Mục tiêu
Sinh viên khi đến trường khơng chỉ học về kiến thức chuyên mơn mà cịn được rèn luyện cả về nhân cách, trở thành nguồn nhân lực cĩ hiểu biết về chính trị, cĩ đạo đức, cĩ tư duy sáng tạo, cĩ năng lực chuyên mơn cao.
Tạo cho sinh viên cảm giác yên tâm khi theo học tại trưởng, mỗi ngày đến trường là một niềm vui.
Nội dung
Thơng qua hoạt động Đồn, Hội tổ chức các hoạt động ngoại khĩa của nhà trường theo hướng thiết thực, phù hợp với sinh viên, qua đĩ khơi gợi tinh thần học tập của sinh viên, nâng cao cơng tác rèn luyện chính trị, tư tưởng, đạo đức và lối sống lành mạnh cho sinh viên.
Tăng cường cơng tác thanh tra, kiểm tra việc thực hiện các quy chế đào tạo, nhằm thực hiện nghiêm túc các quy định về quản lý đào tạo và quản lý sinh viên nhằm xĩa bỏ các hiện tượng gian lận, tiêu cực trong giảng dạy, học tập, thi cử.
Đưa hướng dẫn cơng tác đánh giá học tập vào trong chương trình tập huấn giáo viên của trường đầu mỗi năm học. Giảng viên nên giành nhiều thời gian cho việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên và đưa ra những hình thức kiểm tra phù hợp với mơn học.
Nội dung chương trình sinh hoạt chính trị đầu khĩa cho sinh viên nên ngắn gọn, tập trung, tránh trường hợp buổi sinh hoạt với nội dung dài, âm thanh trong hội trường lớn khĩ nghe, các em tập trung nĩi chuyện rất nhiều, kết quả tiếp thu khơng như mong đợi.
Ngồi giờ học chuyên mơn trên lớp, nên tăng cường tổ chức các buổi thảo luận, seminar, kiến tập hoặc thực tập thức tế giúp sinh viên yêu thích mơn học của mình hơn, hiểu được ứng dụng thiết thực của mơn học, tạo gắn kết giữa giảng viên và sinh viên.
Ngồi kiến thức chuyên mơn sâu rộng, ngồi phương pháp sư phạm hiệu quả, giảng viên cũng cần phải sẵn sàng chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm với sinh viên giúp sinh viên định hướng được việc học tập tốt hơn.
Tổ chức trao đổi chuyên mơn, học thuật giữa các giảng viên trong các Khoa của trường nhằm mục đích học tập lẫn nhau, cải tiến, đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực, giúp gắn kết đồng nghiệp.
Hiệu quả
Sinh viên trở thành con người năng động về chuyên mơn, hồn thiện về nhân cách, thực hiện tốt các quy chế trong thi cử.
Giáo viên cĩ điều kiện chia sẻ kinh nghiệm, nâng cao phương pháp giảng dạy. Các hoạt động thiết thực trên cũng giúp giảng viên gần gũi sinh viên, hiểu rõ được nhu cầu của sinh viên, qua đĩ giúp sinh viên được chủ động trong mỗi bài lên lớp.