- Giáo viên treo tranh, đưa đồ dùng của một số h/sinh trong lớp ra.
Cây ngải cứu, bầy khướu, yêu kiều, đà điểu.
I Mục tiêu:
Rèn kỹ năng viết theo quy trình liền mạch.
Yêu cầu: H/sinh viết các từ : cây ngải cứu, bầy khướu, yêu kiều, đà điểu đúng quy trình, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét.
II Đồ dùng:
Bảng phụ, vở viết, bảng tay, chữ mẫu ... Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân.
Bé cứu dế trũi Bé lùa cừu về nhà Bà cho bé quả lựu
III Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét bổ sung.
2. Giới thiệu bài ghi bảng. 3. Hướng dẫn h/s viết bảng con.
Từ: cây ngải cứu.
- Viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết. Lưu ý h/sinh nét nối từ c, ng, c sang vần ây, ai, ưu vị trí của dấu trong chữ, khoảng cách giữa các con chữ trong chữ, các chữ trong từ.
- Nhận xét bổ sung.
Các từ còn lại dạy tương tự. Lưu ý h/s khi viết các nét nối và vị trí các dấu thanh, các quy tắc chính tả.
4. Hướng dẫn h/s viết vở.
- Nêu nội dung yêu cầu bài viết ( viết mỗi từ 1 dòng).
- Theo dõi, giúp đỡ h/s yếu. - Chấm một số bài- nhận xét.
- Viết bảng: hươu nai, mưu trí.
- Nhận xét.
- 2 h/s đọc bài viết. - Quan sát, nêu nhận xét.
- Viết bảng. - Nhận xét. - Sửa ( nếu sai).
- Mở vở, sửa tư thế ngồi. - Viết bài.
- Soát lỗi sau khi viết xong.
VI Củng cố - Dặn dò.
H/s nêu tư thế ngồi viết đúng.
Giáo viên nhận xét giờ học, tuyên dương những h/sinh viết đẹp , có nhiều tiến bộ.
Dặn h/s chuẩn bị bài 43: Ôn tập.
________________________________
Toán
Luyện tập
I Mục tiêu: Tiếp tục giúp h/sinh:
Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, 4, 5.
Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng một phép tính trừ.
II Đồ dùng:
Bảng phụ ghi bài 2, tranh vẽ bài 3.
Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân.
1. Kiểm tra bài cũ: Một số h/sinh đọc nối tiếp bảng trừ trong phạm vi 3, 4, 5. 2. Giới thiệu bài.