễn ra mang t/c đảo.)
? Và sự sống nơi đảo Cơ Tơ đã diễn ra n/t/n quanh cái giếng nớc ngọt đĩ ?
(Và cả những con số rất giàu ý nghĩa: 60
vạn con hải sản; 18 thuyền; 15 gánh n- ớc; ...)
? Tại sao t/g lại nhận thấy cảnh sinh hoạt ở giếng đảo vui nh ... bến ?
? Trong các hình ảnh trên, em cĩ ấn tợng nhất về hình ảnh nào ? Vì sao ?
(Thảo luận.)
(Cảnh anh hùng CHM quẩy 15 chuyến nớc ngọt cho thuyền mình. Cảnh chị CHM địu con dịu dàng, yên tâm nh cái hình ảnh biển
=> Tài năng quan sát, tởng tợng, miêu tả, sử dụng ngơn ngữ chính xác, tinh tế, độc đáo. => Là bức tranh tuyệt đẹp, rực rỡ, tráng lệ trong khung cảnh bao la và tinh khơi.