theo mơ hình liên kết: Từ... đến. Cấu trúc dẫn chứng ấy cùng liên kết để làm rõ chủ đề của đọn văn:lịng yêu nớc của đồng bào ta trong thời kì kháng hiến chống Pháp.
- Tác giả liệt kê dẫn chứng
vừa cụ thể, vừa tồn diện.
- Qua đây, em hiểu gì về tinh thần yêu nớc của đồng bào ta
trong kháng chiến? - Hs suy nghĩ và trả lời
Tinh thần yêu nớc sục sơi, mạnh mẽ. - Khép lại văn bản, Bác đề cập tới vấn đề gì? - Bác dùng nghệ thuật gì để nĩi về tinh thần yêu nớc? Tác dụng? - Em hiểu nh thế nào về lịng yêu nớc trng bày và lịng yêu nớc giấu kín trong đoạn văn này?
- Hs suy nghĩ và trả lời - HS trả lời NT so sánh - HS: Lịng yêu nớc cĩ hai dạng tồn tại : + Cĩ thể nhìn thấy đợc( tr- ng bày) + Cĩ thể khơng nhìn thấy đợc (Giấu kín)
Cả hai đều đáng quý
3. Nhiệm vụ của chúng ta tr ớc tinh thần yêu n ớc ta tr ớc tinh thần yêu n ớc của nhân dân:
- Khẳng định, tơn vinh lịng yêu nớc
- Theo em những biểu hiện nh thế nào là yêu nớc trong thời đại ngày nay?
- Em đã làm gì để thể hiện lịng yêu nớc?
- HS trao đổi trong 3 phút - HS trả lời
- Nhiệm vụ của chúng ta: giải thích, tuyên truyền.
Hoạt động 4 : Đánh giá, khái quát. -Thời gian: 5’ -Phơng pháp: Vấn đáp, nhận xét. - Em ghi nhớ và học tập đợc gì về nội dung và nghệ thuật của văn bản?
3. Nét dặc sắc của bài nghị luận này về nghệ thuật là gì?
A. Sử dụng biện pháp so sánh B. . Sử dụng biện pháp ẩn dụ C. Sử dụng biện pháp nhân hĩa D. sử dung biện pháp so sánh và liệt kê theo mơ hình: "Từ... đến"
III. Tổng kết: Ghi nhớ: SGK Hoạtđộng5:Củngcố,luyện tập. - Thời gian: (7’) - Phơng pháp: thực hành. ? Nêu vài câu văn biểu cảm của em về tinh thần yêu nớc của nhân dân ta?
- Làm bài tập trắc nghiệm: ?Bài văn trên, bác Hồ viết về lịng yêu nớc của nhân dân ta trong thời kì nào?
?Bài văn đề cập đến lịng yêu nớc của nhân dân ta trong lĩnh vực nào?
A. Trong quá khứ B. Trong hiện tại
C. Trong quá khứ và hiện tại D. Trong tơng lai.
A. Trong cơng cuộc chiến đấu chốnh kẻ thù xâm lợc.
B. Trong sự nghiệp xây dựng đất n- ớc.
C. Trong việc giữ gìn sự giàu đẹp của tiếng Việt.
D. Cả A và B
IV
: Luyện tập :
1. Bài văn trên, bác Hồ viết về lịng yêu nớc của nhân dân ta trong thời kỳ hiện tại.
2. Bài văn đề cập đến lịng yêu nớc của nhân dân ta trong sự nghiệp xây dựng đất nớc.
4/ H ớng dẫn học bài và chuẩn bi bài ở nhà : (3 )’ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a)Bài cũ :
- Học thuộc đoạn đầu văn bản
- Học tập về phơng pháp lập luận của Bác Hồ
b) Bài mới: - Chuẩn bị bài : Câu đặc biệt .+ Đọc kỹ và chép các VD vào vở ghi. + Đọc kỹ và chép các VD vào vở ghi. + Trả lời các câu hỏi vào vở soạn.
Ngày dạy : Lớp 7A3:24/01/2011 Lớp 7A4:24/01/2011 Tiết 82 Câu đặc biệt I.Mục tiêu cần đạt: 1.Kiến thức: -Nắm đợc khái niệm tục ngữ.
- Hiểu đợc nội dung, một số hình thức nghệ thuật và ý nghĩa của những câu tục ngữ trong bài học.
2.Kỹ năng:
-Đọc-hiểu, phân tích các lớp nghĩa của tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất.
-Vận dụng đợc ở mức độ nhất định một số câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất vào đời sống.
3. Thái độ:
- Biết yêu quí lao động, đất đai, lao động... - Thuộc lịng những câu tục ngữ trong văn bản.