Cấu tạo trong

Một phần của tài liệu Giáo án sinh học 8 (Trang 44)

V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Kiểm tra bài cũ

2. Cấu tạo trong

- Tim cú 4 ngăn

- Thành cơ tõm thất dày hơn cơ tõm nhĩ. - Thành cơ tõm thất trỏi dày hơn tõm thất phải.

- Giữa tõm nhĩ và tõm thất cú van nhĩ thất. Giữa tõm thất và động mạch cú van thất động (van tổ chim) giỳp mỏu lưu thụng theo một chiều.

Hoạt động 2: Cấu tạo mạch mỏu

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

yờu cầu HS quan sỏt H 17.2 và cho biết :

- Cú những loại mạch mỏu nào?

- So sỏnh và chỉ ra sự khỏc biệt giữa cỏc loại mạch mỏu. Giải thớch sự khỏc nhau đú?

- Hoàn thành phiếu học tập.

- GV cho HS đối chiếu kết quả với H 17.2 để hoàn thành kết quả đỳng vào bảng.

- Mỗi HS thu nhận thụng tin qua H 17.2 SGK để trả lời cõu hỏi:

- Đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả, điền vào bảng.

- Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.

Kết luận:

Cỏc loại Sự khỏc biệt về cấu tạo Giải thớch

Động mạch

- Thành cú 3 lớp với lớp mụ liờn kết và lớp cơ trơn dày hơn của tĩnh mạch.

- Lũng hẹp hơn tĩnh mạch.

- Thớch hợp với chức năng dẫn mỏu từ tim tới cỏc cơ quan với vận tốc cao, ỏp lực lớn.

Tĩnh mạch

- Thành cú 3 lớp nhưng lớp mụ liờn kết và lớp cơ trơn mỏng hơn của động mạch. - Lũng rộng hơn của động mạch.

- Cú van 1 chiều ở những nơi mỏu chảy ngược chiều trọng lực.

- Thớch hợp với chức năng dẫn mỏu từ khắp cỏc tế bào cơ thể về tim với vận tốc và ỏp lực nhỏ. Mao mạch - Nhỏ và phõn nhỏnh nhiều. - Thành mỏng, chỉ gồm một lớp biểu bỡ. - Lũng hẹp.

- Thớch hợp với chức năng toả rộng tới từng tế bào của cỏc mụ, tạo điều kiện cho sự trao đổi chất với cỏc tế bào.

Hoạt động 3: Chu kỡ co dón của tim

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

- GV yờu cầu HS quan sỏt H 17. SGK và trả lời cõu hỏi:

- Cỏ nhõn HS nghiờn cứu H 17.3, trao đổi nhúm thống nhất cõu trả

- Mỗi chu kỡ co dón của tim kộo dài bao nhiờu giõy? Gồm mấy pha?

- Thời gian làm việc là bao nhiờu giõy? Nghỉ bao nhiờu giõy?

- Tim nghỉ ngơi hoàn toàn bao nhiờu giõy?

- Tớnh xem mỗi phỳt diễn ra bao nhiờu chu kỡ co dón tim

lời.

- Đại diện nhúm trỡnh bày, nhận xột, bổ sung.

- HS đọc kết luận SGK.

Kết luận: - Chu kỡ co dón tim gồm 3 pha, kộo dài 0,8 s + Pha co tõm nhĩ: 0,1s.

+ Pha co tõm thất: 0, s. + Pha dón chung: 0,4s.

- 1 phỳt diễn ra 75 chu kỡ co dón tim (nhịp tim).

VI. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:

- GV dựng H 17.4 yờu cầu HS điền chỳ thớch.

VII. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

- Học bài và trả lời cõu hỏi 1 SGK.

Tuõ̀n 9; Tiết 18; Ngày soạn: 15/10/2014; Ngày dạy: 17/10 (8A, B) KIỂM TRA MỘT TIẾT

I. MỤC TIấU

- Kiểm tra, đỏnh giỏ kết quả học tập của HS từ chương đến chương nhằm phỏt hiện ra những mặt đạt và chưa đạt của HS, tỡm hiểu nguyờn nhõn để đề ra phương ỏn giải quyết giỳp HS học tốt.

- Phỏt huy tớnh tự giỏc, tớch cực của HS.

Một phần của tài liệu Giáo án sinh học 8 (Trang 44)