- Nguyễn ỏi Quốc
NGỮ VĂN:BÀI 27 TIẾT 113 : HỘI THOẠ
<Tiếp>
I.MỤC TIấU:
1.Kiến thức: -Nắm được khỏi niệm lượt lời trong hội thoại và cú ý thức trỏnh hiện tượng cướp lời trong khi giao tiếp.
2.Kĩ năng: -Rốn kĩ năng cộng tỏc hội thoại trong giao tiếp xó hội. 3.Thỏi độ: Hs cú ý thức trong việc giao tiếp.
II.PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đỏp,thảo luận nhúm. III.TỔ CHỨC GIỜ HỌC: 1.ổn định:
2.Kiểm tra đầu giờ:
? Thế nào là vai “xó hội trong hội thoại” ? Cú những quan hệ nào trong xó hội? Khi tham gia hội thoại cần chỳ ý điều gỡ ?
3.Bài mới: * Khởi động:
- Mục tiờu: Hs tập trung vào giờ học. - Thời gian:3’
- Cỏch tiến hành: Giới thiệu bài:Gv núi lại kiến thức của tiết trước về hội thoại và dẫn vào bài.
Hoạt động1: Hỡnh thành kiến thức. -Mục tiờu: Hs
-Thời gian :25’ -Cỏch tiến hành:
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
* Bước 1: HDHS tỡm hiểu lượt lời trong hội thoại.
HS đọc lại đv m.tả cuộc trũ chuyện giữa bộ Hồng và người cụ (sgk-92,93).
I-Lượt lời trong hội thoại: 1.Bài tập:
? Trg cuộc hội thoại đú, mỗi nv núi bao nhiờu lượt ? (Bà cụ 5 lượt, hồng 2 lượt).
? Bao nhiờu lần Hồng được núi, nhưng Hồng khụng núi? Sự im lặng thể hiện tỏc động gỡ của Hồng?
? Vỡ sao Hồng khụng ngắt lời người cụ khi bà núi những điều Hồng khụng muốn nghe
- Cỏc lượt lời của bà cụ:
1- Hồng mày cú muốn vào Thanh Hoỏ chơi với mẹ mày khụng?
2- Sao lại khụng vào…?
3- Mày dại quỏ cứ vào đi tao chạy cho tiền tàu………chứ
4- Vậy mày hỏi cụ Thụng……. 5- Mấy lại rằm thỏng tỏm…….. - Cỏc lượt lời của Hồng:
1- Khụng, chỏu khụng muốn vào 2- Sao cụ biết mợ con cú con?
- Cú 3 lần sự im lặng thể hiện thỏi độ bất bỡnh của Hồng trước những lời lẽ thiếu thiện chớ của bà cụ
- Vỡ luụn phải kiềm chế để giữ thỏi độ lễ phộp của người dưới đối với người trờn. Hoạt động 2:Hướng dẫn HS tổng kết.
- Mục tiờu:Hs nắm được thế nào là lượt lời trong hội thoại và một số nguyờn tắc khi tham gia hội thoại.
- Thời gian :7’ - Cỏch tiến hành:
*Bước 2: HDHS tổng kết
? Vậy em hiểu thế nào là lượt lời trong hội thoại
? Trong hki hội thoại em cần chỳ ý điều gỡ ? Hs đọc phần ghi nhớ Sgk.
Gv khỏi quỏt nd ghi nhớ.
II. Ghi nhớ:(SGK-102) Hoạt động3: HD Hs luyện tập. -Mục tiờu: Hs vận dụng kiến thức làm cỏc BT SGK. -Thời gian : 15’ -Cỏch tiến hành: * Bước 3. HDHS luyện tập. H/s đọc yờu cầu bài tập 1. Cả lớp suy nghĩ làm bài
III. Luyện tập. 1. Bài tập 1.
- Số “lượt lưũi” tham gia hội thoại của chị Dậu và cai lệ là nhiều nhất
Gv nờu yờu cầu bài tập Sgk.
Hs suy nghĩ làm bài,phỏt biểu ý kiến. Gv chữa.
? Tỏc giả miờu tả diễn biến cuộc hội thoại như vậy cú hợp với tõm lý nhõn vật khụng? Vỡ sao?
Hs đọc yờu cầu bài tập 3. Làm bài tập theo nhúm.
Nhúm trưởng bỏo cỏo kết quả Gv nhận xột chữa.
Gv nờu yờu cầu bt 4.
Hs đưng tại chỗ phỏt biểu ý kiến Gv nhận xột,chữa.
- Số “lượt lưũi” của người nhà Lý trưởng ớt hơn
- Anh Dậu núi ớt nhất
- Kẻ ngắt lời người khỏc trong hội thoại : Cai lệ
Nhận xột :
+ Chị Dậu : Thương chồng con, đảm đang, cú bản lĩnh, sẵn sàng nhẫn nhịn, song khi cần vẫn vựng lờn quyết liệt…
+ Anh Dậu : Là người cam chịu.
+ Cai lệ : Tàn bạo, hống hỏch, mất nhõn tớnh + Người nhà Lý trưởng : Theo đúm ăn tàn Bài tập 2 :
a, Ban đầu, cỏi Tớ cũn hồn nhiờn núi nhiều, cũn chị Dậu chỉ im lặng. Về cỏi Tớ núi ớt hẳn đi, chị Dậu lại núi nhiều
b, Rất phự hợp với tõm lý nhõn vật vỡ : - Lỳc đầu, cỏi Tớ chưa biết mỡnh bị bỏn, cũn chị Dậu thấy con như vậy càng đau lũng bấy nhiờu, nờn chỉ im lặng. Vố sau khi đó biết mỡnh bị bỏn, Tớ đau đớn tuyệt vọng nờn núi ớt hẳn đi, cũn chị Dậu lại phải núi nhiều để thuyết phục hai đứa con của mỡnh
c, Việc tỏc giả tụ đậm sự hồn nhiờn và hiếu thảo của cỏi Tớ ở phần đầu cuộc hội thoại càng làm tăng kịch tớnh của chuyện vỡ : + Chị Dậu càng đau đớn hơn khi phải gạt nước mắt bỏn một đứa con gỏi ngoan hiền, đảm đang, hiếu thảo như cỏi Tớ
+ Đối với Tớ việc đến nhà ụng bà Nghị sẽ trở thành tai hoạ khủng khiếp vỡ nú pahỉ lỡa xa bố mẹ
Bài tập 3 : Trong đoạn trớch cú hai lần nhõn vật “tụi” im lặng
- Lần 1 : Im lặng vỡ ngỡ ngàng, hónh diện, xấu hổ
- Lần 2 : Im lặng vỡ xỳc động trước tõm hồn và lũng nhõn hậu của cụ em gỏi
Bài tập 4 :
- Trong trường hợp phải giữ bớ mật, thể hiện sự tụn trọng người đối thoại thỡ “im lặng là vàng”
- trong trường hợp cần phải phỏt biểu chứng kiến để ủng hộ cỏi đỳng, phờ phỏn cỏi sai thỡ
im lặng… sẽ đồng nghĩa với hốn nhỏt 4.Tổng kết, hướng dẫn học tập:
-Học thuộc lũng ghi nhớ,hoàn thiện bài tập.