V/ Tiến trỡnh tiết học 1 Ổn định (1p)
BÀI 44 THỰC HÀN H: TèM HIỂU CHỨC NĂNG (LIấN QUAN ĐẾN CẤU TẠO) CỦA TUỶ SỐNG
(LIấN QUAN ĐẾN CẤU TẠO) CỦA TUỶ SỐNG
I/ Mục tiờu
- Nờu được chức năng của tuỷ sống, phúng đoỏ được thành phần cấu tạo của tuỷ sống. - Đối chiếu với cấu tạo tuỷ sống để khẳng định mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng.
II/ Cỏc kĩ năng sống cơ bản được giỏo dục
- Kĩ năng thu thập và xử lớ thụng tin khi đọc SGK, quan sỏt giỏo viờn làm mẫu để tỡm hiểu chức năng (liờn quan đến cấu tạo).
- Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực.
- Kĩ năng ứng xử / giao tiếp trong khi làm thớ nghiệm - Kĩ năng quản lớ thời gian và đảm nhận trỏch nhiệm
III/ Cỏc phương phỏp / kĩ thuật dạy học tớch cực cú thể sử dụng
- Dạy học nhúm - Trực quan - Trỡnh bày 1 phỳt - Thực hành – quan sỏt
IV/ Chuẩn bị:
- Ếch (hoặc cú, nhỏi, chẫu chàng): mỗi nhúm 1 con - Dụng cụ mổ, giỏ treo ếch, kim băng to.
- Dung dịch HCl 0,3%, 1%, 3% - Diờm - Cốc đụng nước ló. Dĩa kớnh đồng hồ. - Bụng thấm nước V/ Tiến trỡnh tiết học. 1. Ổn định (1p)
2. Kiểm tra bài cũ. (4p): Cõu hỏi 2, 3 (sgk)3. Bài mới. 3. Bài mới.
HOẠT ĐỘNG 1: Tỡm hiểu chức năng của tuỷ sống.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Gv giới thiệu cỏch thớ nghiệm trờn ếch đó phỏ huỷ nóo.
+ Cắt đầu hoặc huỷ nóo.
+ Treo lờn giỏ 5 phỳt (bớt choỏng)
*Bước 1: Tiến hành thớ nghiệm theo bảng
44 sgk
- Chỳ ý: Sau mỗi lần kớch lau sạch chổ da cú axit để khoảng 3’ mới kớch thớch lại
+ Từ kết quả thớ nghiệm trờn dự đoỏn: Tuỷ sống cú nhiều căn cứ thần kinh điều khiển sự vận động cỏc chi. Cỏc căn cứ đú cú sự liờn hệ với nhau theo cỏc đường liờn hệ dọc.
+ Để xỏc định dự đoỏn trờn chỳng ta tiến hành thớ nghiệm 4, 5.
*Bước 2: Gv biểu diễn thớ nghiệm 4, 5.
+ Cỏch xỏc định vị trớ cắt ngang tuỷ sống giữa đụi dõy thần kinh thứ nhất và thứ hai.
+ Em hóy cho biết thớ nghiệm này nhằm mục đớch gỡ ?
*Bước 3: GV biểu diễn thớ nghiệm 6,7 .
+ Qua thớ nghiệm 6, 7 cú thể khẳng định được điều gỡ?
- GV cho HS đối chiếu với dự đoỏn và kết luận về chức năng của tuỷ sống.
- HS chuẩn bị ếch theo hướng dẫn, đọc kỹ thớ nghiệm 1, 2, 3.
- Cỏc nhúm lần lượt làm thớ nghiệm ghi kết quả vào bảng 44 sgk
* Thớ nghiệm: 1- Chi sau bờn phải co
2- Hai chi sau co 3- Cả 4 chi đều co
- HS quan sỏt thớ nghiệm 4, 5 ghi kết quả vào bảng 44 sgk
*Thớ nghiệm: 4- Cả 2 chi sau co
5- Chỉ cú 2 chi trước co.
- Thớ nghiệm này chứng tỏ sú sự liờn hệ giữa cỏc căn cứ thần kinh ở cỏc phần khỏc nhau của tuỷ sống (giữa căn cứ điều khiển chi trước và chi sau).
- HS quan sỏt thớ nghiệm 6, 7 ghi kết quả vào bảng 44 sgk
*Thớ nghiệm: 6- Hai chi trước khụng co.
7- Hai chi sau co.
*Tuỷ sống cú cỏc căn cứ TK điều khiển cỏc phản xạ.
HOẠT ĐỘNG 2: Nghiờn cứu cấu tạo của tuỷ sống.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Gv cho HS quan sỏt hỡnh 44.1, 44.2 đọc kỹ chỳ thớch hoàn thành bảng - HS quan sỏt hỡnh 44.1, 44.2 đọc kỹ chỳ thớch hoàn thành bảng Tuỷ sống Đặc điểm Cấu tạo ngoài
- Vị trớ: Nằm trong ống xương sống, bắt đầu từ đốt sống cổ I đến đốt sống lưng II
- Hỡnh dạng: Hỡnh trụ dài 50 cm, cú hai chổ phỡnh (phỡnh cổ và phỡnh thắt lưng)
- Màu sắc: Màu trắng búng
- Màng tuỷ: Gồm 3 lớp màng cứng, màng nhện, màng nuụi. Cú chức năng bảo vệ và nuụi dưỡng tuỷ sống.
Cấu tạo trong
- Chất xỏm: nằm trong chất trắng, cú hỡnh cỏnh bướm. - Chất trắng: nằm ngoài bao quanh chất xỏm.
*Từ kết quả 3 bước thớ nghiệm trờn liờn hệ với cấu tạo trong của tuỷ sống hóy nờu chức năng của chất xỏm và chất trắng?
+ Chất xỏm: là căn cứ thần kinh của cỏc phản xạ khụng điều kiện.
+ Chất trắng là đường dẫn truyền nối cỏc căn cứ TK trong tuỷ lại với nhau và nối với nóo bộ.