II/ Sự phõn vựng chức năng của đại nóo
BÀI 50 VỆ SINH MẮT
I/ Mục tiờu
- Trỡnh bày được cỏc nguyờn nhõn của tật cận thị, viễn thị và cỏch khắc phục.
- Nờu được cỏc nguyờn nhõn của bệnh đau mắt hột, con đường lõy truyền và cỏch phũng trỏnh
II/ Cỏc kĩ năng sống cơ bản được giỏo dục
- Kĩ năng thu thập và xử lớ thụng tin khi đọc SGK và quan sỏt tranh để nhận biết được những thúi quen xấu làm ảnh hưởng đến mắt – biện phỏp bảo vệ mắt.
- Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe, ứng xử, giao tiếp trong khi thảo luận. - Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước tổ, nhúm, lớp
- Kĩ năng tự nhận thức: nhận biết được những thúi quen xấu làm ảnh hưởng đến mắt của bản thõn.
III/ Cỏc phương phỏp / kĩ thuật dạy học tớch cực cú thể sử dụng
- Dạy học nhúm - Động nóo - Trỡnh bày 1 phỳt - Vấn đỏp – tỡm tũi - Trực quan IV/ Chuẩn bị - Tranh tranh phúng to hỡnh sgk.
- Phiếu học tập: “Tỡm hiểu bệnh đau nắt hột” 1. Nguyờn nhõn 2. Đường lõy 3. Triờu chứng 4. Hậu quả 5.Cỏch phũng trỏnh V/ Tiến trỡnh tiết học. 1. Ổn định (1p)
2. Kiểm tra bài cũ (3p)
Cõu hỏi 1 trong sgk.
3. Bài mới.
HOẠT ĐỘNG 1: Cỏc tật của mắt
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Cho hs nghiờn cứu thụng tin trong sgk. - Thế nào là tật cận thị, viễn thị?
- GV cho HS quan sỏt hỡnh 50.1 – 3 thu nhận, hoàn thành bảng 50.
- Tại sao khụng nờn đọc sỏch ở nơi thiếu ỏnh sỏng, trờn tàu xe?
- Cận thị là do đõu? Cỏch khắc phục?
- HS nghiờn cứu thụng tin trả lời.
- Cận thị là tật của mắt chỉ cú khả năng nhỡn gần
- Viễn thị là tật mà mắt chỉ cú khả nhỡn xa. - HS nghiờn cứu hỡnh, thụng tin hoàn thành bảng 50
- Thể thuỷ tinh thường xuyờn phải điều tiết dẫn đến cận thị.
*Cận thị:
- Nguyờn nhõn:
+ Bẩm sinh do cầu mắt bị quỏ dài.
+ Do khụng giữ đỳng khoảng cỏch khi đọc sỏch (quỏ gần)
- Viễn thị là do đõu? Cỏch khắc phục?
- Nờu biện phỏp hạn chế tỉ lệ HS bị cận thị?
lừm)
*Viễn thị: - Nguyờn nhõn:
+ Bẩm sinh do cầu mắt bị quỏ ngắn
+ Do thể thuỷ tinh bị lóo hoỏ (già) mất khả năng điều tiết.
- Cỏch khắc phục:
+ Đeo kớnh viễn thị (kớnh mắt lồi)
+ Giữ đỳng khoảng cỏch khi đọc sỏch (25-30 cm), đủ ỏnh sỏng.
- HS võn dụng hiểu biết của mỡnh đưa ra cỏc nguyờn nhõn gõy cận thị và đề ra cỏc biện phỏp khắc phục.
HOẠT ĐỘNG 2: Bệnh về mắt
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- GV cho HS nghiờn cứu sgk, phỏt phiếu học tập cho hs. Yờu cầu thảo luận nhúm để hoàn thành.
- Gv treo bảng phụ cụng bố kết quả.
HS nghiờn cứu sgk, thảo luận nhúm để hoàn thành phiếu học tập, đại diện nhúm lờn bảng trỡnh bày.
- Chỳ ý và so sỏnh với kết quả của nhúm mỡnh
Nội dung bảng phụ.
1. Nguyờn nhõn - Do vi rỳt
2. Đường lõy - Dựng chung khăn, chậu với người bệnh. - Tắm rửa nơi ao tự nước đọng
3. Triệu chứng - Ngứa, cộm mi mắt
4. Hậu quả - Khi hột vỡ làm thành sẹo kộo mi mắt vào trong gọi là lụng quặm. - Lụng quặm cọ sỏt làm đục màng giỏc.
- Gõy mự lũa 5. Cỏch phũng trỏnh - Giữ vệ sinh mắt.
- Dựng thuốc theo chỉ dẫn của bỏc sĩ. - Ngoài bệnh đau mắt hột cũn cú những bệnh
gỡ về mắt?
- Nờu cỏch phũng trỏnh cỏc bệnh về mắt?
- Đau mắt đỏ, viờm kết mạc, khụ mắt… - Giữ mắt sạch sẽ
- Rửa mắt bằng nước muối loóng, nhỏ thuốc mắt…
- Ăn uống đủ vitamin.
- Khi ra đường mang kớnh để ngặn bụi.
4) Củng cố: Gv cho HS đọc kết luận chung sgk.
5) Dặn dũ: Học bài, trả lời cỏc cõu hỏi sgk. Chuẩn bị bài mới. Chuẩn bị bài mới.
Tuõ̀n 28; Tiết 53; Ngày soạn: 07/03/2015; Ngày dạy: 10/03 (8A, 8B)