- Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính Quốc kỳ, thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc Việt Nam.
3. Hướng dẫn h/sinh làm các bài tập trong vở: Luyện tập toán 1/1 trang: 40 41.
- 41.
Bài 1: H/sinh nêu yêu cầu: Tính. - 3 h/sinh làm bảng lớp cột 1.
- H/sinh, nhận xét kết quả nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ, vận dụng mối quan hệ này vào làm bài ( với h/sinh khá giỏi, với h/sinh yếu có thể cho sử dụng que tính).
- Giáo viên nhận xét bổ sung. - H/sinh làm bài cá nhân.
- 3 h/sinh lân chữa, nêu và giải thích cách tính nhanh. - H/sinh nhận xét bài chữa.
- H/sinh nhận xét, giáo viên nhận xét, chấm một số bài.
Bài 2. H/sinh nêu yêu cầu: Viết số thích hợp vào chỗ trống.
- 1 – 2 h/sinh nêu cách làm: Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận
- Các nhóm trình bày, giải thích cách điền. - H/sinh nhận xét.
- Giáo viên đưa đáp án, nhận xét, tính điểm thi đua.
Bài 3: H/sinh nêu yêu cầu: Điền dấu < = > ?
- Giáo viên gợi ý , hướng dẫn h/sinh nêu cách làm. - 1 h/sinh làm mẫu: 4 – 2 … 3.
- H/sinh làm bài. 3 H/sinh lên chữa - H/sinh nhận xét, giải thích cách điền.
- Giáo viên đưa đáp án, nhận xét. Chấm một số bài..
Bài 4: Treo bảng phụ: H/sinh quan sát và nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp.
Phần a:
- Giáo viên hướng dẫn h/sinh làm bài theo nhóm đôi.
- H/sinh trong nhóm lần lượt nêu bài toán sau đó viết phép tính tương ứng với bài toán vừa nêu, giải thích trong nhóm.
- 2 h/sinh lên chữa.
- H/sinh giáo viên nhận xét.
Phần b. Hướng dẫn h/sinh làm cá nhân vào vở tương tự
IV Củng cố - Dặn dò:
Thi đọc nối tiếp bảng trừ trong phạm vi 3, 4, 5. Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Nhận xét giờ học.
Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài: Phép cộng trong phạm vi 6.
____________________________________________________________________Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010. Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010.
Học vần