8. Cấu trúc luận văn
2.3. Thực trạng hoạt động giáo dục phòng chống tệ nạn xã hội cho học sin hở
2.3.2. Thực trạng việc thực hiện mục tiêu giáo dục phòng chống tệ nạn xã
trọng và quan trọng (chiếm trên 85%).
Với kết quả trên cho thấy đƣợc cán bộ, giáo viên ở các trƣờng THCS đã nhận thức đƣợc tầm quan trọng của hoạt động giáo dục phòng, chống tệ nạn xã hội là cơ sở để hình thành nhân cách, đạo đức của các em học sinh. Bởi vì đạo đức là cái gốc, nền tảng của con ngƣời xã hội chủ nghĩa, của thế hệ tƣơng lai cũng nhƣ vận mệnh của một dân tộc. Một xã hội ở đó con ngƣời có đạo đức tốt, nhân cách tốt thì xã hội sẽ ổn định và phát triển.
2.3.2. Thực trạng việc thực hiện mục tiêu giáo dục phòng chống tệ nạn xã hội cho học sinh hội cho học sinh
Bảng 2.5. Đánh giá kết quả thực hiện mục tiêu giáo dục phòng chống tệ nạn xã hội cho học sinh TT Nội dung Kết quả ĐTB Tốt Khá Trung bình Yếu % % % % 1
Giúp HS có hiểu biết cần thiết về TNXH cũng nhƣ tính chất nguy hại của TNXH đối với bản thân, gia đình, cộng đồng. Học sinh hiểu đƣợc những thủ đoạn lôi kéo, rủ rê vào TNXH
38,55 44,13 23,62 0,06 3,20
2
Hình thành cho học sinh lối sống tích cực, lành mạnh; có thái độ khơng đồng tình, phản đối cách sống buông thả vào các TNXH đang tồn tại và có chiều hƣớng gia tăng trong thanh thiếu niên
34,08 44,69 28,35 0,01 3,11
3
Hình thành ở học sinh thái độ đúng đắn và kiên quyết chống lại những hành vi rủ rê, lôi kéo các em vào TNXH
34,64 39,11 35,43 0,01 3,07
Qua Bảng 2.5 trên ta thấy kết quả thực hiện mục tiêu giáo dục phòng chống tệ nạn xã hội cho học sinh đƣợc đánh giá khá tốt với điểm trung bình các nội dung đạt 3,13 điểm. Trong các nội dung của mục tiêu, duy nhất chỉ có nội dung hình thành ở học sinh thái độ đúng đắn và kiên quyết chống lại những hành vi rủ rê, lơi kéo các em vào TNXH có mức điểm là 3,07. Còn lại các nội dung của mục tiêu đƣợc CBQL, GV đánh giá rất cao nội dung mà mục tiêu giáo dục phịng chống tệ nạn xã hội giúp HS có hiểu biết cần thiết về TNXH cũng nhƣ tính chất nguy hại của TNXH đối với bản thân, gia đình, cộng đồng có mức điểm trung bình là 3,20 xếp hạng 2, đạt loại khá. Nội dung hình thành cho học sinh lối sống tích cực, lành mạnh; có thái độ khơng đồng tình, phản đối cách sống buông thả vào các TNXH đang tồn tại và có chiều hƣớng gia tăng trong thanh thiếu niên có mức điểm trung bình là 3,11 điểm, xếp hạng 2 đạt mức khá.
2.3.3. Thực trạng thực hiện nội dung giáo dục phòng chống tệ nạn xã hội cho học sinh ở các trường trung học cơ sở