Ảnh hưởng của KKTL đối với hoạt động RLNVSP của S

Một phần của tài liệu Một số khó khăn tâm lý trong hoạt động rèn luyện nghiệp vụ Sư phạm của sinh viên trường ĐHSPHN 2 (Trang 43)

KKTL là hiện tượng mang tính tất yếu, nó xảy ra trong mọi hoạt động của con người, trong đó có hoạt động học tập nói chung, hoạt động RLNVSP của SV nói riêng. Do hoạt động sư phạm có tính chất phức tạp và đòi hỏi

tính tích cực cao, vì vậy con người khi tham gia hoạt động này cũng gặp phải rất nhiều khó khăn, trở ngại. Đối với SV sư phạm, khi tham gia vào hoạt động RLNVSP, họ mới chỉ trang bị mét số kiến thức sơ đẳng về nghề nghiệp, họ chưa có những phẩm chất, những đặc điểm nhân cách cần thiết phù hợp với hoạt động sư phạm. Thời gian học ở trường sư phạm mới chỉ là giai đoạn chuẩn bị ban đầu để họ có những điều kiện cần thiết tối thiểu cho hoạt động sư phạm thực sự của họ sau khi ra trường, cho nên mức độ khó khăn đối với họ khi tham gia hoạt động RLNVSP càng lớn. Những KKTL đó ảnh hưởng rất nhiều đến kết quả hoạt động RLNVSP của SV, làm cản trở quá trình hình thành các KNSP ở họ. Ảnh hưởng của những KKTL tới kết quả rèn luyện KNSP của SV trong quá trình RLNVSP biểu hiện ở một số điểm sau đây:

- Là hàng rào ngăn cản, làm giảm tính tích cực của SV.

- Làm cho SV khó vượt qua những khó khăn trong quá trình hoạt động.

- Làm cho SV mất tự tin khi tiến hành hoạt động.

- Làm cho SV không phát huy được hết khả năng của mình, thiếu chủ động, sáng tạo trong hoạt động.

- Ngăn cản việc hình thành các KNSP của SV.

- Ngăn cản sự thích ứng với hoạt động RLNVSP của SV.

- Gây trở ngại đối với việc hình thành những phẩm chất và năng lực nghề nghiệp cần thiết ở SV…

Vì những ảnh hưởng tiêu cực của những KKTL đến kết quả RLNVSP như vậy, cho nên trong quá trình tổ chức hoạt động RLNVSP cho SV, trường sư phạm cần giúp SV nhận rõ những KKTL đó và có biện pháp phù hợp để giúp SV khắc phục, hạn chế ảnh hưởng của những KKTL đối với việc hình thành KNSP trong hoạt động RLNVSP.

Tóm lại: KKTL xuất hiện trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người. KKTL trong hoạt động rèn luyện NVSP là những đặc điểm tâm lý cá nhân

thể hiện sự không phù hợp giữa nhận thức, xúc cảm và hành vi của cá nhân với nội dung, đối tượng và hoàn cảnh hoạt động, làm cản trở quá trình hoạt động RLNVSP đạt hiệu quả. Có nhiều yếu tố gây nên KKTL, khi xuất hiện KKTL sẽ làm giảm hiệu quả hoạt động RLNVSP của SV.

CHƯƠNG 2.

Một phần của tài liệu Một số khó khăn tâm lý trong hoạt động rèn luyện nghiệp vụ Sư phạm của sinh viên trường ĐHSPHN 2 (Trang 43)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(123 trang)
w