III Thu gom rác thải và tái sử dụng đồ dùng trong gia đình
3. Hoạt động 3: Luyện tập (khoảng phút) a Mục tiêu
a. Mục tiêu
- KT 1, KT 2, KT 3, KT 4
- KHTN 1: KHTN1.1, KHTN 1.2, KHTN 1.3- TCTH, CC, TT, TN - TCTH, CC, TT, TN
b. Nội dung
- HS củng cố kiến thức thông qua bài tập ở phiếu học tập
c. Sản phẩm: Bài làm của học sinhd. Tiến trình tổ chức d. Tiến trình tổ chức
HS hoạt động hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân làm các bài tập
Một số bài tập
Câu 1. Những đồ vật cho ở hình dưới đầy được làm từ vật liệu gì?
Nhựa Thuỷtinh Gỗ Kim loại
Thước kẻ Cửa sổ Cửa ra vào Tay nắm cửa
Câu 2. Hãy tìm 10 đồ vật được làm từ nhựa, thuỷ tinh, gỗ và kim loại theo bảng sau. Câu 3. Cho biết tính chất của các vật liệu làm ra các đồ vật dưới đây. Tại sao lại dùng
Câu 4: Trong các vật liệu sau, vật liệu nào dẫn điện tốt?
A.Thuỷ tinh. B.Gốm. c. Kim loại. D. Cao su.
Câu 5: Cho các vật liệu sau: nhựa, thuỷ tinh, gốm, đá, thép. Số vật liệu nhân tạo là:
A.2. B.3. C.4. D. 5.
Câu 6: Hãy kể tên một số vật dụng được làm từ kim loại.
Câu 7: Em hãy liệt kê tính chất của các vật liệu theo mẫu dưới đây: Tính chất
Vật liệu Cứng Mềm dẻo Đàn hổi Dễ uốn Dẫn điện
Dẫn nhiệt Trong suốt Kim loại X X X X Gỗ Thuỷ tinh Cao su Gốm Nhựa
Câu 8: Người ta dùng vật liệu gì để làm chốt phích cắm, tay cầm và dây điện của
phích cắm điện (Hình 12.3)?
Để lựa chọn vật liệu làm ra từng bộ phận của phích cắm điện ở trên, người ta đã dựa vào tính chất nào của vật liệu.
Câu 9: Trong các vật liệu sau: Nhựa, gỗ, thuỷ tinh, kim loại, người ta hay dùng vật
liệu nào để làm nồi, xoong nấu thức ăn? Tại sao phải chọn vật liệu đó mà khơng dùng vật liệu khác?
Câu 10: Em hãy cho biết sự cần thiết phải phân loại rác thải sinh hoạt hằng ngày? Kể
tên 3-5 loại rác thải trong gia đình có thể tái chế được thành sản phẩm mới.
Câu 11: Hãy kể một số ví dụ về việc sử dụng vật dụng cũ để làm thành vật dụng mới. 4. Hoạt động 4: Vận dụng (khoảng ….phút)
a. Mục tiêu:
THTC,GTHT, CC, TN, NA, YN, TT
b. Nội dung:
HS thảo luận và trao đổi các vấn đề thực tiến, HS thực hiện tạo sản phẩm ở nhà