- Ơn lại phần tiếng Việt.
1. ổn địnhtổ chức 2 Kiểm tra bài cũ:
2. Kiểm tra bài cũ:
a. Thế nào là mở rộng câu bằng cụm chủ vị? Các trờng hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu? Lấy VD?
b. Kiểm tra phần chữa bài của HS.
Hoạt động 1
3. Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung
Hoạt động 2 HS nhắc lại đề bài:
Đề: Hãy chứng minh rằng đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu mỗi ngời khơng cĩ ý thức bảo vệ mơi
?Hãy thực hiện bớc tìm hiểu đề
Xác định yêu cầu của đề bài và những nội dung cần đạt trong bài viết
trờng.
*Yêu cầu: Bài viết cĩ bố cục 3 phần - Thể loại :NLCM
- ND:Làm rõ ý kiến trên
- Cần đa ra dẫn chứng chân thực về a/h của rừng đối với đs con ngời...
GV cùng hs đa ra dàn bài khái quát
Dàn bài:
a.Mở bài: Khái quát nguồn lợi, giá trị của rừng
b.Thân bài: - CM bảo vệ rừng là bảo vệ nguồn lợi kinh tế to lớn mà rừng đem lại: cho gỗ quí, dợc liệu, thú quí…
- Rừng gĩp phần bảo vệ an ninh quốc gia (che bộ đội ,vây quân thù trong chiến tranh ,cùng ng… ời đánh giặc)
- Bảo vệ rừng là bảo vệ mơi trờng sinh thái, mơi trờng sống của con ngời
- Là ngơi nhà chung, là lá phổi xanh, ngăn lũ, chống xĩi mịn…
*Lên án những việc làm phá rừng c.Kết bài: - Khẳng định vai trị của rừng - ý nghĩa của việc bảo vệ rừng GV đa ra nhận xét Ưu-nhợc
điểm
Nhận xét. Ưu:+ Đa số nắm đợc cách làm bài văn chứng minh.
+ Hiểu vấn đề, trình bày thành những luận điểm tơng đối rõ ràng.
+ Một số bài văn viết lập luận chặt chẽ, trình bày mạch lạc
Nhợc: + Một số bài viết cha đúng phơng pháp làm bài
văn chứng minh: Cha xác định đợc luận điểm, luận cứ rõ ràng ( sa đà vào kể truyện, liệt kê dẫn chứng lộn xộn, khơng phù hợp luận điểm ).
+ Một số bài viết cha rõ ràng, dẫn chứng cha chính xác, lập luận cha chặt chẽ.
+ Mắc lỗi diễn đạt, viết câu, chính tả.
*Chữa lỗi.
GV gọi đại diện 1 số nhĩm trình bày phần sửa chữa.
GV nêu cấu tạo đề bài 2.Trả bài tiếng Việt
- Xây dựng đáp án đúng .Đáp án-biểu điểm I/Trắc nghiệm :(2 đ) Câu 1: B Câu 2: C II/Tự luận: (8 đ) Câu 1: (1 đ)
Là câu khơng xác định đợc CN,VN nhng vẫn hiểu đợc Câu 2: (3 đ)-TP bị lợc bỏ (chủ ngữ )
-Khơi phục: Ngời ta, họ, nhà xuất bản
Câu 3: (4 đ) -Viết đúng y/c về hình thức: Đảm bảo tính liên kết, hồn chỉnh một đoạn văn
- ND:Miêu tả quang cảnh sân trờng giờ ra chơi - Cĩ sử dụng câu rút gọn, câu đặc biệt
GV nêu u nhợc điểm chung
Tổng hợp chất lợng chung
Ưu:
+ Đa số bài viết tỏ ra nắm đợc kiến thức cơ bản, lựa chọn đợc phơng án đúng cho phần trắc nghiệm.
+ Các đoạn văn viết đúng yêu cầu đề bài, diễn đạt mạch lạc, trình bày rõ ràng, khoa học.
Nhợc:
+ Một số bài viết tỏ ra cha hiểu bài, chuẩn bị bài cũ yếu, mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt.
GV nêu cấu tạo đề bài 3. Trả bài Văn.
- Xây dựng đáp án đúng B.Đáp án-biểu điểm / Trắc nghiệm:(2 đ)-mỗi ý đúng 0,5 đ
1-A 2-B 3-C 4-B
II/Tự luận: (8 đ)
Cõu 1 (2đ)
Cần cú những ý sau:
- Luận điểm chớnh: Giản dị của Bỏc Hồ - Hệ thống luận điểm phụ:
+ Bỏc Hồ giản dị trong đời sống, trong quan hệ với mọi người.
+ Bỏc Hồ giản dị trong lời núi và bài viết. Cõu 2 (6đ)
Yờu cầu:
- Viết đỳng kiểu bài lập luận chứng minh kết hợp giải thớch. - Bố cục rừ 3 phần, văn viết lưu loỏt, lập luận chặt chẽ, khụng mắc lỗi chớnh tả, dựng từ, ngữ phỏp.
GV nêu u nhợc điểm chung
Tổng hợp chất lợng chung Cùng HS sửa lỗi tiêu biểu.
Ưu:
+ Đa số bài viết tỏ ra nắm đợc kiến thức cơ bản, lựa chọn đợc phơng án đúng cho phần trắc nghiệm.
+ Câu 2 phần tự luận cĩ một số bài đã viết đúng y/c của đề, nêu đợc luận điểm chính và phụ
Nhợc:
+ Một số bài viết tỏ ra cha hiểu bài, chuẩn bị bài cũ yếu, mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt.
+ Kĩ năng viết đoạn văn yếu.
4/ H ớng dẫn học bài và chuẩn bi bài ở nhà : (3’)
a)Bài cũ : + Tiếp tục sửa lỗi cho bài viết.
b)Bài mới: