IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ
HS1: Phát biểu nội dung định luật bảo tồn khối lượng và biểu thức của định luật. HS2: Sữa bài tập 3/ 54 SGK.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Làm cách nào để biểu diễn một phản ứng hố học? Cách biểu diễn ra sao? Chúng ta cùng tìm hiểu.
b. Các hoạt động chính:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1. Tìm hiểu về phương trình hố học.
-GV: Từ phương trình chữ bài tập số 3, yêu cầu HS viết phương trình hố học bằng cách thay CTHH của các chất.
-GV: Yêu cầu HS so sánh số nguyên tử của mỗi nguyên tố ở hai vế trong PT trên. -GV: Hướng dẫn HS cách để cân bằng số nguyên tử của mỗi nguyên tố.
-GV: Yêu cầu HS so sánh tiếp.
-GV: Hường dẫn HS cân bằng Mg.
-GV: Số nguyên tử của mỗi
-HS: Viết PTHH theo hướng dẫn của GV:
Mg + O2 → MgO
-HS: Dựa vào PTHH để so sánh.
-HS: Thực hiện cân bằng theo hướng dẫn của GV: Mg + O2 → 2MgO -HS: Oxi bằng nhau Mg khơng bằng nhau. -HS: Thực hiện: 2Mg + O2 → 2MgO I. Lập phương trình hố học 1. Phương trình hố học -Ví dụ1 : 2Mg + O2 " 2MgO Ví dụ 2:
Hidro + Oxi " nước 2H2 + O2 "2 H2O
nguyên tố đã bằng nhau → Phương trình đã lập đúng -GV: Phân biệt các số trong phương trình hố học. -GV: Treo hình 2.5 SGK và yêu cầu HS viết phương trình phản ứng giữa H và O theo các bước hướng dẫn của GV.
-HS: Nghe giảng và ghi nhớ. -HS: Viết PTHH
Hidro + Oxi → nước 2H2 + O2→ 2 H2O
Hoạt động 2: Tìm hiểu các bước lập phương trình hố học.
-GV: Qua 2 ví dụ trên các nhĩm hãy thảo luận và cho biết các bước lập phương trình hố học ?
-GV: Đưa bài tập: biết photpho khi bi đốt cháy trong oxi thu được hợp chất diphotpho pentaoxit. Hãy lập phương trình hố học của phản ứng. -HS: Các bước lập phương trình hố học: B1: Viết sơ đồ phản ứng B2: Cân bằng số nguyên tử của mỗi nguyên tố
B3: Viết phương trình hố học -HS: Suy nghĩ và thực hiện viết PTHH: 4P + 5O2→ 2P2O5 2. Các bước lập phương trình hố học: B1: Viết sơ đồ phản ứng B2: Cân bằng số nguyên tử của mỗi nguyên tố
B3: Viết phương trình hố học
4P + 5O2 " 2P2O5
3. Củng cố, luyện tập
- Phương trình hĩa học dùng để biểu diển phản ứng hĩa học. - Các bước lập phương trình hố học ?
- Bài tập về nhà: 2, SGK/ 57.
4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- Về nhà học bài.
- Bài tập về nhà:,3,4,5,7SGK/ 57. - Chuẩn bị phần tiếp theo của bài.
Tuần 12 Tiết 23 Ngày soạn:
Bài 16. PHƯƠNG TRÌNH HỐ HỌC (T2) I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ý nghĩa của phương trình hĩa học: cho biết các chất phản ứng và sản
phẩm, tỉ lệ số phân tử, số nguyên tử giữa các chất trong phản ứng
2. Kĩ năng: Xác định được ý nghĩa của một số phương trình cụ thể.3.Thái độ:Yêu thích mơn học cĩ tinh thân tương tác nhĩm . 3.Thái độ:Yêu thích mơn học cĩ tinh thân tương tác nhĩm .
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của GV: Bảng phụ cĩ sẵn bài tập vận dụng. 2. Chuẩn bị của HS: Xem trước bài mới.