- H/sinh vẽ vào giấy hoặc vở về những người thân trong gia đình mình Từng đôi một kể về những người thân trong gia đình mình.
3. Hướng dẫn h/sinh làm các bài tập trong vở: Luyện tập toán 1/1 trang: 38 39.
- 39.
Bài 1: H/sinh nêu yêu cầu: Tính.
- 2 h/sinh làm bảng lớp: 2 – 2 = và 2 – 0 =
- H/sinh nhận xét bài làm, nêu nhận xét về phép trừ hai số giống nhau và một số trừ đi 0.
- Giáo viên nhận xét bổ sung, hướng dẫn h/sinh vận dụng vào làm các cột tính còn lại.
- H/sinh làm bài.
- 3 h/sinh lên chữa, nêu cách tính nhanh. Giáo viên chấm một số bài. - H/sinh nhận xét, giáo viên nhận xét bổ sung.
Bài 2: H/sinh nêu yêu cầu: Viết số vào .
- Giáo viên gợi ý , hướng dẫn h/sinh nêu cách làm: Dựa vào cấu tạo của số 3, 4, 5 và các kết luận vừa rút ra.
- H/sinh thảo luận nhóm 4.
- Đại diện một số nhóm lên trình bày. Một số nhóm khác nhận xét, đọc kết quả.
- H/sinh nhận xét, giải thích cách điền.
- Giáo viên đưa đáp án, nhận xét. Chấm một số bài.
Bài 3: Treo bảng phụ: H/sinh quan sát và nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp.
- Giáo viên hướng dẫn h/sinh làm bài theo nhóm đôi.
- H/sinh trong nhóm lần lượt nêu bài toán sau đó viết phép tính tương ứng với bài toán vừa nêu, giải thích trong nhóm .
- 2 h/sinh lên chữa.
- H/sinh giáo viên nhận xét, chấm điểm thi đua.
Thi đọc nối tiếp bảng trừ trong phạm vi 3, 4, 5. Nhận xét giờ học.
Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài: Luyện tập. _________________________________
Học vần
Ôn tập ( 2 tiết).
I Mục tiêu:
H/sinh được tiếp tục ôn các âm, vần đã học.
Viết đượccác âm, vần,các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43. Ghi nhớ các quy tắc chính tả đã học.
II Đồ dùng:
Tranh minh họa, bộ đồ dùng dạy, học Tiếng Việt 1. Bảng ôn trang: 88.
Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân.
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thày Hoạt động của trò.
1. Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét bổ sung, ghi điểm. 2. Giới thiệu bài.
3. Hướng dẫn h/sinh ôn tập.
a. Luyện đọc:Giáo viên treo bảng ôn.
- Nhận xét, ghi điểm.
- Nhận xét bổ sung.
Luyện thêm: Giáo viên ghi bảng:
Cây lựu phía đầu hồi nhà Hiếu sai trĩu. Bầy khướu líu lo cả ngày vui tai ghê.
- Viết bảng: suối chảy, xây nhà.
- Nhận xét.
- 2 – 3 h/sinh đọc bài 43. - Mở SGK.
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp, kết hợp phân tích các vần, các từ và các câu ứng dụng đã học từ bài 38 – 43 theo yêu cầu của giáo viên..
- Nhận xét.
- Thi ghép các chữ ghi tiếng, từ có chứa vần đã học, đọc và phân tích.
- Nhận xét.
- H/sinh nhẩm thầm, nêu và phân tích những tiếng, từ có vần ôn.
- Nhận xét bổ sung, đọc mẫu. - Nhận xét, ghi điểm.
b. Luyện viết bảng con:
Từ: khéo léo.
- Nhận xét, viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết. Lưu ý h/sinh các nét nối và khoảng cách giữa các con chữ trong chữ, các chữ trong từ và vị trí của các dấu thanh.
- Nhận xét, sửa.
Từ: trầu cau dạy tương tự.
4. Hướng dẫn h/sinh làm bài tập.
Phần: NH. Treo bảng phụ.
- Gợi ý hướng dẫn h/sinh nhẩm thầm các từ , lựa chọn nối từ với tranh cho phù hợp.
- Nhận xét, chấm một số bài.
Phần ĐV:
- Hướng dẫn h/sinh nhẩm thầm rồi lựa chọn vần âu hay eo điền cho phù hợp. - Nhận xét bổ sung.
- Đưa đáp án.
- Nhận xét, chấm điểm thi đua.
Phần NC:
- Hướng dẫn h/sinh nhẩm thầm các từ ở cột bên trái với các từ ở cột ben phải rồi lựa chọn nối tạo thành câu có nghĩa.
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Nhận xét.
- Phân tích từ, nêu quy trình viết.
- Viết bảng. - Nhận xét.
- Mở vở trang: 45.
- 1 H/sinh nêu yêu cầu của bài: Nối hình. - H/sinh làm bài, đổi chéo vở kiểm tra, báo cáo.
- 1 h/sinh làm mẫu lên điền vào từ thứ nhất: dê qua cầu, giải thích cách điền. - Nhận xét.
- Làm bài cá nhân.
- Một số h/sinh đọc kết quả. 1 h/sinh lên chữa
- Nhận xét, giải thích cách điền.
- H/sinh nêu yêu cầu, cách làm.
- H/sinh làm mẫu câu: Cây ổi nhà bé Lê sai trĩu quả.
Dê qua cầu Cô gái chèo đò Chị tưới dưa hấu
- Nhận xét bổ sung.
- Đưa đáp án, nhận xét, chấm một số bài.
Phần viết.
- Nêu nội dung , yêu cầu bài viết. Viết các từ: khéo léo, trầu cau cỡ vừa, đều nét mỗi từ 1 dòng.
- Theo dõi, giúp đỡ h/sinh yếu. - Thu chấm một số bài, nhận xét.
- Nhận xét. - Làm bài.
- 1 h/sinh lên chữa. Một số đọc kết quả. - Nhận xét.
- Mở vở, sửa tư thế ngồi. - Viết bài.
IV: Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Hướng dẫn h/sinh ghi nhớ các vần vừa học, tập ghép để tạo thành các từ. Dặn h/sinh chuẩn bị bài 44: On – an.
____________________________________________________________________