1.Quan sát cấu tạo vỏ
quan sát
- Trai: Phân biệt: + Đầu, đuôi
+ Đỉnh, vòng tăng trưởng
+ Bản lề
- ốc: quan sát vỏ, đối chiếu hình 20.2 sgk ( T68) để nhận biết các bộ phận, chú thích bằng số vào hình
- Mực: Quan sát mai mực, đối chiếu hình 20.3 SGK để chú thích vào hình. - Trai: Quan sát mẫu vật phân biệt: + áo, khoang áo, mang, thân, chân, cơ khép vỏ.
- Đối chiếu mẫu vật với hình 20.4 sgk ( T69) điền chú thích số vào hình - ốc: Quan sát mẫu vật, nhận biết các bộ phận: Tua, mắt, lỗ miệng, chân, thân, lỗ thở bằng kiến thức đã học và chú thích bằng số vào hình 20.1 sgk ( T68)
- Mực: Quan sát mẫu để nhận biết các bộ phận, sau đó chú thích vào hình 20.5 sgk(T 69)
2. Quan sát cấu tạo ngoài.
4
. Củng cố:
- Nhận xét tinh thần, thái độ của các nhóm trong giờ thực hành. - Kết quả bài thu hoạch sẽ là kết quả tường trình
- Các nhóm dọn vệ sinh 5. Dặn dò:
- Tìm hiếu vai trò của thân mềm - Kẻ bảng 1,2 ( T72) SGK vào vở - xem lại cấu tạo trong của trai sông
Ngày soạn: / / 2012 Ngày giảng: / /2012
Bài : Thực hành
QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM(tiết 2)A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:
1. Kiến thức: - Giúp hs quan sát cấu tạo đặc trưng của một số đại diện
- Biết được đặc điểm cấu tạo trong của trai sông và mực
2. Kĩ năng:- Rèn luyện cho hs kĩ năng sử dụng kính lúp, quan sát đối chiếu vật
mẫu với tranh vẽ.
3. Thái độ: - Giáo dục cho hs thái độ nghiêm túc, cẩn thận.B. Phương pháp: Quan sát, thực hành B. Phương pháp: Quan sát, thực hành
C. Chuẩn bị:
1. GV: Mẫu trai, mực
Tranh, mô hình cấu tạo trong của vỏ trai, mực 2. HS: Mẫu: trai, ốc, mực D. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định: 7A: ... 7B:... 2. Bài cũ: 3. Bài mới: a. Đặt vấn đề:
hân mềm có các đặc điểm: Cơ thể mềm, có vỏ đá vôi che chở và nâng đỡ, tuỳ lối sống mà vỏ và cấu taok cơ thể thay đổi.
b. Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1:
- GV nêu yêu cầu của tiết thực hành ( như sgk)
- Phân chia nhóm thực hành và kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm
Hoạt động 2:
Bước 1: GV hướng dẫn nội dung
I. Tổ chức thực hành.