4. Củng cố:
- Nhận xét tinh thần thái độ của các nhóm trong giờ thực hành. - Đánh giá mâũ mổ của các nhóm .
- GV căn cứ vào kĩ thuật mổ và kết quả bài thu hoạch để cho điểm các nhóm. - Các nhóm dọn vệ sinh.
5. Dặn dò:
- Sưu tầm tranh ảnh một số đại diện của giáp xác. - Kẻ phiếu học tập và bảng sgk ( T81) vào vở BT.
Ngày soạn: / / 2012 Ngày giảng: / /2012
Bài : ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC
A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:
1. Kiến thức: - Giúp hs trình bày được 1 số đặc điểm về cấu tạo và lối sống của
các đại diện giáp xác thường gặp và nêu được vai trò thực tiễn của giáp xác.
2. Kĩ năng:- Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát tranh, hoạt động nhóm, vẽ bản
đồ tư duy
3. Thái độ:- Giáo dục cho hs có thái độ đúng đắn bảo vệ các giáp xác có lợi.B. Phương pháp: Quan sát, hoạt động nhóm B. Phương pháp: Quan sát, hoạt động nhóm
C. Chuẩn bị:
1. GV: Tranh hình 24 sgk ( 1-7), Phiếu học tập, bảng phụ ghi nội dung phiếu. 2. HS: Phiếu học tập, bảng sgk ( T81) vào vở bài tập.
D. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định: 7A: ... 7B:... 2. Bài cũ: 2. Bài cũ:
3. Bài mới:
a. Đặt vấn đề: Lớp giáp xác có khoảng 20.000 loài, sống ở hầu hết các ao, hồ,
sông, biển, 1 số sống ở cạn và một số nhỏ sống kí sinh.
b. Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1:
- GVy/c hs qs hình 24 từ 1-7 sgk, đọc thông báo dưới hình hoàn thành phiếu học tập.
- GV gọi hs lên điền trên bảng.( đại diện nhóm) - GV chốt lại kiến thức. I. Một số giáp xác khác. Đ2 Đại diện Kích thước Cơ quan di chuyển Lối sống Đặc điểm khác 1- Mọt ẩm Nhỏ Chân ở cạn Thở bằng mang
2- Sun Nhỏ Cố định Sống bám vào vỏ tàu
3- Rận nước Rất nhỏ Đôi râu lớn Tự do Mùa hạ sinh toàn con
cái 4- Chân
kiếm
Rất nhỏ Chân kiếm Tự do, kí sinh Kí sinh: phần phụ t.giảm
5- Cua đồng Lớn Chân bò Hang hốc Phần phụ tiêu giảm 6- Cua nhện Rất lớn Chân bò Đáy biển Chân dài giống nhện 7- Tôm ở
nhờ
Lớn Chân bò ẩn vào vỏ ốc Phần phụ vỏ mỏng và mềm
- Từ bảng GV cho hs thảo luận:
+ Trong các đại diện loài nào có ở địa phương?Số lượng nhiều hay ít?
+ Nhận xét sự đa dạng của giáp xác.
Hoạt động 2:
- GV y/c hs làm việc độc lập với sgk hoàn thành bảng 2.
- GV kẻ bảng gọi hs lên điền.
- Nếu chưa chính xác GV bổ sung thêm:
+ Lớp giáp xác có vai trò ntn? - GV có thể gợi ý bằng câu hỏi nhỏ: + Nêu vai trò của giáp xác với đs con người.
+ Vai trò của nghề nuôi tôm.
+ Vai trò của giáp xác nhỏ trong ao, hồ, biển.
- Giáp xác có số lượng loài lớn, sống ở các môi trường khác nhau, có lối sống phong phú.