Đẩy mạnh thông tin khoa học và ứng dụng các kếtquả nghiên cứu khoa học

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Đại học Mở Hà Nội trong giai đoạn phát triển (Trang 80)

Mục tiêu nghiên cứu khoa học của Viện Đạỉ học Mở Hà Nộ

3.2.3.Đẩy mạnh thông tin khoa học và ứng dụng các kếtquả nghiên cứu khoa học

khoa học

Các công trình NCKH của giảng viên và sinh viên sau khi đã được nghiêm thu và xếp loại cần được ỉ ưu trữ và đưa vào sử dụng làm tư liệu tra cứu cho thầy và trò. Dù nhiều hay ít các sản phẩm NCKH đều có đóng góp nhất định .

Đó là những đóng góp vé trí tuộ, tinh thần, về ý thức thái độ của người nghiên cứu. Lưu trữ các sản phẩm NCKH cũng góp phần tạo ra diện mạo trí tuệ của nhà trường. Trong các công trình NCKH đó còn là những kỹ năng NCKH, những kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ đã góp phần tự hoàn thiện năng lực và nhân cách nhà giáo của bản thân người nghiên cứu, mặt khác lại góp phần nâng cao chất lượng dạy - học của nhà trường. V ì thế, quản lý việc ỉ ƯU trữ và thông tin tốt các công trình NCKH sẽ giúp cho nhà trường có một kho tư liệu phong phú phụ vụ cho công tác dạy và học, cũng như phục vụ công tác NCKH trong những năm tiếp theo. Điều này giúp cho các thế hệ giảng viên và sinh viên của trường có thể tra cứu trong các đề tài, bài tập của các thế hệ đi trước để chắt lọc các kinh nghiệm quí báu cho bản thân .

Thông tin khoa học cũng là cơ hội để giảng viên và sinh viên công bố sản phẩm NCKH của mình. Việc làm này vừa khẳng định thành quả lao động của người nghiên cứu, vừa khích lệ được tinh thần hăng say NCKH của giảng viên và sinh viên của trường. Hơn nữa, đây cũng là biện pháp đánh dấu chặng đường NCKH của nhà trường để thế hệ đi sau có cơ sở tiếp tục nghiên cứu và hoàn thiện những vấn đẻ còn bỏ ngỏ .

Ngoài ra, việc triển khai ứng dụng các kết quả NCKH của Viện Đại học M ở Hà Nội còn rất khiêm tốn. Mặc dù từ năm 2004 nhà trường đã có khá nhiều các công trình nghiên cứu được đánh giá là có giá trị nhưng mới chỉ

được bản thân tác giả thể nghiệm hoặc mới phổ biến trong phạm vi hẹp của tổ chuyên môn.

Như vậy, qua thực tế kiểm nghiệm, đánh giá hoạt động NCKH của V Đ H M H N chúng tô i thấy: Nếu các kết quả nghiên cứu được áp dụng rộng rãi thì các thông tin khoa học càng được nhân rộng và phổ biến tới mọi

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Đại học Mở Hà Nội trong giai đoạn phát triển (Trang 80)