I. Đề văn biểu cảm và các bớc làm bài văn biểu cảm
2. Đoạn trích thể hiện nỗi buồn chia phôi của ngời chinh phụ sau lúc tiễn đa chồng ra
của ngời chinh phụ sau lúc tiễn đa chồng ra trận. Qua đó tố cáo chiến tranh phi nghĩa đẩy lứa đôi hạnh phúc phải chia lìa. ĐT còn thể hiện lòng cảm thông sâu sắc với khát khao hạnh phúc của ngời phụ nữ.
4. Củng cố : 1. Ghi đủ các từ chỉ màu xanh trong đoạn dịch thơ: Mây biếc, núi xanh, xanh xanh, xanh ngắt
2. Phân biệt sự khác nhau trong các màu xanh - Xanh của núi, của mây, của ngàn dâu
( núi xanh); ( mây biếc); (xanh xanh, xanh ngắt) GV hệ thống toàn bộ nội dung bài
5. Dặn dò
Học sinh học thuộc lòng văn bản Chuẩn bị bài: Qua Đèo Ngang
Ngày soạn: 25 / 9 / 2010
Tiết: 27 - Tuần:7
Quan hệ từ
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Học sinh nắm đợc - Khái niệm quan hệ từ
- Việc sử dụng quan hệ từ trong giao tiếp và tạo lập văn bản 2. Kĩ năng:
- Nhận biết quan hệ từ trong câu
- Phân tích đợc tác dụng của quan hệ từ
3.Thái độ: Giáo dục học sinh biết cách giao tiếp trong cuộc sống
B. Chuẩn bị
1. Thầy: SGK, STK, Bảng phụ
2. Trò: Chuẩn bị bài theo hớng dẫn của giáo viên
C. Hoạt động dạy và học
1. Tổ chức: Kiểm tra sĩ số
7A1: 7A3: 2. Kiểm tra:
- Ngời ta sử dụng từ hán Việt để làm gì?? Cho ví dụ?
- Tại sao ngời Việt Nam thích dùng từ Hán Việt để đặt tên ngời, tên địa lí? 3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
HĐ1: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu khái niệm
quan hệ từ
Dựa vào kiến thức đã học ở bậc tiểu học, hãy xác địnhquan hệ từ trong các câu dới đây. Các QH từ đó liên kết những từ ngữ những từ ngữ hay những câu nào với nhau. Nêu ý nghĩa của mỗi quan hệ từ
Vậy quan hệ từ là gì?
HĐ2: Hớng dẫn sử dụng quan hệ từ
GV cho HS đọc các ví dụ ở SGK
? Trong các trờng hợp này trờng hợp nào bắt buộc phải có QHT?
GV cho học sinh thảo luận nhóm và trình bày?
GV gọi học sinh lên bảng đặt câu. GV nhận xét và sửa chữa
I. Thế nào là quan hệ từ
Xác định quan hệ tù trong các câu dới đây:
a. Của: Nối ĐN với T. tâm --> chỉ QH sở hữu b. Nh: Nối BN với TT --> Chỉ QH so sánh c. Nên: Nối hai vế của câu ghép chỉ NN - KQ
--> QHT dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ nh sở hữu, so sánh, nhân quả ... giữa các bộ phận của câu hay giữa các câu trong đoạn văn II. Sử dụng quan hệ từ 1.a Trờng hợp sử dụng QHT: b, d, g,h b. Trờng hợp không bắt buộc sử dụng QHT : a, c, e, i 2. Tìm QHT có thể dùng thành cặp với các QHT sau: - Nếu ... thì . - Vì ... nên - Tuy ... nhng - Hễ ... thì - Sở dĩ ... mà còn