- Gọi đại diện nhúm lờn trả lời và
2. Tỡm BCNN bằng cỏch phõn tớch cỏc số ra thừa số nguyờn tố
GV: Ngoài cỏch tỡm BCNN của 4 và
6 như trờn, ta cũn cỏch tỡm khỏc. - Giới thiệu mục 2 SGK
2. Tỡm BCNN bằng cỏch phõn tớch cỏc sốra thừa số nguyờn tố ra thừa số nguyờn tố
GV: Nờu vớ dụ 2 SGK. Yờu cầu HS
thảo luận nhúm
Vớ dụ 2: SGK
Hóy phõn tớch 8; 18; 30; ra thừa số nguyờn tố?
HS: Thảo luận nhúm và trả lời.
+ Bước 1: Phõn tớch cỏc số 8; 18; 30 ra TSNT
8 = 23
18 = 2. 32
30 = 2. 3. 5? Để chia hết cho 8 thỡ BCNN của 8; ? Để chia hết cho 8 thỡ BCNN của 8;
18; 30 phải chứa TSNT nào? Với số mũ là bao nhiờu?
HS: TSNT là 2 và số mũ là 3 (tức 23)
GV: Để chia hết cho 8; 18; 30 thỡ BCNN của 8; 18; 30 phải chứa thừa số nguyờn tố nào? Với số mũ bao nhiờu?
HS: 2; 3; 5 với số mũ 3; 2; 1. Tức 23 ; 32 ; 5
GV: Giới thiệu thừa số nguyờn tố
chung(là 2)
Thừa số nguyờn tố riờng (là 3; 5) => Bước 2 SGK
+ Bước 2: Chọn ra cỏc TSNT chung và riờng là 2; 3; 5
= 2 . 3 . 5 = 360
? Em hóy nờu quy tắc tỡm BCNN? HS: Phỏt biểu qui tắc SGK
Quy tắc: SGK ♦ Củng cố: - Tỡm BCNN(4; 6) - Làm ? BCNN (8;12 )= 24 BCNN (5;7.8 ) = 280 BCNN( 12,16,48) =48 GV : Từ phần ? nêu chú ý + Chỳ ý: SGk Hoạt động 4: Củng cố (3p) GV: Cho HS làm bài tập: - Điền vào chỗ trống thớch hợp và so sỏnh hai quy tắc sau:
Muốn tỡm BCNN của hai hay nhiều số ..... ta làm như sau:
+ Phõn tớch mỗi số .... + Chọn ra cỏc thừa số ....
+ Lập .... mỗi thừa số lấy với số mũ ....
Muốn tỡm ƯCLN của hai hay nhiều số..... ta làm như sau:
+ Phõn tớch mỗi số .... + Chọn ra cỏc thừa số .....
+ Lập ..... mỗi thừa số lấy với số mũ .... - Làm bài 149/59 SGK
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (2p)
- Học thuộc qui tắc tỡm BCNN
- Làm bài 150; 151; 152; 153; 154; 155/59, 60 SGK
- Xem trước mục 3 cỏch tỡm bội chung thụng qua tỡm BCBN. * Rỳt kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………..………………………………………….. ………………………………………………………………………………………. . ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ************************************ Ngày soạn : …/..../2011 Ngày dạy : …/.../2011 Tiết 35