IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: Giới thiệu bài: Ở chương này chúng ta đã được học về những tính chất, ứng dụng
và cách điều chế hidro trong phịng thí nghiệm. Các khía niệm về phản ứng thế, phản ứng oxi hố khử, sự khử, sự oxi hố, chất khử, chất oxi hố. Để củng cố lại tất cả các phần này ta học bài 34 “ bài luyện tập 6”.
Hoạt động của GV & HS Nội dung
Hoạt động 1. Kiến thức cần nhớ.
-GV: Yêu cầu HS trả lời nhanh các câu hỏi sau:
1. Trình bày tính chất vật lí, hố học của hiđro. Hãy nêu cách điều chế hidro trong phịng thí nghiệm?
2. Phản ứng thế là gì? 3. Cách thu khí hiđro?
-HS: Thảo luận nhĩm 5 phút, cùng với sự
1. Hidro là chất khí khơng màu, khong mùi, khơng vị, nhẹ nhất trong các chất khí, tan rất ít trong nước...
2. Phản ứng thế là phản ứng hĩa học giữa đơn chất và hợp chất, trong đĩ nguyên tử của đơn chất thay thế nguyen tử của nguyên tố trong hợp chất
chuẩn bị trước ở nhà để trả lời các câu hỏi:
Hoạt động 2. Bài tập .
-GV: Cho HS làm các bài tập 1 SGK/118.
-GV: Gọi HS lên bảng làm bài tập và thu vở của 5 HS chấm điểm.
-GV: Hướng dẫn HS làm bài tập 2 SGK/118.
-GV: Hướng dẫn HS làm bài tập 5 SGK/119:
+ GV: Yêu cầu HS tự làm câu a, b. + Hướng dẫn câu c:
- Tính mCu. - Viết PTHH.
- Tính tồn theo PTHH => Cộng tổng V lại sẽ thu được kết quả cuơis cùng.
- Bài tập :
2H2 + O2 →t0 2H2O (phản ứng hố hợp ) 3H2 + Fe2O3 →t0 3H2O + 2Fe (phản ứng oxh khử)
4H2 + Fe3O4 →t0 4H2O + 3Fe (phản ứng oxi hố khử)
H2 + PbO →t0 H2O + Pb (phản ứng oxi hố khử)
- Trả lời:
Dùng que đĩm đang cháy cho vào lọ:
+ Lọ làm que đĩm bùng lên là lọ cĩ chứa oxi. + Lọ làm que đĩm cháy với ngọn lửa màu xanh là lọ cĩ chứ hidro.
+ Lọ khơng làm thay đổi ngọn lửa là lọ chưá khơng khí.
mCu = mhh – mFe = 6 – 2,8 = 3,2 (gam) => Cu m 3,2 n 0,05(mol) M 64 = = = Fe m 2,8 n 0,05(mol) M 56 = = = CuO + H2 →t0 Cu + H2O 1 mol 1 mol 0,05mol 0,05 mol Thể tích H2 dùng để khử CuO là: 2,1 H V =22,4.n 22,4.0,05 1,12(l)= = 3H2 + Fe2O3 →t0 3H2O + 2Fe 3mol 2 mol 0,075mol 0,05 mol Thể tích H2 dùng để khử Fe2O3 là 2,2 H V =22,4.n 22,4.0,75 1,68(l)= = Thể tích H2 dùng để khử hai oxit: 2 2,1 2,2 H H H V =V +V =1,12 1,68 2,8(l)+ = 3. Củng cố, luyện tập : :
- GV: Yêu cầu HS làm bài tập 3, 4 SGK/119. - GV: Hướng dẫn HS làm bài tập 6 SGK/119. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Chuẩn bị mẫu bài thực hành cho tiết thực hành tiếp theo.
4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- Làm bài tập SGK - Xem bài mới
Tuần 27 Tiết 53 Ngày soạn : Bài 35: BÀI TH 5: ĐIỀU CHẾ- THU KHÍ HIĐRO
VÀ THỬ TÍNH CHẤT CỦA HIĐROI. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- TN Đ/C khí hiđro từ dd HCl và Zn ( hoặc Fe, Mg, Al...). Đốt cháy khí hiđro trong KK. Thu khí hiđro bằng cách đẩy KK.
- Tn chứng minh H2 khử được
2. Kĩ năng
- Lắp dụng cụ ĐC khí H2, thu khí H2 bằng cách đẩy KK. - Thực hiện TN cho khí H2 khử CuO.
- Quan sát TN, nêu và giải thích hiện tượng.
- Viết PTHH ĐC khí H2 và PTHH của phản ứng giữa CuO và H2 - Biết cách tiến hành TN an tồn, cĩ kết quả.
3. Thái độ: Cĩ ý thức nghiêm túc, cẩn thận trong học tập và trong thực hành thí nghiệm II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của GV:Chuẩn bị thí nghiệm điều chế hidro từ Zn và axit HCl, hidro khử đồng II
oxit.
2. Chuẩn bị của HS: Xem trước bài thực hành và chuẩn bị trước bảng tường trình.